敬业爱学生演讲稿精选多篇Word文档下载推荐.docx
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这些都是我以前不曾想到的。
可这一年又让我懂得了作为老师的骄傲、作为老师的财富。
老师的富有在于她拥有着无数颗纯真可爱的心。
拥有着无数个爱她的孩子。
说到孩子,我的心情就会不知不觉地好起来。
他们是我的天使,同时,也是我的魔鬼。
他们会一瞬间让我哈哈大笑,当然,也会在一瞬间让我发疯发狂。
我戏称他们为我的小妖。
一年来,我的小妖们给我带来了无限欢乐,让我每天早晨起床后都有无数个期待……教师节的那天,当我手捧着孩子们送的鲜花,我在偷偷的掉眼泪,那是喜极而泣;
圣诞节那天,当孩子们把在路上圣诞老人给的糖果全部堆到我的讲桌上时,我转过了脸去,我不想让孩子看到我的眼眶已红了;
当元旦过后,拿着孩子们送的礼物时,我的眼泪流到了心里却在脸上绽开了美丽的笑容;
当春节临近,拿着孩子们送的小小“福”字和漂亮的福娃时,我对家的思念转移了;
当端午节,看着自己的手上、脚上系着孩子送的五彩线时,自己又仿佛回到了那无邪的童年;
当看着孩子们的周记上写着“我可爱的文老师”而不是“敬爱的或尊敬的文老师时”,心里有种别样的喜悦与冲动;
当听着孩子们用“多么”造句时说到“我们的文老师是多么的漂亮啊!
”时,心里着实狠狠地美了一回;
当第一次让全班同学听到了说话声音小到我附耳都听不大见的同学的声音时,我激动极了,真想让那一刻成为永恒。
我看得出来,孩子们也和我一样兴奋……这一年来我们积累了太多的感情,我们看《交通安全事故宣传片》时会一起哭得稀里哗啦;
我们欣赏动画片时会一起欢呼雀跃。
我爱她们,我一厢情愿的认为,她们也在爱着我。
说了这么多,我的心情很激动也很复杂,因为新的学期又开始了,我要面临着更大的挑战,说实话,我有点害怕可是我更坚定,因为在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气,她们为我树立了一个个鲜活的榜样。
每每看到放学后她们依然伏案备课的身影、每每听到电话里他们对孩子的循循善诱,每每想到她们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”
第二篇:
爱区爱岗敬业教师演讲稿
眼泪汹涌而出,我累,真的很累,有时候结束一天的工作,我会回到宿舍偷偷的哭一场,
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《爱区爱岗敬业教师演讲稿》
1
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第三篇:
爱岗敬业演讲稿:
爱可以跨越一切距离
广东省西江实验学校唐翠苹各位领导、各位评委,大家好!
今天我演讲的题目是:
爱可以跨越一切距离。
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/我喜爱这首诗,因为,它真情讴歌了我们教师高尚的师德,也让我们从中依稀看到自己的身影。
我爱我的学生。
我发现,在孩子的心中,教师的爱是和风,是细雨,是阳光,更是温情的催长剂。
我从不以为孩子不懂得爱,我相信不管生性多么顽劣的孩子,都能被爱感化。
我就是坚持这种信念,执着追求,陪着一批又一批学生成长。
今年教师节,我收到了一个学生亲手制作的心意卡,上面写着:
“亲爱的唐老师,您使我们班上的每一个同学都进步了,可是您美貌的脸上却多了几条皱纹,我们一定会好好学习回报您的爱。
”虽然话语平淡,但是多么的饱含深情呀!
