新版八年级英语上 Unit 1 where did you go on vacation 导学案malasongWord文件下载.docx
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五、当堂训练
A、找出下列各句中的错误并改正
1.Wheredoyougoonvacation?
2.Shegoestothemountainslastsummer.
3.Didshevisitedheruncle?
B、单项选择
1.---Whatdidyoudoonvacation?
----I____toNewYorkCity.
A.goB.goingC.wentD.goes
2.Theyhelpedme_______mybooks.
A.findedB.findC.foundD.finding
3.What____you___lastnight?
A.did.DoB.do,doC.did,doingD.are,do
4.----Wheredidshegoonvacation?
----She___tothebeach.
A.goB.goesC.wentD.going
5.DidhegotoCentralPark?
Yes,he_____.
A.didB.didn’tC.doD.does
【课后检测】
A、用动词的适当形式填空
1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.
2.Mike________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_______(get)uplate.
3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.
4.There_________(be)noonehereamomentago.
5.I___________(call)Mikethismorning.
6.Ilistenedbut___________(hear)nothing.
7.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.
8.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.
9.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.
10.ShewatchesTVeveryevening.Butshe(notwatch)TVlastnight.
B、用括号内动词的正确形式填空
LastyearMr.Smith_____(go)toChinaandJapan.He_____(have)awonderfultime.He_____(do)alotofdifferentthingsand_____(talk)toagreatnumberofdifferentpeople.He_____(eat)ChineseandJapanesefoodand_____(visit)alotofinterestingplaces.Whenhe_____(go)backtoEngland,he_____(be)verytired.
【课后反思】
Unit1Wheredidyougoonvacation?
SectionA2a-2d
Hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟,不进则退。
1、一般过去时的一般疑问句和答语。
2、Was\were结构。
3、How引导的特殊疑问句
1、正确运用一般过去时谈论过去发生的事,并写出简单文章。
2、能谈论自己的旅游经历,享受生活的乐趣。
复合不定代词
由some,any,no,every加上-body,-one,-thing构成的不定代词,叫做复合不定代词。
1)复合不定代词有
a)somebody某人someone某人something某物,某事
b)anybody任何人anyone任何人anything任何事物
c)nobody无一人noone无一人nothing无一物
d)everybody,everyone每人,大家,人人everything每一个事物,一切
2)复合不定代词的用法
a)复合不定代词只相当于名词,在句中用作主语、宾语和表语。
如:
Everythingismadeofelements.任何东西都是元素构成的。
(作主语)
Ihavegotnothingtosay.我没有什么话要说。
(作宾语)
something和anything的区别与some和any的区别一样,前者一般用于肯定句、疑问句或条件状语从句中。
b)复合不定代词被形容词所修饰时,形容词须放在它们的后面。
Thereisnothingwrongwiththelathe.这个车床没有毛病。
Isthereanythingimportantintoday'
snewspaper?
今天报纸上有什么重要消息吗?
Ineedsomebodystrongtohelpme.我需要一个体格强壮的人帮助我。
二、自主学习
1.预习2页单词
2.翻译短语
去中央公园买特殊的东西
遇见有趣的人备考
和某人外出很久不见
有趣的地方黄果树瀑布
三、课堂导学
Task1、听录音,完成2a,2b.
Task2、小组练习Grace,KevinandJulie之间的对话,并展示。
Grace,wheredidyougoonvacation?
B:
IwenttoNewYorkCity.
Task3、阅读2d,勾画出重点句型,小组讨论。
小组间相互提问,回答。
最后展示。
四、合作探究
A、猜一猜
Where
did
I
go
on
vacation?
请运用你学过的所有活动的名称。
同学们可这样猜:
Did
you
?
B、列下你去过的一些地方,询问同伴是否去过完成下列表格。
Name
Didyou…?
Yes
No
五、当堂训练选择正确的答案
A.
It
was
great.
B.
Three
dollars.
C.
think
there
are
about
twenty
thousand
people.
D.
Very
humid
and
hot.
E.
went
to
the
beach
with
my
parents.
F.
You
can
take
a
No.
24
bus.
G.
is
going
very
well.
H.
Fine.
Thank
you
(
)1.
How
your
)2.
weather
yesterday?
)3.
spend
weekend?
)4.
parents?
)5.
work
going?
)6.
much
vegetables?
)7.
get
there?
)8.
many
people
Tian’an
Men
Square?
A、单项选择
()1.—How
—It
pretty
good.
C.was
were
()
2.—How
beaches?
—They
were
fantastic.
()3.—How
weather?
—It
()4.—Did
Central
Park?
—
.
Yes,
didn’t
B.
No,
()5.—What
Tina?
—I’m
homework.
