中专学前教育手工教案第一学期Word下载.docx
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通过学习,使学生了解和认识剪纸和纸花的的基本制作知识,掌握剪纸和纸花的基本制作技能并能独立完成剪纸和纸花的各项作业。
能够运用剪纸和纸花的基本制作知识独立完成作业。
能够充分发挥学生的纸艺才能。
授课顺序
课程单元、学习单元名称
内容要点
学时
教学方法
教学地点
第1周
剪纸—单独纹样
窗花:
准备废纸、大红纸或蜡光纸、剪刀、胶水、双面胶、素描纸。
2
讲解、实践
主1040119
第2周
剪纸—二方连续
连续纹样
第3周
剪纸—四方连续
四方连续、拉花
第4周
刻纸—小鸟
第5周
双面人刻纸
第6周
套色刻纸1
讲解、示范、实践
第7周
套色刻纸2
第8周
染色刻纸
第9周
花工
大红花、小菊花
第10周
玫瑰
第11周
郁金香
第12周
康乃馨
第13周
百合
第14周
马蹄莲
第15周
虞美人
第16周
创意
第一课单独纹样剪纸
课时:
教学目的:
让学生掌握单独纹样的剪法。
教学重难点:
能够运用剪纸方法自行创作。
教学方式:
讲解、示范、实践。
教学过程:
作业:
单独纹样一张
单独纹样是一个独立的个体,是其他连续纹样的组成部分。
制作简便,只要选用薄一些的彩纸,有规律的对折数次,再在折好的纸面画上首尾连接的图案,然后用剪刀沿图案边线剪去形象以外的部分,展开就是十分匀称整齐的花纹图案。
一、三角形剪法
二、四角形剪法
三、五角形剪法
四、六角形剪法
第二课二方连续剪纸
让学生掌握二方连续的剪法。
二方连续纹样一张
1、各种剪纸的差异主要表现在纸的折叠方法上,剪制时都不能把折叠边线全部剪除,必须留下适当部分以保持上下、左右的连接,否则展开时会变成一快快碎纸片。
2、剪出造型后自己随意创作。
第三课四方连续剪纸
让学生掌握四方连续的剪法。
四方连续纹样一张
1、四方连续折剪法:
把方形纸纵横对边折若干次,在对角折一次,画线剪出。
2、学会剪纸方法后自己创意出有趣味的图案。
第四课拉链纸花剪纸
让学生掌握拉链纸花的剪法。
各种剪纸的差异主要表现在纸的折叠方法上,剪制时都不能把折叠边线全部剪除,必须留下适当部分以保持上下、左右的连接,否则展开时会变成一快快碎纸片。
拉花剪纸
第四课燕子刻纸
让学生掌握燕子纹样的刻法。
剪纸是流传于民间的,以纸为材料,以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。
我国剪纸的历史悠久,考古发现已经证明,南北朝时代就以有了剪纸。
由于它具有强烈的装饰性、趣味性、实用性等民族特色,千百年来蓬勃发展,经久不衰。
剪纸应用范围广泛,由于我国各地习俗不同,大体可分为窗花、刺绣花样、灯花、喜庆纹样,门笺等几种类型。
刻纸一张
方法:
1、在作业纸上用铅笔画出图案造型。
2、用刻刀刻出漏白部分的图案。
3、贴入白色作业纸上。
第五课双面人和鸟的刻纸
让学生掌握双面人和鸟的刻法。
一、画图:
在红色纸的反面对折后画出准确的图形纹样。
二、然后用剪刀和刻刀剪刻出纹样。
第六课套色刻纸1
让学生掌握套色刻纸的方法。
能够运用套色刻纸方法自行创作。
染色剪纸只要以阴刻为主,保留大的块面,在上面进行彩色点染。
这种方法一般都用白色生宣纸,颜色用碱性品红染料,也可以用透明水彩。
点染时在品红中调一点酒精和白酒,以使颜料只向下渗透而不向外扩散,便于多层点染。
点染时用色不宜太多太花。
由于在生宣纸上染色,可以出现晕化效果。
套色刻纸一张
第七课套色刻纸2
套色剪纸只要以阳刻为主,刻掉大的块面,在下面进行套色衬垫。
这种方法一般都用黑色蜡光纸刻出图形,然后用其他颜色蜡光纸衬垫在图形下方。
衬垫在图形中色调的和谐搭配,以使图形更加亮丽多彩果。
第八课染色刻纸
让学生掌握染色刻纸的制作方法。
能够运用基本制作方法自行创作。
第九课纸花---玫瑰
让学生掌握菊花的制作方法。
一支玫瑰花
第十课花工------皱纸玫瑰
让学生掌握皱纸玫瑰的制作方法。
一支皱纸玫瑰花
第十一课花工------康乃馨
让学生掌握康乃馨的制作方法。
一支康乃馨花
第十二课花工------罂栗花
让学生掌握罂栗花的制作方法。
一支罂栗花。
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第十三课花工------玛格丽特
让学生掌握玛格丽特的制作方法。
一支玛格丽特花
第十四课花工------万寿菊
让学生掌握马蹄莲的制作方法。
一支万寿菊花。
第十五课花工------百合花
让学生掌握百合花的制作方法。
一支百合花。
第十六课花工------马蹄莲
今天是做后一次课,作业上交后当作考试作业。
一支或两支马蹄莲花。
第十七课花工(考试)
做出玫瑰、雏菊、康乃馨的花朵
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