福建省南平市建阳二中届九年级上学期第二次月考历史试题解析解析版Word文件下载.docx
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B.拿破仑C.亚历山大二世
D.明治天皇
根据题干中提到的《法典》联系所学知识,可知考察的历史人物是拿破仑,他从一个炮兵少尉开始初露锋芒,直至登上帝国皇帝的宝座,进而成为欧洲的霸主。
法国大革命和拿破仑帝国
4、2015年5月28日,英国政府把英国是否退出欧盟公投议案提交议会审议,开始了英国退欧公投的法律准备工作。
英国国家政权实际由议会执掌源于
A.《汉谟拉比法典》
B.《独立宣言》
C.《权利法案》D.《人权宣言》
【答案】C
从本题材料看,本题所涉及国家是英国,因此可排除ACD,这三个文件对应国家分别为古巴比伦王国、美国和法国.根据所学知识可知英国通过的文献是《权利法案》。
故选C。
英国资产阶级革命;
美国的诞生;
5、一位历史学家说:
“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时,
在英国正在发生着一个变化。
这一变化归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形
之下似乎无足轻重了。
”出现在这一变化时期的发明包括
A.①②B.②③C.①③D.③④
本题考查的是工业革命的相关知识内容。
法国大革命和拿破仑战争发生于18世纪后半期至19世纪初期,英国的工业革命是在18世纪60年代到19世纪上半期,其发明包括火车和珍妮纺纱机,故选C。
蒸汽时代的到来
6、从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应该是
A.欧美主要国家的社会巨变B.殖民扩张与反殖民的斗争
C.亚非拉国家的独立和振兴D.社会主义国家的改革与演变
本题主要考查学生对殖民扩张与殖民地人民的反抗的相关知识的准确理解与识记。
依据已学知识可知,克莱武对印度的疯狂掠夺属于英国在印度的殖民扩张,玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队属于殖民地或半殖民地人民的反抗,故选B。
人教版九年级上册·
殖民扩张和殖民地人民的抗争·
血腥的资本积累
7、“三角贸易”中被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”的最具悲惨性和血腥性的航程是
A.非洲到美洲
B.欧洲到非洲
C.美洲到欧洲
D.欧洲到美洲
【答案】A
本题考查的知识点是三角贸易。
考查学生的理解能力。
奴隶贩子将从非洲掳获的黑人贩卖到美洲,是三角贸易航程上最残酷、最血腥的殖民侵略,故选A。
血腥的资本积累
8、著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!
我的船长!
》,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。
以下属于林肯的历史贡献的是
A.领导了独立战争B.废除了封建农奴制度
C.开创了民主先河D.废除了黑人奴隶制度
【答案】D
为了赢得南北战争的胜利,1862年9月林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,从而废除了美国黑人奴隶制度,故正确答案为D项。
华盛顿领导了美国独立战争,开创了民主政治的先河,废除封建农奴制度的是俄国,故A、B、C三项不是林肯的历史贡献。
无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·
美国南北战争
9、右边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。
该同学学习的应是
A.英国宪章运动B.美国南北战争
C.俄国废除农奴制D.日本明治维新
本题难度低,考查学生识记能力,根据右图所示内容,联系所学知识可知这是日本明治维新的措施,答案选D。
日本明治维新
10、下列简笔画能够形象反映一战爆发前世界形势的是
垄断资本主义时代的世界·
第一次世界大战
11、某校九年级
(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。
与图表中②处历史事件无关的是
A.推翻了殖民统治
B.废除黑人奴隶制
C.维护了国家统一
D.促进资本主义发展
本题考查的是美国南北战争。
在美国发展之路中,发生在1861-1865年的史实是南北战争,在南北站种种废除了黑人奴隶制度,故选B。
12、列宁在评价历史上的一次改革时说:
“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。
”这句话反映了
A.俄国废除农奴制后农民一贫如洗B.美国内战后解放的黑奴的处境
C.日本明治维新后农民纷纷破产
