学校党风廉政建设制度Word文档格式.docx
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党政干部廉洁从政是新时期从严冶党,端正党风的重要前提,是贯彻落实的路线、方针、政策,促进改革开放和经济建设,维护政治、社会稳定的重要保证。
依照《党章》,结合学校实际,对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定:
1、学校大额经费的使用,学校重要财产的处置,必须由学校党政干部集体决定,并由教职工代表大会讨论通过后,才可以实施。
2、坚持校务、党务公开,认真推进民主决策、民主管理。
在经费支出方面,严禁未经商议随意作出表态,否则引起一切后果,由表态者个人自己负责。
不准利用职务之便,索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机,大吃大喝,铺张浪费。
4、不准利用职权,在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。
不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
8、不准利用职务之便,侵占公共财物和集体利益。
9、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制,做到集体与领导个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育
1、结合学生思想实际和学生特点,
有针对性地开展廉洁教育工作。
2、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工作。
3、充分利用社会实践环节,
进一步拓宽廉洁教育的渠道。
4、加强集体备课,
不断提高课堂教育质量。
5、编撰教材讲义,为开展廉洁教育创造条件。
郑州市中原区第一中学
2015年6月
2015-2016学年度龙井中学党风廉政建设责任书
为了进一步推进我校惩治和预防腐败体系建设,根据县教育局党风廉政建设责任制的有关规定,为把我校党风廉政建设工作落到实处,特制定我校党风廉政建设责任目标,并与学校干部教师签订如下责任书:
一、加强学习,提高认识。
认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》,提高对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识,做到在思想上筑起反腐倡廉的坚固堡垒。
1、结合实际,安排部署学校党风廉政建设工作,党支部班子主题会议不少于2次,有工作要点及会议记录。
2、领导干部带头学习党风廉政理论,学校组织专题学习全年不少于两次。
3、一把手亲自抓党风廉政建设,领导班子责任分工明确,具体任务落实到人。
二、自觉履行廉洁自律各项规定。
带头学习并遵守反腐倡廉的各项规定,确保不发生违法违纪案件。
坚决不收受家长或他人送的礼品、礼金,做到廉洁从教。
坚决杜绝学校利用寒暑假对学生进行收费性补课,或租借校舍给部分教师补课的行为。
三、严格遵守学校各项制度,实行阳光作业。
切实抓好治理中小学乱收费工作,加大监督管理力度,把春、秋季开学期间收费情况的检查与日常检查结合起来,杜绝自立项目,提高收费标准,扩大收费范围以及强行搭车收费等项目。
在学校基建、招生、收费、大宗物资采购、后勤服务等关键部位和环节,认真抓好校务公开工作,做到每开学前应如实公开收费项目、标准,并及时公开学校的收支情况。
强化自我约束,坚决杜绝腐败现象发生。
四、认真落实学校述职述廉、廉政承诺等制度,健全完善监督机制,加大信访核查工作。
自觉接受群众的民主监督与评议。
五、实行廉政建设一票否决制。
如因履职不到位,导致校内发生严重违纪行为,在社会上造成严重影响的,其本人当年工作不得评优晋级。
六、此责任书一式二份,学校和教师本人各一份。
郑州市中原区第一中学责任人(签名):
郑州市中原区第一中学
二0一五年六月十八日
中原区第一中学2015年度党风廉政建设
工作计划
一、指导思想:
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻上级关于党风廉政建设和反腐工作的会议精神,坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建,以深化“办人民满意的教育”为抓手,认真推进廉政文化进校园工作,以加强学校领导班子的廉政建设为重点,不断深化我校的党风廉政建设及行风建设,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,以办好人民满意学校为宗旨,促进学校教育的健康发展。
为学校的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标与措施
(一)、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制
1、成立党风廉政建设工作领导小组
组长:
卢利军
副组长:
成员:
2、健全和完善党风廉政各项规章制度。
完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。
3、落实党风廉政建设责任制。
学校将依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实“一岗双责”和“一票否决”工作。
明确责任、保障措施,通过日常检查等形式进行落实
4、坚持领导班子民主生活会制度,每年不少于两次,生活会不走过场,通过生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。
生活会之前要有准备,会后有总结,开出效果。
5、学校组织的专项重大活动,实行事前领导班子集体研究决定,成立专项工作领导小组,对活动的全过程进行监督管理,事后进行总结。