学生的爱让我真正地体会到了一个教师的幸福、快乐和满足。
爱是一种无形的动力,它让我和孩子们的距离拉近,让我觉得工作是快乐的,让我享受到桃李满天下的自豪。
是的,三尺讲台就是我的事业,学生的成长成才就是我最宝贵的人生价值。
我爱我的工作,我对自己的选择无悔无怨。
尽管教师职业任务繁重、压力大,但我从心底爱着这份职业,作为一名共产党员,我要把青春毫不保留地奉献给党的教育事业,把自己的才智发挥得淋漓尽致。
在我身边,总有一些优秀党员是我学习的榜样:
六年级的杨老师患病了,为了不影响毕业班学生的学习,她手术后不顾医生的再三嘱咐,毅然回到学校上课;
陶老师的脚受伤了,她一瘸一拐坚持上学,从不落下学生的一节课。
他们像红烛在默默1
中流淌着生命,燃烧着青春。
从他们身上,我更坚定了当一名好老师的信心和决心。
的的确确,我们一起工作,有着争先进位、跨越赶超的劲头。
我们目标一致,互相学习,互相鼓励,彼此之间有爱,没有距离。
我爱我的家乡,爱这尊师重教的和谐郁南。
近年来,我县始终坚持“发展教育就是发展郁南未来”的理念,通过电视、广播、网络等各种媒体,大力宣传“让每一个孩子读书成才”、“富口袋更要富脑袋”的口号。
出台了一系列优先发展教育、建设教育强县的政策措施:
通过学校的撤并,更新、改造校舍,增添设备设施,成立“同兴教育促进会”,形成了全民行动办教育的良好氛围。
据统计,县同兴教育促进会自XX年成立以来累计收到捐款1840多万元;
获奖励教师3155人次,获奖励学生1683人次,受资助的困难学生达1200多人。
这些数据不正是充分表明郁南人民振兴教育的决心吗?
不正是体现了全县人民为郁南崛起而作出的努力吗?
爱有多深,成功就有多近。
朋友们,好好爱我们的工作吧,它能让我们找到人生的价值,超越自我;
好好爱我们身边的一切吧,因为,爱可以跨越一切距离;
好好爱我们的家乡吧,它是我们温暖的港湾。
让我们凝心聚力,激情奋进,为建设绿色郁南、幸福郁南而努力奋斗吧!
第四篇:
爱岗敬业演讲稿:
爱岗就是爱自己
演讲稿:
爱岗的另一个理由是成就自己。
在很多记录生活哲理的词条中,中国人喜欢引用“重视过程而不在意结果”,以说明自己的一种境界。
可是在现实生活中,谁会不在意结果呢?
哪一种努力不是因着结果的诱人才产生强大的过程推动呢?
而结果的很多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。
成就的平台是工作。
爱岗的第三个理由是喜爱。
由衷地喜爱一个职业,并且从小就为理想而打拼的人很多。
从理论上讲,由喜好而爱岗的人,一般会做的更好,做的更成功。
但是无论怎样,把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。
只是在寻找这种幸福的时候,适当地理性一些,效果会变得更好。
爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。
在拼杀的竞争时代,在劳动力饱和的今天,每个岗位都是珍贵的。
对于这一点,下过岗的人体会最深。
爱岗的理由很多,但归纳起来却也很条理。
挣钱!
挣钱的确是爱岗的第一理由。
尤其在今天,当实力成为衡量人的重要标尺的时候,人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。
在这之后虽然还会有“为社会创造财富”,“为国家更加富强”,“为民族日益兴旺”这样一些更大题材的理由。
但每一个理由都必须有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。
繁荣和茂盛的森林,肯定是由一丛丛枝蔓组成的;
奔腾汹涌的河海,也是由一滴滴水珠汇集的。
枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把每个岗位的回顾报做高,是每个人需求之外的一份责任。
工作是人链接社会的必经路径;
工作是人实现自我的唯一舞台;
工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。
所以,人们没有理由轻慢自己的工作,没有理由轻视工作带给自己的实惠,更没有理由在工作中率性而为。
好[chazidian.]
