五年级阅读题练习分解Word格式文档下载.docx
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9、用“﹏﹏”划出直接写心情的句子,用“_____”划出联想的句子。
草原B
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十华里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了迂回的,明如玻璃的一条带子-----河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到公社了。
忽然,像被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外,欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原,热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。
1、在本段中各找出一组近义词和反义词。
近义:
()--()反义:
()--()
2、作者按___________________顺序写。
先写_______________________,再写________________,然后写________________________。
3、用“‖”给这段话分为三层,这段话是_____________关系段式。
4、划“﹏﹏”的句子作者把____________比作____________,为什么这样作比?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、“飞驰”写出蒙古人民__________的特点,同时反映__________的心情,表达草原人民__________________________。
6、这段话描写了______________________________________的热闹场面,表现了蒙古人民_____________的好品质。
7、这一自然段写作者访问草原途中的__________,突出草原__________、___________的特点,以及迎客时的___________________________。
3、白杨
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:
“这不是伞,是白杨树。
”
哥哥还不满足:
“为什么它这么直,长得这么大?
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:
“白杨树从来就这么()。
哪儿需要它,它就在哪儿(),长出粗壮的枝干。
不管遇到(),不管遇到(),它总是那么直,那么(),不(),也不()。
爸爸知识向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白这自己的心。
而这,孩子们现在还不能理解。
1、按原文填空。
2、写出下列词语的反义词。
消失()严肃()粗壮()
坚强()动摇()
3、画出文段中的设问句,这句子是爸爸借白杨树来表明:
(正确的打钩)
(1)自己像白羊一样,服从祖国需要,不畏艰难险阻,为边疆建设做出自己的努力。
()
(2)希望孩子们像白杨树一样扎根边疆,建设边疆。
(3)喜爱白杨树的品格和扎根边疆的决心。
4、用“不管·
·
还是·
”造句
______________________________________________________
5、填空。
爸爸的话讲了白杨树的三个特点:
一是____________;
二是____________;
三是_____________。
8、童年的发现
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞,我对飞行那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄(ché
nɡdè
nɡ)澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈(yí
nyí
nɡ),可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹(dà
ntá
n)动,似(shì
sì
)乎想去哪里就能飞到哪里。
1、划去括号里不正确的读音。
2、用下列词语造句。
甚至:
随心所欲:
3、从文中找出合适的词语填在括号里。
()的身体()地滑翔
()的湖面()地盘旋
4、“我”的发现是什么?
和做梦有什么关系?
5、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?
为什么?
晏子使楚
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。
楚王看见了,问他们:
“那个囚犯犯的什么罪?
他是哪里人?
”武士回答说:
“犯了盗窃罪,是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:
“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?
”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。
哪知晏子面不改色,站起来,说:
“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
1、这段话选自《》。
2、这段话写了楚王第_____次侮辱晏子。
楚王嘲笑齐国人___________,想借此机会侮辱___________________。
3、按要求改写句子。
(1)橘树一到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
改为陈述句:
(2)楚王听了,只好赔不是。
改为双重否定句:
__________________________________________________
4、这是晏子第_______次与楚王的较量,晏子的话不但形象地点明了_______________,而且回敬了楚王:
________________________
5、文中前一个带点的词“水土”是指__________________________,后一个“水土”是指_____________________________。
《半截蜡烛》
[蜡烛越燃越短。
杰奎琳条了个懒懒的哈欠,走到少校面前。
]
杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
少校 (看着她那粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。
我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。
和您聊天真有趣,可是我实在太困了。
少校 那么,晚安,小姑娘。
杰奎琳 晚安,各位先生。
晚安,妈妈。
伯诺德夫人 (温柔地)晚安,亲爱的。
[杰奎琳慢慢端着蜡烛下上楼去。
在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
⒈这个文段选自《 》。
⒉蜡烛越来越短,意味着 。
⒊能够说明杰奎琳是美丽的小天使的描写是:
的眼睛, 的小脸蛋,
的笑容。
⒋杰奎琳利用“ ”这一计谋,再加上自身的美丽可爱赢得了少校的信任,顺利将 拿到楼上卧室。
⒌杰奎琳不仅勇敢机智,而且沉着冷静。
她的沉着冷静,不仅体现在面对少校脸露 ,而且在临上楼前还不慌不忙地与 和 互道晚安。
⒍从这篇课文中可以看到伯偌德夫人一家在危急关头和敌人斗争时的 ,表现了她们热爱 的思想感情。
(五)《金色的鱼钩》
我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。
走近一看,啊!