D.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧
本题考查关于俄国农奴制改革的相关知识,1861年俄国废除了农奴制,农民在获得自由的时候可以获得一块分地,但必须用高昂的价格购买,所以列宁说
”反映了俄国废除农奴制后农民一贫如洗。
故选A。
俄国农奴制改革
13、近代各国走上资本主义道路的方式多种多样,俄国通过改革走上了资本主义道路,与其相似的还有
A.法国B.英国C.美国D.日本
明治维新也是一场改革,使日本摆脱了封建落后状况,走上了发展资本主义的道路,逐步废除了不平等条约,摆脱了民族危机,成为亚洲强国,故选D。
日本明治维新;
俄国农奴制改革
14、如果为右图伏尔泰像配上最符合他生平事迹的说明,应该是
A.文艺复兴的先驱B.俄国革命的镜子
C.现代物理学的泰斗D.启蒙运动的旗手
本题是识图题,主要考查人物图片。
题中人物为伏尔泰,他是思想启蒙的代表人物之一,他的思想理论是:
反对封建专制制度,倡导自由平等。
故选D。
璀璨的近代文化·
科学和思想的力量
15、“在19世纪后期,落后于英国和法国的美国技术,突然获得了大发展并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展—电、汽车和飞机—改变了世界。
”上述材料不能说明
A.革命性进展发生在第二次工业革命期间
B.电、汽车和飞机改变了世界
C.人类社会由此跨入“电气时代”
D.美国进入全球扩张阶段
本题主要考查第二次工业革命的史实。
19世纪70年代-20世纪初,进行了第二次工业革命,科学技术突飞猛进的发展,是人类进入电气时代,其代表产品有电,汽车、飞机等,故选D。
人类迈入电气时代
16、思想解放是社会变革的先导,社会变革又实践了革命理论。
马克思主义理论是19世纪重要的思想潮流,实践这一科学理论的是
①启蒙运动②宪章运动③巴黎公社④十月革命⑤中华人民共和国成立
A.②③④⑤B.③④⑤
C.①②③④D.①②③④⑤
根据所学知识,启蒙运动是资产阶级思想解放运动,宪章运动是在马克思主义诞生之前,所以排除,选B。
国际工人运动和马克思主义的诞生
17、右面漫画中反映的局面是由哪次国际会议造成的?
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.雅尔塔会议
本题考查学生的识图能力和识记能力,根据图片中的捷克斯洛伐克和苏台德联系所学可知这是1938年的慕尼黑会议。
人教版九年级下册·
凡尔赛——华盛顿体系下的世界·
法西斯势力的猖獗
18、2015是世界反法西斯战争胜利70周年。
某历史兴趣小组举办了一个主题为“揭露法西斯暴行,控诉法西斯罪恶”的历史图片展,下列作品可以被列入其中的是
ABCD
本题考查关于第二次世界大战的先关知识,D是毕加索的《格尔尼卡》,反映的是二战时期德国对西班牙小镇格尔尼卡进行的疯狂的法西斯侵略,故选D。
人教新课标九年级下册·
现代科学技术和文化·
现代文学和美术
19、2015年12月13日是第二个南京大屠杀死难者国家公祭日。
实物资料是一种历史证据。
下列可用来证明二战中,日军对中国人民犯下不可饶恕的罪行的史料包括
①731部队相关遗址②奥斯威辛集中营遗址
③南京大屠杀惨案相关遗址④斯大林格勒战役照片
A.①④B.②③C.①③D.②④
注意题干的要求是日军对中国人民犯下不可饶恕的罪行的史料,②奥斯威辛集中营遗址
④斯大林格勒战役照片不是对中国的,故排除,选C。
第二次世界大战·
世界反法西斯战争的胜利
20、比较法是学习历史的基本方法之一。
下列说法不正确的是
A.英国资产阶级革命和法国大革命都是资产阶级改革
B.日本明治维新和俄国1861年改革都保留了封建残余
C.美国独立战争和俄国十月革命,都是资产阶级革命
D.第一次工业革命和第二次工业革命都创造了巨大的社会生产力
法国大革命和拿破仑帝国;
苏联社会主义道路的探索·
俄国十月革命;
二、改错题(下列每题两处标有着重号的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。
每题3分,共15分)
21、1776年《人权宣言》的发表标志美国诞生。
错误:
订正:
;
【答案】错误:
《人权宣言》订正:
《独立宣言》
本题考查学生的识记能力,《人权宣言》是法国大革命时期颁布的,美国颁布的法律文献是《独立宣言》
美国的诞生
22、1903年,莱特兄弟研制的飞机使用的动力机是蒸汽机。
蒸汽机订正:
内燃机
根据所学知识,蒸汽机是第一次工业革命的产物,莱特兄弟发明的飞机是第二次工业革命的产物,采用的动力机械是内燃机。
23、第一次世界大战后召开的巴黎和会上签署了《九国公约》,确立了战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。
《九国公约》订正:
《凡尔赛和约》
根据所学知识,一战后召开的巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》,1922年华盛顿会议上签署的是《九国公约》。
