XX年新版七年级英语上册全册导学案Word下载.docx
- 文档编号:19010370
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:18.61KB
XX年新版七年级英语上册全册导学案Word下载.docx
《XX年新版七年级英语上册全册导学案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年新版七年级英语上册全册导学案Word下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
礼貌待人,培养良好的人际关系。
三、教学重难点
介绍自己,问候他人。
四、学习过程
预习导学及自测
英汉互译
nae_________2.好的,令人愉快的______________
too___________4.遇见______5.your____________
his_________7.她的名字______
自主学习
①.onenu.1,一:
oneandtoaesthree.一加二等于三。
ad①一个:
Ihaveoneboo.我有一本书。
②有一:
onedayheillunderstandyou.有一天他会理解你的。
②eet/i:
t/v.遇到,碰到
【记忆法】-ee-双写,与eat为同音词。
【考点】toeetsb.遇到某人/某事:
Nicetoeetyou.初次见面时的客套话,不是初次见面时则用see。
【引申】eet也可用作名词,译为:
会,集会:
sportseet运动会。
③“hat’syournae?
”“ynaeisGina.”“你叫什么名字?
”“我叫吉娜。
”
两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。
如想反问时可说:
Andyou?
或者Andhat’syournae?
如:
A:
Hello.hat’syournae?
B:
ynaeisAnnRead.Andyou?
/Andhat’syournae?
I’Hanei.
④Hello!
你好!
Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语,语气较随便,译为“您好”;
此外打电话或遇熟人时也可用。
译为“喂”。
在表示问候或唤起注意时,有时可用Hi来代替Hello,显得更为随便。
Hello/Hi,jane!
你好,简!
Hello/Hi,ji!
你好,吉姆!
合作探究
①动词be的现在时态
动词be就是我们所学过的a,is,are的动词原形。
如何使用这三种形式主要取决于主语。
当主语是人称I时,用a,缩写为I’;
主语是第二人称you或复数时,用are,缩写为you’re,主语是第三人称it/she/he或名词及代词的单数时,用is,缩写为it’s/she’s/he’s。
IaLiuying.我是刘英。
youareLinTao.你是林涛。
Itis3344278
下面介绍一则口诀,帮你熟记“动词be的构成”:
我用a,你用are,is连着他,她,它。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
②hello与hi
hello与hi可以互换,都表示“喂,你好”。
但hi比hello用得更多,显得更随和亲近,它尤被美国年轻人所使用。
但打电话时常用hello而少用hi。
熟人、朋友见面时,彼此问候仅仅说声Hi!
就可以了。
用hello时,不能“Hello,hello,hello”这样反复使用。
要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼,以免显得对长辈不够尊重。
③Do1cPracticetheconversation。
拓展创新
Step1
在英语中如何拼写中国人的姓名,联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。
姓和名分开,姓在前,名在后”。
现举例说明:
如果是单姓,名又是单字,则姓与名的个字母要大写,其余字母用小写。
LiLei李雷。
如果是单姓,名是双字,则姓的个字母大写,名的个字母大写,名的双字合在一起算一个词,不得分开。
Haneiei韩梅梅。
如果是复姓,则把复姓字母连在一起,只是个字母大写,名字的拼写方法同上。
SiaZhao司马昭,ouyangyunsong欧阳云松。
中英姓名比较──中文姓名是姓在前,名在后;
英文姓名是姓在后,名在前。
r用于姓前,如rGreen不能说成rji.
如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时,要用连字号“-”或隔音号“’”隔开。
yangXi-an杨西安,如写成yangXian就成了杨仙。
Step23a、3b、4
梳理归纳
一、Greetings
.常见的表达方式
Goodorning!
/Goodafternoon!
/Goodevening!
分别用于上午、下午、晚上见面问好。
Hello!
/Hi!
用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。
Nicetoeet/seeyou.该句答语常用Nicetoeet/seeyou,too.