我不由得呆住了。
他坐在那里棒着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头咽下去。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:
“老班长,你怎么......”
老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:
“我,我早就吃过了。
看到碗里还没干净,仍了怪可惜的......”
“不,我全知道了!
”我打断了他的话。
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:
“小声点儿,小梁!
咱俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。
1.这几段话主要反映了老班长()的高贵品质。
A.自己吃苦、关心爱护同志;
B。
舍己为人、严格要求同志;
C。
忘我工作、克服一切困难。
2、老班长的高贵品质主要是通过()的描写来反映的。
A.语言、行动、神态;
语言、神态、心理活动;
语言、心理活动、外貌
3、这几段话在朗读时应该()
A.语速较快,语调低沉;
语速较快,语调高昂;
语速较慢,语调低沉
4、文中有两处运用了省略号,它们的作用是()
A.重复词语的省略;
表示话未说完;
表示说话断断续续
5、“不,我全知道了!
”这里“全知道“是指()
A.这一次老班长吃鱼骨头的情景。
一直来,老班长让小同志吃鱼汤,自己偷偷地吃鱼骨头。
老班长一直和我们一起吃鱼汤,再吃剩下的鱼骨头。
将相和
廉颇很不服气,他对别人说:
“我廉颇攻无不克,战无不胜,立了许多大功。
他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
我碰见他,得给他个下不了台!
”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说:
“当然秦王厉害。
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
“
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、这个文段选自《 》,请从文中选择一个词语来概括这个文段的内容 ,文中最后一句起 作用。
2、写出下面词语的近义词。
能耐( ) 保卫( ) 削弱( ) 乘机( )连忙()
3、解释加点字的意思。
攻无不克 ( ) 负荆请罪( ) 同心协力( )
4、按要求改写句子。
(1)秦国不敢进攻赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
A、要用上“之所以……是因为……”
B、要用上“因为……所以……”
(2)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
5、这段话是按 顺序来写的,表现了蔺相如
的品质,并赞扬了廉颇
。
25、自己的花是给别人看的
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是()、()。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,()。
每一家都是这样□在屋子里的时候□自己的花是让别人看的□走在街上的时候□自己又看别人的花□人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、结合课文在括号里填上合适的词语。
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”
簇拥(chù
cù
)阴天(yì
nyì
ng)锦绣(jì
njì
ng)汇成(huì
kuì
)
紫色(zǐzhǐ)境界(jì
ng)耐心(nà
ilà
i)窗子(chāngchuāng)
3、解释带点字的意思
花团锦簇()姹紫嫣红()应接不暇()身临其境()
颇好()耐人寻味()临街窗户()临摹()
4、在□加上标点
5“正是这样,也确实不错。
”这个句子文中起作用,叫
句。
“正是这样”联系前文是指①德国养花的人很多。
②德国人养花是给别人看的。
③女房东养花是给别人看的。
6、“人人为我,我为人人。
”的意思是①别人为我服务,我就为别人服务。
②每个心中有他人,为大家着想,就会产生人人服务于我的结果。
③只有为别人服务了,别人才会为我们服务。
7、“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
”中的“这一种境界”是指
,“耐人寻味”的近义词是反义词
8、用“”画一个比喻句,用“”比喻“”
9、用下面词语造句
应接不暇
耐人寻味
10、这个文段的中心句是:
26、威尼斯的小艇
(A)
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.用自己的话写出威尼斯小艇有哪些特点?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.这段话运用了比喻的方法,分别把小艇比作什么。
(1).把小艇比作_____________________________________________________
(2).把小艇船头和船艄向上翘起的样子比作______________________________
(3).把在河里行驶的小艇比作_________________________________________
(B)
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。
两边的建筑飞一般地向后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一边好。
1、这段话围绕第_________句写的。
这个句子在这段话中起____________作用。
2、第一句话与后面几句话是__________关系,属()结构。
2、这段话的主要意思是___________________________________。
3、为了说明问题,作者从三个方面来写:
一是写行船速度_____________;
二是写船夫___________________;
三是写尽管有的河道很挤、很窄,船夫总能_______________,还能做急转弯。
4、请仿造这段话的结构写一段话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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