山东省泰安市中考模拟语文试题含答案及解析.docx
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山东省泰安市中考模拟语文试题含答案及解析
山东省泰安中考语文模拟测试题
一、单选题
1.下面各项中加点字的读音全都正确的一组是()
A.取缔(dì)揩汗(kāi)奠基(diàn)鲜为人知(xiān)
B.哺育(bǔ)怪诞(dàn)亘古(ɡèn)气冲斗牛(dǒu)
C.校对(jiào)蜷缩(quán)书笺(qiān)深恶痛绝(wù)
D.污秽(huì)门槛(kǎn)惊骇(hè)九曲连环(qū)
【答案】B
【解析】
【详解】A.“鲜”应读“xiǎn”;
C.“笺”应读“jiān”;
D.“骇”应读“hài”;
故选B。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.深宵 取谛 自暴自弃 莫名其妙
B.惶恐 默契 妇孺皆知 深恶痛绝
C.斑斓 烦琐 鞠躬尽悴 锋芒毕露
D.铿锵 烦燥 苛捐杂税 大庭广众
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A.取谛——取缔;
C.鞠躬尽悴——鞠躬尽瘁;
D.烦燥——烦躁;
故选B。
3.下列表述完全正确的一项是()
A.“忽而”“缘故”“立刻”这三个词语都是副词。
B.“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和意思相同。
C.“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D.“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”,这句话不是比喻句。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.有误。
“缘故”是名词;
B.有误。
前一个“朦胧”是动词,后一个“朦胧”是形容词,并且意思也不相同。
故B不合题意;
C.有误。
“絮叨起来”与“翻了一阵”都是动补短语,“立刻撺掇”是偏正短语。
故C不合题意;
D.不是比喻句。
故D符合题意;
故选D。
4.下列各项中,有语病的一项是()
A.无论命运的风雨如何,叶嘉莹先生始终怀着一颗简单的诗心,淡看人生的起起伏伏,超脱凡尘的得失悲喜。
B.制定教育惩戒权实施细则,就是要在谋求家长与学校、教师共识的基础上,打造一套全社会都认可的教育惩戒标准。
C.根据国际原子能机构和联合国原子能辐射效应科学委员会报告,福岛核电站事故核废水排放对海洋环境、食品安全与人类健康将产生深远影响。
D.荆楚文化崇尚火凤凰,服装中以向上飘展的凤羽展现英雄湖北浴火重生、昂扬拼搏。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】D.成分残缺,在末尾加上“的精神”或“的风貌”。
故选D。
5.选出下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.因为实现零碳技术要求是个体系,包括建筑设计、节能材料、碳排放、太阳能,还要懂电器、风能等等……这些方面都要懂才做得起来,而现在找一个这样的人才很难。
B.世界首个“人造生命”日前在实验室诞生。
英国“每日邮报”做的小调查中,57%的读者认为科学家不应该创造这一生命。
C.“我对这次考试充满了信心,”他对我说,“因为我准备得很充分。
”
D.水是世间最无私最美丽的物质之一——如何善待她、善用她?