凡尔赛——华盛顿体系
24、1921年,苏俄政府宣布放弃“战时共产主义”政策,开始实行罗斯福新政。
罗斯福新政订正:
新经济政策
根据所学知识,1921年苏俄开始实行的是列宁的新经济政策,罗斯福新政是1933年美国经济危机是实行的。
对社会主义道路的探索
25、1936年,苏联第一个五年计划的完成标志着斯大林模式的形成。
第一个五年计划的完成订正:
新宪法的颁布
本题考查学生的识记能力,根据识记1936年苏联新宪法的颁布,标志着社会主义制度在苏联的建立,同时也标志着斯大林模式的正式形成。
三、辨析题(4分)
26、在小组合作讨论中,针对右图从C点到D点美国银行纷纷倒闭的根本原因,小雨认为是“第二次世界大战造成的影响”。
你赞同他的看法吗?
请简要说明理由。
D
C
B
A
【答案】不赞同。
从图中可以看出,从C点到D点美国银行纷纷倒闭出现在1931到1932年,这是1929---1933年世界经济危机所造成的影响。
而第二次世界大战发生在1939---1945年期间。
(意思相近,酌情给分,满分3分)
本题考查关于美国经济危机的相关知识,根据所学知识可知美国经济危机爆发的时间是1929到1933年,经济危机给美国的经济带来沉重的打击,大批工厂倒闭,工人失业,所以在这个时期出现了C点到D点美国银行纷纷倒闭,经济危机是造成二战的一个直接原因,但是二战的时间是在1939到1945年,时间段不符合。
经济危机
四、材料解析题(27题18分,28题8分,共26分)
27、阅读下列材料:
材料一“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。
” ——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:
……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… ——《世界上下五千年》
材料三“首先请允许我表明我们坚定的信念,即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。
”——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四(他)号召人民抗击法西斯,说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。
”
——《世界历史》九年级下册(人民教育出版社)
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“这位先生”应是谁?
他领导了哪一场战争?
(4分)
(2)材料二中的“他”是谁?
领导的哪一革命建立了“第一个社会主义国家”?
(3)材料三中的“总统”是谁?
为战胜“恐惧”,这位总统采取了什么办法?
(4)材料四中的号召人是谁?
他通过哪一种模式使苏联成为工业强国?
(5)根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。
(2分)
【答案】
(1)华盛顿(2分);
美国独立战争(2分)
(2)列宁(2分);
俄国十月革命(2分)
(3)罗斯福(2分);
新政(或国家干预经济)(2分)
(4)斯大林(2分);
斯大林模式(或高度集中的经济政治体制)(2分)
(5)作用:
他们都推动了世界历史发展的进程(2分)
(3)根据材料三中的时间1933年和演讲的内容,联系所学知识,可知这位“总统”是罗斯福。
材料中的“恐惧”指的是1922到1933年的经济危机,为了战胜经济危机,罗斯福实施了新政,采取了国家干预经济的新模式。
(4)根据材料四中的抗击法西斯和苏维埃,联系所学知识可知号召人应是斯大林,斯大林通过建设斯大林模式即高度集中的政治经济体制模式,使苏联成为工业强国。
为二战取得胜利奠定了物质基础。
(5)本题属于开放性试题,主要考查学生的总结归纳和分析的能力,华盛顿、列宁、罗斯福、斯大林这四个历史人物的贡献都推动了世界历史发展的进程。
都促进了世界历史的民主和经的发展。
言之有理即可。
对社会主义道路的探索;
28、阅读下列材料
材料一工业革命的主角――蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。
科学工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二1870年以后,科学开始了更加重要的作用。
渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
请回答:
(1)两段材料反映的共同问题是什么?
(2)两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。
两个新时代分别是什么?
(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?
