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如果有人问我是什么推动着我不停地前进,我会告诉他:
是责任!
或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。
努力工作,认真学习,是因为我心里装着他人,装着老师和同学赋予我的使命,我不相信手掌上的纹路,我只相信担当责任会让生活更加的闪亮,我会以负责为己任,用“登山则情满于山,观海则情溢于海”的热情,继续我的征途,我相信这是一种勇气,是一种决心。
至少,我相信,担当责任,青春无悔。
谢谢大家!
演讲稿二:
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好。
作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。
我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。
周总理曾经为中华之崛起而读书。
激励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,发展自己,报效祖国。
这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的体现。
学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力。
这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。
有一句话说:
“态度决定一切。
”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。
反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。
华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。
但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。
正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。
才造就了华罗庚伟大的一生。
由此可见,良好心态对于学习的重要性。
对于学习,时间的把握尤为重要。
时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。
我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。
他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的」。
在他眼里,时间就如同生命,他说“倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
”正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。
珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。
高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。
这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功。
从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习,使人思维活跃、聪颖智慧;
学习,使人增长见识、谈吐不凡;
学习,使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:
美好青春,只争朝夕。
谢谢大家,我的演讲完毕!
演讲稿三:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《今天勇于承担责任明天成为栋梁之材》。
同学们,首先我想问大家一个问题:
我们每个人都当过值日生,但是你会扫地吗?
面对这个的问题,我想大家可能会带着不屑的表情说:
“谁不会呀?
”是的,像扫地这样的小事连一年级的小学生都会做,更不用说是我们五年级的大哥哥大姐姐了。
但是,做值日的时候,大家每次都把地扫干净了吗?
也不尽然。
细心的同学会发现,每次值日生扫完地后,教室总有的地方没有打扫干净,一些小的纸屑和垃圾从笤帚缝中遗漏了下来。
难道这些纸屑和垃圾无法清除的吗?
不,绝对不是。
那为什么每个人都会扫地却有相当一部分同学扫不干净呢?
究其原因,我认为主要是责任心不够。
作为一名值日生就应该在规定的时间内按时上岗、认真值日、团结合作、提高效率,把自己所分担的任务尽善尽美地完成。
但是总有些值日生责任心不强,要么只想着早点完成任务好抽出时间玩一会儿,要么就直接在房区内磨磨蹭蹭不抓紧时间。
所以,有的值日生把自己所分担的任务草草地干完后就跑到别处玩去了,也不管是不是打扫干净了;
有的把卫生工具当成了游戏的道具,两个人拿着卫生工具互相打闹;
还有的三个一群两个一伙凑在一起说说笑笑,早把打扫卫生的责任放在了脑后;
更有甚者做了大半个学期的值日却总不记得自己值日的日期。
说到这里,我想大家都明白了,一个责任心不强的人连扫地这样的小事都做不好。
如果大家认为缺乏责任心仅仅导致了我们的教室不够干净、校园不够整洁的话,那就大错特错了。
一个不负责任的学生在学校不仅做不好值日,更会乱扔废纸、垃圾,破坏班级、学校的环境;
一个不负责的学生在家必定是衣来伸手、饭来张口,写完作业要家长帮着收拾书包,不知体谅家长的辛苦;
一个不负责任的学生在社会上必定是违章乱纪、不守规则,给家长、学校丢脸。
这样一个不负责任的学生长大了更可怕:
因为一个不负责任的学生,将来就是一个不负责任的家长,他必将培养出一个不负责任的子女;
一个不负责任的学生如果成为一名教师,那他就会信口雌黄、误人子弟;
一个不负责任的学生如果成为一名医生,那他就会贻误病情、草菅人命;
一个不负责任的学生如果成为一名政府官员,那他轻则危害一方,重则祸国殃民;
一个不负责任的学生如果成为一名企业家,那他就很有可能像三鹿集团的管理者一样,祸害成千上万的儿童不说,还使我们中华民族在世界上面临信用危机。
同学们,不负责任的后果如此惊人,如此可怕,你还敢做一个不负责任的人吗?
我想当每一个同学认识到了这一点后,一定会下定决心做一个有责任心的人。
我们的社会也离不开有责任心的人。
20XX年12月21日《中国教育报》刊发了一条新闻,标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》,内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现,用人单位在挑选大学毕业生时,看重的十大因素中责任感被排在第一位。
这则消息向我们宣告,目前我们最缺乏的东西不是高文凭,而是责任心。
每一个班级、每一个学校都需要有责任心的同学,每一个家庭都需要有责任心的孩子,每一个社会都需要有责任心的公民;
每一个国家都需要有责任心的爱国之士。
明末清初大思想家顾炎武说过:
“天下兴亡,匹夫有责。
”同学们,你们热爱自己的国家吗?
