学习实践一年级数学下册第五单元认识人民币导学案人教版Word格式文档下载.docx
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人民币在生活中有什么作用?
生活中的人民币有哪些?
3、
收集各种不同面值的人民币学具。
【导疑案例】
、认识人民币:
(1)观察人民币的正面和背面,认一认。
(2)了解人民币面值的两种表示方法。
(3)认识人民币的单位。
人民币的单位有(
)(
)。
2、认识人民币的分类。
(1)按质地分。
把小组内的人民币分为纸币和硬币两类。
(2)按单位分。
分别说一说以元、角、分为单位的人民币有哪些?
3、认识元和角。
换一换,填一填,完成课本48页例2填空。
我知道:
(
)和(
)是人民币的两个单位,1元=(
)角。
其中(
)是人民币的基本单位。
4、换一换,完成课本49页例3填空。
方法提示:
几元就可以兑换几个1元,几十元就可以兑换几个十元。
5、认识分。
说一说以分为单位的人民币有哪些?
1角能换几个1分?
1元呢?
比元、角小的人民币单位是(
),1角=(
)分,1元=(
)分。
【导练点睛】
人民币的单位有(
)、(
其中1元=(
)角,1角=(
【达标训练】
、选一选,填一填。
元
角
分
5(
)
20(
50(
2、我是小法官。
(1)小明有一张7元的人民币。
(2)1张一元的纸币可以换10张一分的纸币。
(3)1元=10角,1角=10分,1元=100分。
3、买文具。
5角
(1)
可以买(
)个。
(2)
)本和(
(3)
)把。
4、妈妈想买一盏价格38元的台灯,可以怎样付钱呢?
(1)如果只有面值的钱,至少要拿(
)张。
(2)如果只有面值的钱,至少要拿(
(3)如果只有面值的钱,至少要拿(
简单的计算
(一)(50页例5、例6)
掌握元、角、分之间的换算方法,体会转化思想。
认识以元为单位的商品价格。
掌握人民币单位间的换算方法。
到超市了解下面这些商品的价格,写在下面。
(
2、想一想,这些商品的价格都是用(
)作单位的两位小数。
、数一数课本50页例5的出现的人民币,有(
)元(
想:
1元=(
)角,10角加上2角等于(
)角,所以1元2角=(
试一试:
4角5分=(
)分,说一说是怎样换算的?
想一想:
37角=(
)角,说一说你是怎样换算的?
2、交流自己收集的商品价格,说一说每种商品的价格表示几元几角几分?
提示:
以元为单位,用小数表示物品的价格时,小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,第二位是几就是几角。
几元几角换成角时,先想几元就是几十角,再加上几角就是几十几角。
2、把几下几角换成几元几角时,先想几十角就是几元,几元和剩下的几角合起来就是几元几角。
、填一填。
2元5角=(
)角
45角=(
角9分=(
)分
36分=(
)角(
2、比一比。
4元
4角
9角
0分
6元
5元5角
5元
50角
00分
6角7分
7角
4元5角
5元4角
给下面的物品选标签。
26.50元
2.30元
9.08元
76.00元
9元8分
26元5角
76元
2元3角
简单的计算
(二)(51-52页例7、例8)
掌握元、角、分加法的计算方法。
会进行一些元、角、分的简单的加法计算。
、观察课本51页主题图。
每个(
)元,表示(
、小红买1个圆气球和1个心形气球,一共要用多少钱?
列式:
)角+(
=(
说一说,你是怎样算的?
2、小丽买1个长气球和1个心形气球,一共要用多少钱?
8角+(
)角=1元,1元+(
)元=(
)元
元角分的加法计算,元和元相加,角和角相加,分和分相加,满10分为1角,满10角为1元。
简单的计算(三)(52页例8)
、掌握元、角、分的减法的计算方法。
2、能解决简单的购物问题,有条理地选择信息。
会进行一些元、角、分的简单的减法计算。
、观察课本52页主题图,说一说每种商品的价格。
2、从图中你知道了哪些信息?
(1)明明买一个(
),付给阿姨(
)元。
(2)机器人的价格是(
),飞机的价格是(
3、你还能提出什么数学问题?
和同桌说一说。
、想一想求阿姨应该找给明明多少元,要知道哪些信息?
怎样列式?
□○□=□(元)
因为10元和6元的单位都一样,计算时可以直接相减,算完再带上单位。
2、想一想求机器人比飞机还贵多少元,要知道哪些信息?
3、我还会解决其它的数学问题。
元角分的减计算,单位相同才能减,单位不同时,要统一单位后再计算。
8.00元
9.00元
5.00元
30.00元
(1)买一辆和一个一共要付多少元?
(2)平平拿10元钱买一把,应找回多少元?
(3)安安有5张和2张,要买一个,可以怎样付钱?
(至少写两种)
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