是我们恒久的命题。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.“等等”含省略号,此处省略号应改为句号。
故A错误。
B.《每日邮报》应用书名号。
故B错误。
D.“如何善待她、善用她,是我们恒久的命题”没有疑问语气,“善用她”应后用逗号。
故D错误。
故选C。
6.【片段一】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
【片段二】他是个大个子,像只老虎一样强壮有カ。
他已年过半百,但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。
他不计较个人财物——除了马匹。
他喜欢马。
【片段三】他带领部下突破了几万敌军的层层防线,在长征路上一路攻克战略要冲,为主力部队保证交通,最后胜利进入陕西,在西北苏区根据地找到了栖身之地。
6000英里的长征大部分他是步行走过来的,常常把马让给走累了的或上了岁的同志骑。
对以上片段的描述,正确的一项是()
A.以上文段选自美国记者埃德加▪斯诺的作品《红星照耀中国》。
为了在陕甘宁边区的出版方便,这本书曾易名为《西行漫记》。
B.片段一是对中国红军领导人周恩来的外貌描写。
周恩来出身于大资产阶级家庭,受过良好的教育,曾参加组织过多次革命起义。
C.片段二是对贺龙的描写。
贺龙是土匪出身,在哥老会中的名声遍及中国,曾为国民党效力,八一南昌起义后才参加中国共产党。
D.片段三写的是中国红军领导人彭德怀。
彭德怀是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考查的是对名著的理解。
A.应为:
1938年2月在上海出版中译本时,由于当抗日战争已经开始,考虑到联合统一战线等情况,书名改为《西行漫记》。
尽管这样,在国民党统治下的中国,该书还是成了一部禁书;
B.片段一是对中国红军领导人毛泽东的外貌描写;
D.片段三写的是中国红军领导人彭德怀。
彭德怀是他是个愉快爱笑的人,身体极为健康。
他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
他的谈话举止里有一种开门见山,直截了当,不转弯抹角的作风。
他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又吃苦而劳,是个很活泼的人;
故选C。
二、名著阅读
【片段一】
①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。
②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:
他没有自己。
④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。
⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
【片段二】
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
7.根据示例对【片段一】①-③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的阅读体会。
下面是就片段一④⑤句写的两个批注。
示例:
内容:
他想要一辆车的心情多么迫切、多么坚定,我看到了一个自尊自强、怀揣梦想的祥子。
语言:
把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
请你就【片段一】①-③句写两个批注。
内容:
_________________
语言:
_________________
8.对比阅读【片段一】【片段二】,我们发现祥子的生活态度发生了怎样的变化?
你认为导致祥子发生这些变化的原因是什么?
请结合原著相关内容谈谈你的看法。
【答案】7.
(1).内容:
为了拥有一辆属于自己的车,祥子吃了多少苦,付出了多少努力!
我被他吃苦耐劳、坚忍的品质深深地震撼!
(2).语言:
时间、汗水的铺陈,把他比作陀螺,具体、生动地展示了他拉车的艰辛。
8.第一问:
由一个拼命拉车、吃苦耐劳、老实上进、淳朴厚道的好青年,变成了好占便宜、偷奸耍滑、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
第二问:
学生能写出原因,且能适当结合原著内容言之有理即可。
参考角度:
社会的原因\祥子自身性格和能力缺陷的原因\坏人的原因。
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查赏析语句。
赏析文章重点句子,应先找准赏析的角度,如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等;再结合语境作正确的赏析。
内容上,根据“一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗。
才挣出那辆车”“风里雨里”“饭里茶里”“一切挣扎与困苦的总结果与报酬”“从早到晚,由东到西,由南到北”概括得出:
祥子一直想拥有一辆自己的车,为此他付出了太多。
语言上,先判断①-③句是环境描写还是人物描写,是运用了修辞手法还是表现手法。
“一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”反复叙说,运用了铺陈的手法,突出祥子为拥有一辆车而付出的艰辛;“像身经百战的武土的一颗徽章”“像被人家抽着转的陀螺”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了祥子攒钱买车的艰辛。
【8题详解】
本题考查学生理解名著内容、把握名著中人物性格特征的能力。
我们先了解名著《骆驼祥子》内容;再掌握分析人物形象的方法:
如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点章节(段落或句子)答题即可。
第一问:
根据片段一“可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车”和片段二“独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会”分析,祥由一个拼命拉车、吃苦耐劳、老实上进、淳朴厚道的好青年,变成了好占便宜、偷奸耍滑、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
第二问:
本题考查对名著人物性格变化原因的认识和理解。
可以结合祥子的三起三落的情节,从内因(祥子自身性格和能力缺陷的原因)和外因(社会的原/坏人的原因)分析即可。
示例:
个人原因:
首先,祥子的生活理想及其为实现这一理想的行为方式,带有深刻的个体劳动者的思想印记。
其次,祥子的悲剧性格,善良诚实与现实的压迫,使他无法摆脱与虎妞的婚姻锁链,他的软弱无力决定了他“不能掌握自己的命运”。
第三,祥子的带着小生产者印痕的人生理想,他不敢正视现实的盲目自信,在一切努力都失败后,他向命运屈服乃至苟且堕落。
社会原因:
当时黑暗现实社会的压迫,他无法凭借个人的奋斗无法与强大的社会黑暗势力抗衡只能成为“个人主义的末路鬼”。
祥子来自农村,拼命的赚钱,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车。
但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人公躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。
迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。
但一切都是徒然:
用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
他的这一愿望终于完全破灭。
他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。
三、现代文阅读
(一)
故宫:
从“活起来”到“火起来”的“网红”之路
【材料一】
2014年,故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正:
感觉自己萌萌哒》一文。
此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文,雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。
2015年8月,正值故宫博物院院庆90周年,故宫相继推出的“朝珠耳机”“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。
故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,故宫真正“打”开了宫门。
2016年以来,故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。
爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热,传统的“工匠精神”深深打动了观众,文物修复师成为受年轻人青睐的职业。
随后《国家宝藏》《上新了故宫》等节目的播出,让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫,越来越接地气,成为了超级网红。
与此同时,故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。
在天猫开设官方旗舰店,和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏,还和凤凰网合作,利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。
通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。
【材料二】
近年来,故宫开放面积不断扩大,展览数量也越来越多、品质越来越精。
“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”,到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求,再到今年备受欢迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古风流人物-苏轼主题书画特展”600年双展,让故宫频频刷屏。
一座古老的皇家建筑群越来越“火”,真真切切地“活”起来了。
更令人惊喜的是,随着“数字故宫”的建设,网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式,足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界,还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。
2020年4月5日,故宫首次开启“云直播”。
本次直播吸引了超过2.4亿人次关注,是2019年全年参观人数的12倍之多!