A.do;
doing
B.doing;
did
C.doing;
D.did;
doing
B、完成对话
A:
Hi,
Ann!
How
?
Tokyo
family.
Really?
Wow!
What
do
Well,
we
lot
of
museums.
Oh
how
they?
They
interesting.
you?
Did
have
great
at
home.
wasn’t
good.
SectionAGrammarFocus—3c
Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成
1、能熟练运用一般过去式。
2、掌握符合不定代词。
对一般过去时的正确运用。
一、语法导学符合不定代词
A、单数形式
1、复合不定代词都具有单数的含义,因此通常被看成是单数第三人称。
当它们充当句子的主语时,其后的谓语动词用单数形式。
Iseveryoneheretoday?
今天,大家都到齐了吗?
2、当要对一群人讲话时,可使用以复合不定代词作主语的祈使句,句中的动词用原形。
Nobodymove!
=Don’tanybodymove!
都别动!
B、替代问题
由于复合不定代词都具有单数的含义,所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。
1、含-one和-body等指人的复合代词,其代词应该是he/she,him/her,其-‘s属格形式的代词应该是his/her,his/hers。
Everyonehashis/herownwords.每个人都有他(她)自己的说辞。
2、含-thing等指事物的复合不定代词,不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性,因此我们就使用it。
Somethinggoeswrong,doesn’tit?
出问题了,是吗?
1、根据音标拼读单词并牢记;
2、自学课文,勾画出重点和疑惑
3、翻译下列短语
当然为父母买某样东西
去朋友的农场在农场
唯一的麻烦坚持写日记
三、课堂导学
Task1:
比一比看谁读的准,译的快P3
Grammar
Focus。
Task2:
小组讨论3a的正确答案。
朗读3a的对话。
Task3:
完成3b,并展示答案,小组间评比。
Task4:
小组讨论,完成3c的表格。
选一人小组总结。
Inourgroup,everyoneatesomethingatarestaurant.
讨论小组成员过去都做过的事
五、当堂训练
按要求转换句型。
1.
She
mountains
yesterday.
(就划线部分提问)
_________________________________________________
2.
We
studied
for
exams
last
weekend.(变为否定句)
__________________________________________________
3.
played
soccer
just
now.(变为一般疑问句)
4.
summer
(写出同义句)
___________
vacation
__________
5.I
born
in
1990.(写出该句的问句)
_________
youborn?
A.用所给词的正确形式填空。
.
Our
train
ride
Kunming
__________(relax).
unhappy
because
_______(friend).
3.The
girl
_________
time
__________(watch)TV
term.(上学期)
they
_________(mountain)for?
5.
It’s
winter
now.
Many
birds
_________(fly)to
south.
6.
always
fun
_________(learn)English.
7.
That
day
_________(be
not)hot
nor
cold.
8.
________(walk)to
school
year
she
________(has)no
bike.
9.What
_________(be)it
__________(has)a
PE
class?
10.
The
bus
too
___________(crowd).
decide
____________(wait)for
next
句型转换。
1.He
his
homework
evening
year.(变为否定句)
Hehis
year.
2.Lin
Feng
wrote
report
students’
vacation.(变成一般疑问句)
Lin
students’vacation?
Tuesday,
July
16th
yesterday.(就画线部分提问)
________
museum
boring
crowded.(就画线部分提问)
museum?
5I
helped
him
find
father.
(就画线部分提问)
_______
him?
tennis
from
breakfast
till
lunch.(就画线部分提问)
tennis?
7.The
food
delicious.(变为感叹句)
it
was!
Children
playing
happily
park.(变为感叹句)
park!
SectionB1a—1e
Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之计在于晨
1、学习掌握有关评价事物的形容词:
delicious,
expensive,
inexpensive,
crowded.
2、能运用be+形容词来评价事物,如:
friendly.
3、熟练地谈论表示过去发生的事件——学习一般过去时的用法
形容词的正确运用,根据听力材料完成练习
一、语法导学
2、自学课文,勾画出重点和疑惑
Task5:
SectionB2a—2e
一.教学内容:
二、教学目标:
1、掌握本课的生词、短语、句型
2、理解本课的主旨大意
3、对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。
三、教学重难点:
1、学会用过去式写旅游日记。
2、掌握本课的生词、短语、句型
四、教学过程:
Step1:
Warmingup
AskSstothinkdiscussthreequestionsinpairs.
Q1:
Whatdoyouusuallydoonvacation?
____________________________________________________________
Q2:
Whatdoyourfamilyusuallydoonvacation?
______________________________________________________________
Q3:
Whatdoyourclassmatesusuallydoonvacation?
Step2:
Presentation
Discussthequestionswithyourpartnero
- 配套讲稿:
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