答案是肯定的,那就请你做一个有责任心的人吧。
做一个有责任心的人其实也不难,不需要我们去做惊天动地的大事,只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可——对自己,要自己的事情自己做,不依赖别人;
对家庭,要尊老爱幼,同甘共苦;
对同学,要团结友爱、互帮互助;
对集体,要有荣誉感,时刻为集体利益着想;
对社会,要遵纪守法,主动贡献自己的力量。
同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来需要我们去开创。
让我们从现在开始勇于承担责任,将来成为祖国的栋梁之材吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
演讲稿四:
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:
责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任与担当;
诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任与担当;
林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。
万源保卫战中无数革命先烈抛头颅,撒热血,是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当;
“7·
17特大洪灾”中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源人民生命财产的责任与担当;
李林森部长把工作当命,把事业当命、把命令当命,燃尽生命写忠诚,是对党为民务实清廉的责任与担当。
“事不避难,责任在心,担当在行,奋勇向前”。
20XX年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士,从事地质灾害防治工作五年多来,无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部,我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。
地灾防治工作直接关系群众生命财产安全,作为一名基层地灾防治公职人员,我有着义不容辞的责任和义务。
曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;
加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;
电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能
倒背如流的地灾防治注意事项。
哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦,我依然乐此不疲。
因为面对地灾防治工作,宁愿听千万次的骂声,也不愿听一次哭声啊!
“每一处地灾点必须走到、走全。
”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。
我们不会忘记,为掌握因“7·
17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料,国土人顶着烈日酷暑,踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。
塌方阻断了前行的道路没关系,有坚毅的步伐;
磨破了脚没关系,有装满衣兜的创可贴;
汗水迷了眼没关系,有布满结晶体的衣袖;
荆棘掩盖了灾体没关系,有手脚并用的爬行!
搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。
在新中国百废待兴,亟需石油能源时,67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作,以他自创的地质力学为理论基础,指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面,“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。
在他的理论指导下,勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,一举摘掉了“中国贫油”的帽子。
时至今日,这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。
是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。
每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。
学生有学习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当。
责任和担当是一种境界、是一种精神。
我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,不愿负责,不敢担当之人。
忽视国家所赋予的岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛淘宝,下班觥筹交错,打麻将...没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识,这就是极大的失职啊!
“不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海”。
讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!
如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;
它就会开花、结果;
从而点缀你的人生,充实你的人生。
责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮每个人的心底;
责任和担当,是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。
让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人。
谢谢!
演讲稿五:
老师们、同学们,大家好。
今天我演讲的题目是《共担当,兴中华》。
如果有人问我,但当时什么。
我想我会说:
担当,是炎炎烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树。
担当,是洪流肆虐是那道隆起的高高堤坝。
担当,是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。
可作为青少年的我们又应该担当些什么呢。
我们每一个人面对的责任不一样,所应该担当的东西也不一样。
担当是一种对责任的担负,也是一种人格的表现。
可是,人总是在变化。
有人对我说,在21世纪,人与人的交往中见到的更多的是一种冷漠,利益,与贪念,而少了一份爱心,责任,与担当。
我们中华民族的传统美德正在逐渐消失,危机在慢慢吞噬着我们的一切。
为家庭担当的人少有,为社会担当的人少有,能为国家担当的人更少。
90后的小孩子们更不知道自己的责任是什么,应该担当什么。
我却不这么认为,我认为能担当起家庭,社会,乃至国家的人大有人在。
家是人们的避风港,是人们心灵的暖房,当灾难袭来,难道这样的家庭重担没有人来担当吗?
不!
当年坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于责任的故事。
家徒四壁不沮丧,父病妹弱不逃避。
稚嫩的肩膀担起家的重担,虽然道路艰辛,也要在人生路上留下灿烂的人性之光!
小家庭构成大社会。
为社会勇挑重担之人同样令人敬重。
一个人如果不仅看倒“小我”更能看得到“大我”。
这不能不说是一种境界。
著名的慈善家丛飞先生以自己一人之力帮助了社会上上百名需要帮助的孩子们,自己确因身患绝症而走向了死亡。
丛飞先生的担当,又怎能不令我们钦佩!
担当国家重担的人,必将千古流芳。
担国之重担者,一生拥苍生入怀,以天下为己任。
但国之重担,是诸葛武侯“鞠躬尽瘁,死而后已。
”是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”是周恩来“为中华崛起而读书。
”是董存瑞“为了新中国,前进。
”是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。
他们担国之重任,继往开发,成为民族的脊梁!
在座的同学也许会问了,我们还太年轻担当不了社会和国家的重任,家中有父母,那我们应该担当些什么呢?
同学们让我们想想,当我们坐在教室中认真学习,写作业的时候,这难道不是一种对我们未来的一种担当吗?
当我们走在校园中时,难道不是一种保护校园环境的担当吗?
有句话说得好:
天下兴亡,匹夫有责。
当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方。
一个和谐、美满的社会将令世界惊叹!
谢谢大家,我的演讲完毕。
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