第五篇:
师德演讲稿:
爱教育爱学生爱自己
德清县实验学校徐国嫄
大家下午好:
今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育爱学生爱自己》——创优争先,做更好的自己。
其实我很平凡,因为发言给出了主题,所以非要在题目上冠上“创优争先”,倒不是为了在台上夸大自己的言行,所以在继续话题之前,我想说的是,“创优争先”并不是创优秀,争先进那么简单。
“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要靠大家一起团结协作(好),体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”的。
在这6天的师德培训中,我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”,即爱教育,爱学生,爱自己。
从05年至今,我已经工作了6年。
常常跟家长们开玩笑说:
我是块砖头,哪里缺少就去哪里。
回顾这六年的教学经历,很精彩:
第一年教的是一年级英语,第二年教的是一年级数学,第三年教的是四年级英语兼班主任,第四年帮助原政教处王老师做干事,第五年教四年级英语兼美术,第六年教三、五年级英语兼班主任。
虽然每年都有变动,但是我觉得:
不管变化多大,只要心中装有爱,最后幸福的是我们自己!
一、爱教育。
如果不爱教书育人这个职业,那么在坐的各位就不会选择当老师。
既然选择了当老师,就要爱这个岗位。
我认为,爱教育就是实实在在的付出,而不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作,虽然有时候我们的工作很多,让人很心烦,但基本是能者多劳,既然会那就做,对我来说,我要的是人生的经验,而不是金钱的多少。
我记得沈校长说过:
当老师是发不了财的。
那如果想发财还是赶紧跳槽吧!
教师职业那么累,那么忙,又不能发财,那留在这听我说话的的必定是爱教育的人!
所以我以学生的身份向各位老师表示感谢!
因为你们也是我的老师。
谢谢!
二、爱学生。
爱学生是我们老师特有的一种职业情感。
这种爱不同于其他,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。
当我们面对着一张张天真的笑脸,一颗颗纯洁的心,我想:
教师是拥有世界上最高利润回报的职业,我们播下的是一粒粒爱的种子,收获的却是整个美丽人生。
教育是一片充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。
在我的qq里不但装载着学生们对我的爱,也留着无数我对他们爱的痕迹!
我最爱的学生沈若晨走了,就在我们师德培训第一天,也就是25日的傍晚离开了我。
整个暑假我都陪着她,即使不在她身边,我们会天天短信,电话。
只要条件允许我都会帮助她完成一些小心愿,爱她在每个动作里,爱她在我的心里。
让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝福,孩子真有心,早早设置了定时发送。
当收到这条短信的时候我很想哭,但是我知道她希望我好好的,希望我开心!
所以我要爱自己。
三、爱自己。
对她来说能结束是一种解脱,对爱她的人是一种祝福,所以当想到即将开始教育教学,我便要向她学习,要坚持,要坚强,要不怕困难,更要爱自己。
要有积极的人生态度,要往好的一面想事情,千万别每天愁眉苦脸。
也许在大家眼里我就是那个天天笑眯眯的小痘痘。
正是因为我的开朗,让学生们得到了快乐,也赢得了学生们对我的爱。
“不以物喜,不以己悲”特别是在这个社会转型时期,各种社会矛盾层出不穷,各种思想互相碰撞,我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否,还会间接影响到学生的成长过程。
一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。
也许我的爱不能汇成海,但我会竭尽我的生命,把爱的水滴凝成一条小溪,让涓涓细流淌入每个学生的心中。
老师们,我们每个人的手中,握着的是无数的金种子,那就是爱,那是我们的财富。
让我们播下这些种子,我相信在不久的将来,等待我们的是一场大丰收。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在我们教师,我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表,做到“爱教育、爱学生、爱自己”,不断完善自我,超越自我,做更好的自己!
敬业爱岗演讲稿4篇
各位领导、各位朋友们:
大家好!
我来自卫生局,是一名从事社区卫生服务工作的护士。
朋友们,你知道什么是精神吗?