(1)科学技术对两次工业革命的巨大作用(2分)
(2)蒸汽时代;
电气时代(4分)
(3)都大提高了生产力,促进了经济的迅速发展,也使一些欧美资本主义国家在完成工业革命之后,开始对落后地区的侵略和扩张。
(答出其中一点即可得2分)
(1)本题考查学生的分析和概括的能力,根据两则材料可以总结出科学技术的进步都对工业革命产生的巨大的推动作用,科学技术是第一生产力,科技的进步会创造巨大的社会生产力,推动社会向前发展。
(2)第一次科技革命是以蒸汽机的发明和使用为主要标志的,它把人类带入了“蒸汽时代”,第二次科技革命是以电的发明和使用为主要标志的,它把人类带入了“电气时代”,每一次科技革命都改变的人们的生活方式。
(3)本题属于开放性试题,考查学生的概括和总结能力吧,两次工业革命都大提高了生产力,促进了经济的迅速发展,也使一些欧美资本主义国家在完成工业革命之后,开始对落后地区的侵略和扩张。
蒸汽时代的到来;
人类迈入电气时代
五、综合题(29题15分)
29、张军是个军事迷,他计划在班内搞一次世界大战主题活动,下面是他搜集的一些相关图片名称:
①萨拉热窝事件②德国闪击波兰③雅尔塔会议
④斯大林格勒保卫战⑤诺曼底登陆⑥凡尔登战役
⑦日本偷袭珍珠港⑧《联合国家宣言》发表⑨日本签署无条件投降书⑩德国投降
⑴张军准备将展览分成两个板块,在“第一次世界大战”板块内应放哪些图片?
____________________________________(写出图片序号即可)(2分)
⑵请你帮助张军找出属于“第二次世界大战”板块的图片,并选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内(只要填序号)(5分)
⑶在面对人类共同的灾难时,人们携手合作,请列举出两例在二战中代表作的事例。
⑷一战后形成了怎样的世界格局来维系世界和平?
(2分)
⑸请你谈谈影响世界和平的因素有哪些?
(1)一战的展板:
①、⑥(2分)
(2)A②;
B⑦;
C④;
D⑤;
E⑨(5分)
(3)诺曼底登陆;
苏联红军进攻日本关东军;
美国向日本投下两颗原子弹等
(答出其中两点或其他即可得4分)
(4)世界格局:
凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(5)因素:
霸权主义;
恐怖主义;
强权政治(答出其中一点即可得2分)
(1)本题考查关于第一次世界大战的相关知识,主要考查学生对两次世界大战的识记。
根据材料所给事件,①萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,⑥凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役,被称为凡尔登绞肉机。
其余为二战中的历史事件。
(2)本题考查学生对二战史实的识记能力。
1939年德国闪击波兰,英法对德宣战,标志着二战的爆发;
1941年12月7日,日本偷袭美国的珍珠港,太平洋战争爆发,二十多个国家对日宣战,二战达到最大规模;
1942年到1943年的斯大林格勒战役的胜利,既是苏德战争的转折点,也是二战的转折点;
1944年英美联军在法国的诺曼底登录开辟了欧洲第二战场;
1945年9月2日,日本仔投降书上签字,标志着二战的结束。
(3)第二次世界大战,给世界和平带来空前的灾难。
世界各国人民同仇敌忾,曾携手反法西斯侵略,保卫世界和平;
大批苏联红军远赴中国东北战场,同中国军民肩并肩对日作战,为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。
美国在日本的广岛长崎投下两颗原子弹,加速了二战的结束等等。
(4)第一次世界大战后,英国、法国、美国、日本等战胜国通过巴黎和会及华盛顿会议建立的帝国主义重新瓜分世界的殖民体系凡尔赛——华盛顿体系,这个体系暂时维持了资本主义世界的平衡。
但是,随着资本主义世界经济、政治危机的发展,以及帝国主义国家间发展不平衡的加剧,可见,构建“凡尔赛-华盛顿体系”的基石是不稳固的。
它只是暂时的安排。
(5)本题属于开放性试题,当代世界政治发展是多元行为主体相互联系、相互矛盾、相互作用、对立统一的结果。
影响其发展的因素错综复杂,霸权主义恐怖主义核扩散贫困发展不均资源紧张、环境破坏等等,言之有理即可。
第一次世界大战;
凡尔赛——华盛顿体系;
第二次世界大战的爆发;
世界反法西斯战争的胜利
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