【材料三】
近几年来,博物馆成为了“网红”,博物馆“文创”产品也跟着火了起来。
而“文创”最火的博物馆要数故宫了。
那么,故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢?
大数据助力“文创”产品开发。
故宫在“文创”产品开发过程中,通过大数据分析发现,25-34岁的用户群已经成为了消费主力,这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类,如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。
后来,故宫针对消费者需求进行新品开发,取得了良好效果,现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。
但博物馆“文创”不能只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。
很多观众参观故宫时对宫门的印象很深,故宫就把宫门做成了宫门旅行包,让人们把对宫门的印象带回家。
让文物藏品更好地融入日常生活,发挥其文化价值,这是故宫追求的目标。
(根据中国网、人民网相关资料编写,有删改)
9.下列说法与材料意思不相符
一项是()
A.《雍正:
感觉自己萌萌哒》是故宫淘宝微信公众号刊登的第一篇“10万+”爆文。
B.文物修复师成为受年轻人青睐的职业这一现象与纪录片《我在故宫修文物》的播出有密切的关联。
C.通过与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系等一系列的战略合作,故宫已经成为真正的“世界级的超级IP”。
D.现在,通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式,我们就可以在家里身临其境地逛故宫、看展览。
10.下列说法正确的一项是()
A.材料一“让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫”一句中,“将近”可以删去,删去后不会违背客观事实,也不会改变句子原意。
B.材料二通过举例子、引用文献、名人名言来说明近年来故宫博物院已经成为“网红”。
C.材料三分析了故宫文创产品火起来
原因,由此可见针对消费者需求进行新品开发的方针不能给企业带来更大的商机。
D.由三则材料可知,故宫红火起来的重要原因有:
让历史文化融入了现代潮流文化、借助现代多样化的传播技术手段打造自己、开发了与百姓日常生活相关的文化活动等。
【答案】9.C10.D
【解析】
【分析】
【9题详解】
C有误。
通过材料一中的最后一段“通过一系列的战略合作,故宫有望成为真正的‘世界级的超级IP’”中的“有望成为”并不是“已经成为”。
故选C。
【10题详解】
A.有误。
“将近”不可以删除,“将近”表示未到600的意思,如果删除原文的意思有变。
B.有误。
“清明上河图”特展、“千里江山图”特展、“上元灯会”等都是举例子;“超过2.4亿人次关注”为列数字;“2019年全年参观人数的12倍之多”为举例子,但是没有引用。
C.“新品开发的方针不能给企业带来更大的商机”有误。
“故宫针对消费者需求进行新品开发,取得了良好效果”可见是能带来商机的。
故选D。
(二)
对青春的尊重
桂刚
①初中那会儿,父亲母亲已在南方做生意多年,家里生活条件很好,我过着富足而小资的生活。
但我的学习还是蛮不错的,初中毕业后,考上了市里的这所实验中学。