学校要对校务、师德建设、工程招投标、年度考核、评先选优、收费工作等,工作进行过程性监督。
(二)、加强领导,把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。
2、加强宣传教育。
认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》、《河南省委改进工作作风密切联系群众十项规定》、《河南省党员干部“十严禁”和“十不准”》、《郑州市委“六不准规定”》、《市纪委、市监察局“八个严禁、八个坚决查处、八个一律停职”纪律规定》、《郑州市教育系统廉洁从教“六个严禁”规定》、《县委“六个必须六个严禁”》,继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动,认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导全体党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践模范。
3、进一步落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好党员民主生活会
4、根据党风廉政创建的相关制度规定,学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员;
支部书记为“第一责任人”,学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任,根据责任主体延伸,学校与各室、教研组签定党风廉政责任书。
5、每半年由支部书记、亲自主持召开一次党风廉政创建工作专题会,研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。
6、每半年对照计划和制度,对学校的党风廉政创建工作进行一次自查,针对自查结果进行整改。
7、学校行政对学校党风廉政创建工作负责,每月或每季度召开一次工作人员会议,听取教职工对学校党风廉政创建工作的意见,建立廉政教育监督机制。
8、认真完成各级纪检监察部门交给的各项工作和临时任务。
(三)、继续抓好和纠正教育行业不正之风工作。
1、整治教育乱收费问题。
对照上级文件、会议精神,认真检查学校收费政策和制度,做到依法办事,清查相关账目,及时公开收费结果,以备上级检查。
2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。
认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。
继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。
3、严格执行《事业单位工作人员处分暂行规定》、《关于加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》、《教育系统行风建设实施方案》,执教为民,以人为本,以强烈的责任感开展工作,维护师生的根本利益,完善惠民政策的落实。
(四)、进一步做好治本工作,从源头预防和解决腐败问题。
1、严格执行学校工程公开招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。
建立健全财务监督机制。
2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。
3、积极开展“双诺双创“工作。
开展学校支部向群众承诺办理若干件实事,争创先进基层党组织,党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。
4、扎实开展廉政文化进校园活动。
首先,组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。
其次,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,通过班队会等阵地,开展“学廉洁任务”、“讲廉洁故事”、“背廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动,培养学生尊敬廉洁任务、推崇廉洁行为的情感。
5、加强党风廉政建设。
党支部组织全体党员干部认真学习并执行中共中央颁布的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及上级有关部门评议行风的要求。
邀请行风评议代表和廉政监督员参加评议行风的动员大会,要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。
同时,学校成立以党支书记为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理,建立健全规章制度,做好党务、校务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到防腐倡廉、拒腐防变。
(五)、加强民主管理和民主监督,推进民主政治创建。
1、进一步完善校务公开制度,扩大公开的范围,增加公开的时效性,发挥群众监督的作用。
2、认真落实教职工代表大会制度,对学校的重大政策、重大事项、涉及到教职工根本利益的问题进行审议,每半年一次对学校领导干部进行民主评议。
3、学校的专项工作领导小组中,要有教职工代表参加。
4、拓宽校长收集信息的渠道,提高工作透明度,召开家长座谈会,认真接待学生、家长、教职工的来访;
经常召开学生代表、教职工代表座谈会;
及时发现问题,解决问题。
5、完善学校工作制度,努力避免集体上访和重复信访、越级信访的发生,把问题解决在校内,消除不安定因素,为全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,创造一个安定祥和的局面。
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