秋部编人教版八年级上册道德与法治结构及核心考点精编Word格式文档下载.docx
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①个人是社会的有机组成部分。
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现:
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3.养成亲社会行为的意义
有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为
①树立积极的生活态度。
②关注社会,了解社会,服务社会。
③积极融入社会,投身社会实践。
④遵守社会规则和习俗。
二、网络生活
1.积极影响
①网络丰富日常生活。
②网络推动社会进步。
③经济发展注入活力。
④促进民主政治的进步。
⑤为文化传播和科技创新搭建新平台。
2.消极影响
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
3.怎样合理利用网络
①要提高媒介素养,理性参与网络生活。
②要学会“信息节食”,自觉抵制不良信息。
③恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则。
④充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。
第二单元遵守社会规则
一、社会规则
1.社会秩序的意义
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.自由与规则的关系:
①自由与规则不可分。
②社会规则划定了自由的边界。
③社会规则是人们享有自由的保障。
3.怎样自觉遵守规则:
①舆论谴责或相关部门制裁。
②自觉遵守规则,将规则内化为自己行动的准绳。
③维护与改进规则
二、社会道德
1.尊重他人的重要性:
①每个人都希望得到他人和社会的尊重。
②尊重使社会生活和谐融治。
2.尊重他人的要求:
①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
④学会欣赏他人。
3.礼貌的主要表现:
语言文明、仪表端庄、举止文明。
4.文明有礼的重要性
①是一个人立身处世的前提。
②促进社会和谐。
③体现国家形象。
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