②那时,学校搞勤工俭学,在校园西北角空地开了十亩地,分给各个班,让自己种东西,收获后自己卖作为班费。
王老师带着我们把这块地种上了菜,这是我头一次干农活,有一种说不出的新鲜感。
③李同学家在农村,是学校里的佼佼者,学校一届只在各乡镇招十名学生,他是其中之一。
其实有些时候,我能从他身上感受生活的不易。
他每个月回一次家,然后带足能吃一周的干饼,再带些咸菜,大部分时间都是吃这些,他用的被子上还有补丁,而我的早都换成了又轻又暖的羽绒被。
④种菜初期的新鲜劲很快就没有了,我开始讨厌拔草,特别是施肥,简直是最难受的事了,刺鼻的粪臭让我一次又一次想吐。
后来,一到劳动我就找各种借口躲开。
⑤这片菜地,多亏李同学了,全班就他会种,就算老师不组织去菜地劳动,他也会自己抽空到菜地看一下。
施肥的时候,就他一个人干得最卖力气,他说他在家就干这些活,早都习惯了。
⑥我不去劳动的事儿,王老师看在了眼里,严厉批评了我。
我当时很不在乎,我的理由也很充分,到时候班里组织活动,我可以多捐点班费。
⑦秋天到了,菜地收获了,是个丰收季,卖了八百多元。
班委研究这钱怎么用,大家一致提出要给李同学二百元,因为数他最辛苦。
我说我再捐四百元作班费,却被王老师拒绝了。
后来,李同学也拒绝了单独分给他的二百元。
他说钱是班级的,不应该单独分给他。
⑧这一周,李同学没回家,我在步行街买鞋时在一家饭店门口碰见了他。
他正在和一位师傅倾倒垃圾,我问他怎么在这里,李同学说:
“打个短工,一天三十元。
”我点了点头,没说太多就走了。
⑨那天下午,逛街累了,我便进了电影院看电影。
可刚进影院,看到前面两个熟悉的身影,是王老师和李同学,真是巧了。
看完电影,李同学坐公交回学校,而我和王老师坐另一班回家。
车上,我和王老师闲聊,问王老师:
“李同学家里条件不好,怎么舍得钱来看电影?
”
⑩王老师沉默了一会,对我说:
“程刚,李同学说从来没进过影城,说我最近给他补习知识竞赛很辛苦,想邀请我一起看一场。
我知道他家条件不好,但我还是毫不犹豫地答应了。
”
⑪“为啥?
”我有些疑惑地问。
⑫“老师尊重他的青春,他家贫穷,但他的青春里没有自卑,也不缺时尚,他把最苦的活当快乐,想看电影,就去打工挣钱,这是他最真实的青春,也是让我羡慕的青春。
程刚,你尊重你的青春了吗?
你多交班费,你来看电影,是自己奋斗出来的吗……”王老师说完,认真地看向了我。
⑬那一刻,我不知道该说些什么,但我的心却在翻涌。
从那天起,我知道了在青春的色彩里还有“尊重”这个词,不但要尊重别人,更应该尊重自己,这样的青春才最有意义。
(原载《辽宁青年》)
11.阅读全文,梳理全文的行文思路,填写下面的空白。
我家境富足,生活小资——___________________;
___________________——李同学卖力施肥,主动照看;
我想捐班费,被师拒绝——;___________________
我买鞋观影,遇见同学——。
___________________
12.请根据文意,从下列选项中选出你认为意蕴最丰富的选项填入第⑧段空白处,并说明理由。
他正在和一位师傅倾倒垃圾,我问他怎么在这里,李同学_________说:
“打个短工,一天三十元。
”
A.不安地B.平静地C.笑着
选项__________,理由:
_____________________________
13.结合上下文,说一说下句加下划线的“翻涌”一词有哪些含义。
那一刻,我不知道该说些什么,但我的心却在翻涌。
14.结合文章内容,分析“李同学”是一个怎样的人。
本文在李同学身上虽然没有过多的精雕细琢,但他的形象却极为突出。
文章如何做到这一点的?
请简要阐述。
【答案】11.