从医学的角度来讲,精神是,从哲学的角度来讲精神是一种境界,是一种力量。
从小我们就学习过白求恩的国际主义精神,无数革命先辈的爱国主义精神,张思德的为人民服务精神,还有雷锋精神,铁人精神,孟泰精神,女排精神、焦裕禄、郑培民、牛玉儒的共产主义精神,还有象征改革开放的深圳精神,积极参与市场竞争的温州精神,每一种精神都刻着时代的烙印,是一个时代的丰碑,那么×
区,这个老工业城区,曾承载着先辈们的奋斗历程,承载着当代建设者的豪情壮志,他的精神是什么?
渗透在血液中催人奋进的的东西是什么?
是实现“四区”目标,构建和谐社会的高远志向,是×
万×
人吃苦耐劳、与时俱进的澎湃激情,是各行各业借助xx大的东风,振翅高飞的态势。
是的,是“志存高远、澎湃驰翔”!
今天,我们在这里讲×
精神,其实,“志存高远、澎湃驰翔”的×
精神早已植根于每个×
人的心里,在日常工作中,他是爱岗敬业的职业道德;
在关键时刻,他是舍小家,为大家的高尚情操;
在群众中,他是勤勤恳恳、踏踏实实的工作写照,在党员队伍中,他又是“三个代表”重要思想的光辉体现。
精神是恢宏的,它团结着全区×
人为“四区”目标的实现而共同努力,然而,他又是细致的,细致到每一个行业,每一个人的每一天。
有这样一个集体,他们被称作“天使”。
当一个新的生命降生时,她们会细心呵护;
当老人临近暮年,他们悉心照顾、做好临终关怀;
在您健康的时候,他们为您提供保健知识,为的是让您更健康;
当您病了,他们会陪伴在您身边,直到您恢复健康。
这个集体把为您的健康服务作为职业,恪守着职业道德,他们的工作岗位分布在每一个街道,身影出现在每一个社区,他们能熟知管区内所有居民的健康状况。
他们就是社区卫生服务工作者,是您健康的守护天使。
在社区卫生服务站工作,接触的大多是慢性病患者和放学后的孩子,所以,除了医疗技术要过硬之外,工作人员还要求付出更多的爱心、耐心和细心。
社区卫生服务站就像一个大家庭,每天都发生着动人的故事,社区的医务人员除了为居民提供医疗、预防、保健、康复、计生指导等六位一体的医疗卫生服务,这种服务是贴心式、无缝式、链条式的服务,是一种精神,他体现在爱岗敬业,体现在职业道德,他像巨大的根系,牢牢地团结着每一个人,他像坚韧的绳索,汇集成一股强大的力量,那就是植根于人民心中的×
精神。
“志存高远、澎湃驰翔”的×
精神已经渗透到每一个卫生人的心中,我们没有豪言壮语,我们是脚踏实地的做好每一件事,医疗、预防、保健、康复、计生指导、健康教育。
如果您问我们的志向是什么,我会告诉您:
做健康卫士,保障您的健康是我们最大的心愿。
如果您问我们是怎样做的,我会告诉您,通过政府的支持,通过卫生局的正确领导,通过我们一千多卫生工作者几年的共同努力,社区卫生服务已经成为×
区的一个品牌,并通过了卫生部的验收,成为了全国社区卫生服务示范区。
也许您觉得我们的工作琐碎,但却承载着千家万户的健康安全,也许您觉得我们的工作没有惊天动地的壮举,但却关系到社会的健康和谐发展,也许您觉得我们的工作,但却是党和政府践行“三个代表”重要思想的民心工程。
为群众解决看病难、看病贵的问题一直是党和政府关心的头等大事,是啊,不以善小而不为,涓涓细流汇聚成爱的海洋,汇聚成人居环境最佳区的宏伟蓝图,汇聚成健康和谐的社会!
谢谢大家!