文化背景及注意事项
英语口语中多用省略句,如Goodorning!
也可以直接说orning!
相互熟悉的人见面打招呼用Hoareyou?
,初次见面一般用Hodoyoudo?
和外国人打招呼时,不要用中国式的问候语,如:
你吃饭了吗?
你上哪儿去?
Hoareyou?
原用于询问对方身体状况,现在逐渐失去原来的涵义,成为日常生活中的寒暄用语。
二、Self-introduction
.常见表达方式
Ia…我是……
ynaeis…我的名字是……
如果询问对方名字,可以问:
/ayIhaveyournae?
.文化背景及注意事项
如果见了长辈或年龄比自己大的人,最好用r.,iss,rs.等称谓词+failynae。
相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。
达标测试
Ⅰ.用所给词的适当形式补充完整
Bobby是个粗心的孩子,他写完作业不小心将墨水瓶打翻了。
有的地方被墨水弄脏了,看不清了。
hat'
s____________nae?
His____________Boris.
Niceto____________you.
____________naeisGina.
____________this?
It'
saboo.
Ⅱ.单项选择
syournae?
____________naeisjenny.
A.IB.I'
c.
I'
Hardy.____________toeetyou.
A.LieB.Happyc.Nice
Isthisyourbrother?
hat'
A.herB.hisc.your
aryingis____________neteacher.
A.IB.shec.her
Hi!
Thisis____________neteacher;
____________naeisyangyan.
A.your;
yB.his;
yourc.your;
her
五、典型例题解析
【例1】—yournae,please?
—ynaeis.
A.hat’s,jiGreenB.ho’s,jiGreen
c.hat’s,GreenjiD.ho’s,Greenji
精析hat’syournae,please?
询问对方的姓名,回答时用ynaeis…英语国家人的姓名结构顺序为:
名+姓,故选A。
答案A
【例2】—Hello!
—!
A.yesB.Helloc.GoodD.Goodorning
精析Hello!
与Goodorning!
都是问候语,它们的答语就是其本身,故选B。
—Goodorning,joan.琼,早上好!
—Goodorning,enBo.闻博,早上好!
答案B
【例3】youateacher.Iastudent.ysisterastudent,too.
A.a;
is;
areB.is;
are;
ac.are;
a;
isD.are;
is
精析动词be在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式,在本题中,you与are连用,I与a连用,ysister为第三人称单数,应与is连用。
答案c
【例4】情景交际
ie:
Hi,LiLei:
I’LiLei.
ie:
Nicetoeetyou.LiLei:
Nicetoeetyou,too.
B:
I’ie.
issing:
That’sanicedress.Ann:
.
ThanyouB.No,itisn’t
精析某种情况把迈克和李磊聚到一起,他们意识到双方必须相互了解,相互做自我介绍。
因此气氛比较随便,自报姓名往往是为了打听对方姓名的一种策略。
对别人自报姓名所做出的回答一般是自报自己的姓名。
在西方国家,当有人赞美你时,要说谢谢,而不像中国人习惯在别人赞美你时要表示谦虚。
答案BA
【例5】用动词be的适当形式填空。
IinRo6.
hatyournae?
youten?
精析本题考查的是系动词be的用法。
系动词be,随着主语的人称和数的不同,又分为a,is,are三种不同的形式。
A用于人称单数;
is用于第三人称单数;
are用于第二人称单、复数和、三人称复数形式。
Ia…;
Itis…;
youare…。
下面这则口诀可帮助记忆:
我用a,你用are,is跟着他、她、它,一切复数都用are。
答案aisAre
六、中考链接
Sheisastudentandnaeisate.
A.sheB.herc.hersD.his
ThisisissGao.Sheyourneteacher.
A.beB.ac.isD.are
七、课后反思:
我的收获:
____________________________________________
_______________________________________________________
我的不足:
________________________________________________
我努力的方向是____________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 新版 年级 英语 上册 全册导学案