(1).李同学家境贫寒,生活节俭;
(2).我讨厌施肥,借口躲开;(3).李同学辛苦种菜,谢绝酬劳;(4).李同学打工挣钱,感恩老师。
12.B遇到同学不尴尬,不回避,坦然,当打工行为暴露在同学面前时的坦然。
C“笑着”表现了李同学勇于面对自已贫穷的家境(不自卑),当打工行为暴露在同学面前时的坦然,能凭借自己诚实的劳动来挣钱的阳光自信。
13.①对自已劳动不积极的表现感到羞愧;②对自己多出班费的行为的反省;③对自己凭借家境享受生活的反思;④对自己不能理解同学以苦为乐、自尊自信的后悔;⑤对青春含义的深刻感悟。
14.形象:
①自尊自信:
对自己贫穷的家境不自卑,把最苦的农活当快乐:
拒绝班级单独分他200元钱:
打工时坦然面对同学的询问。
②积极阳光时尚:
打工挣钱看电影。
③生活节俭:
吃干饼威菜,睡有补丁的被子。
④劳动积极:
班级勤工俭学的菜地主要是他种菜施肥。
⑤懂得感恩:
请班主任看电影。
手法:
通过对比手法来刻画李同学的形象。
我家庭条件富裕和李同学家境贫穷,我逃避劳动和李同学劳动主动积极、我用父母的钱来享受生活和李同学打工挣钱请老师看电影做对比,突出了李同学的形象。
【解析】
【分析】
【11题详解】
本题考查学生对文章内容的梳理与概括能力。
第一空根据第③段“其实有些时候,我能从他身上感受生活的不易。
他每个月回一次家,然后带足能吃一周的干饼,再带些咸菜,大部分时间都是吃这些,他用的被子上还有补丁,而我的早都换成了又轻又暖的羽绒被”概括得出:
李同学家境贫寒,生活节俭;
第二空根据第④段“种菜初期的新鲜劲很快就没有了,我开始讨厌拔草,特别是施肥,简直是最难受的事了,刺鼻的粪臭让我一次又一次想吐”概括得出:
我讨厌施肥,借口躲开;
第三空根据第⑦段“班委研究这钱怎么用,大家一致提出要给李同学二百元,因为数他最辛苦。
我说我再捐四百元作班费,却被王老师拒绝了。
后来,李同学也拒绝了单独分给他的二百元。
他说钱是班级的,不应该单独分给他”李同学辛苦种菜,谢绝酬劳;
第四空根据第⑫段“老师尊重他的青春,他家贫穷,但他的青春里没有自卑,也不缺时尚,他把最苦的活当快乐,想看电影,就去打工挣钱,这是他最真实的青春,也是让我羡慕的青春。
程刚,你尊重你的青春了吗?
你多交班费,你来看电影,是自己奋斗出来的吗……”概括得出:
李同学打工挣钱,感恩老师。
【12题详解】
本题考查学生结合语境填写词语的能力。
首先,要通读全文,了解李同学的性格特点。
李同学虽然家里条件不好,但他为人坦诚,待人亲和。
据此分析,不可以选A.“不安地”不符合文中“李同学自尊自信”的形象。
如选C。
此处写“我”看到李同学打工,李同学的回应应该是坦然而亲和的,所以应该用“笑着”。
【13题详解】
本题考查学生对文章内容和重点词语的理解分析能力。
本题考查对词语含义的理解。
根据“后来,一到劳动我就找各种借口躲开”可以概括出:
对自己劳动不积极的表现感到羞愧;根据“我说我再捐四百元作班费”可以概括出:
对自己多出班费的行为的反省;
根据“家里生活条件很好,我过着富足而小资的生活”可以概括出:
对自己凭借家境享受生活的反思;
根据“他家贫穷,但他的青春里没有自卑,也不缺时尚,他把最苦的活当快乐”可以概括出:
对自己不能理解同学以苦为乐、自尊自信的后悔;
根据“从那天起,我知道了在青春的色彩里还有‘尊重’这个词”可以概括出:
对青春含义的深刻感悟。
【14题详解】
本题考查学生把握文中人物性格特征和写作手法的能力。
第一问人物形象:
根据第③段的“李同学家在农村,是学习里的佼佼者,学校一届只在各乡镇招十名学生,他是其之一”可以概括出:
李同学学习成绩优秀;
根据第③段的“带足能吃一周的干饼,再带些成菜,大部分时间都是吃这些,他用的被子上还有补丁”可以概括出:
李同学生活艰苦;
根据第⑤段的“就算老师不组织去菜地劳动,他也会自己抽空到菜地看一下。
施肥的时候,就他一个人干得最卖力气”可以
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