中学英语教师敬业爱岗演讲稿——唱出我心中最美的颂歌
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;
我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;
我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是教师——一名中学英语教师,我要在我储存englishwords的脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的诗篇;
我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;
我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。
当我还在读师范的时候,我曾用少女特有的浪漫去设计过自己美好的未来,也用自己火样的热情和赤诚去描绘过自己未来的事业。
毕业时,我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,带到工作岗位去寻求梦幻的人生。
然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。
当班主任和×
个班的英语教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候,当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候,当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。
这时,我苦恼过、迷惘过;
苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。
但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。
有一次,我感冒了,放学后骑单车去医院看病,在十路口不小心碰了一个年轻人。
在我还来不及向他赔礼道歉时,他便咆哮起来,凶狠的神态叫人望而生畏。
此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟发抖,蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。
这时,从围观的人群中钻出了我班一个淘气的小同学,他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前,用他那天真无邪的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛,用他那幼稚的童声打断了那满口的脏话和野话:
“她是我的老师,我不准你伤害她!
要打冲我来好了!
”不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发现,他挥舞的拳头慢慢地放下,喷火的眼睛慢慢地熄灭,起伏的胸脯慢慢地平静,然后转过身走出了人群……这时,委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了,哭得那样伤心,那样动情。
我们的泪流到了一起,心贴在了一起……是的,孩子幼稚,但他们能分清善恶;
孩子淘气,但他们懂得怎样保护自己的老师;
孩子顽皮,但他们有一颗诚挚的金子般的心。
一下子我仿佛进入了一个从未经历过的世界,这世界是那样纯情高雅和真诚。
在这个世界里,面对这样的孩子,这
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样的学生,我还有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们?
还有什么理由不去为他们作出奉献和牺牲?
我在心底发誓,不为别的,就为那位天真无邪的孩子和与他一样天真无邪的学生,我也
要继续干下去,把工作干好,干出成绩来,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;
不求涓滴相报,但求青春无悔!
从中我得到的是别人无法体验的却又是人人追求的幸福!
从那以后,我风雨兼程,日夜兼程。
年来,我忘我地工作着,一刻也不停顿地在学生贫乏的心灵中撒播知识的种子,在学生天真的童语中移植科学与文明的基因,在学生不成熟的骨骼中浇铸理想和信念,在学生平凡的生活里融入快乐和歌声,在学生心灵的世界中构筑另一个世界。
我尽情无私地奉献着,即使在我最需要人照顾的时候也不放弃这种奉献。
去年上期,我因胃大出血倒在讲台上,女同学吓得哭了,男同学把我送进医院急救。
当时,我爱人在乡下挂职锻炼,学生走后,便只有×
岁的女儿守在床头为我端水送药。
傍晚,昏黄的灯光照耀着空荡荡的病房,我的心也失落落空荡荡的。
学生就要毕业了,一刻光阴值千金,我怎能安心躺在医院里呢?
当学校领导前来看望我、宽慰我静心养病时,我再也按捺不住,拔掉针头,拿起口服药便回到了学校。
第二天,我带着病中的虚弱毅然走上讲台,同学们用热烈的掌声欢迎了我,就像欢迎一位来访的国家元首。
此时此刻,我再也无法抑制自己的感情,任泪水簌簌地滴落在讲台上,融汇在同学们热烈的掌声里。
我从这泪水和掌声里又一次强烈地体验到了人生最大的幸福,一旦拥有这种幸福,一生则别无他求!
一份春雨,一份秋实;
一份汗水,一份收成。
年中,我连续9年为学校挑起了初中毕业班英语教学重担,送走了×
多名初中毕业生。
他们有的步入了社会,有的进入了高一级学校的大门,有的正在长成参天大树,有的已经成为了社会的栋梁和精英。
特别是在去年中考中,我所教班级的英语成绩以人均×
分在全县名列前茅,所教×
个班的升学率、合格率、优秀率在全县名列第×
,为学校争得了荣誉,也为自己赢来了名声。
追求永无止境,奋斗永无穷期。
我要在新的起点、新的层次上,以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩,来报答人民母亲对我的培育之情和养育之恩
人口与计划生育工作人员敬业爱岗演讲稿
各位领导、同志们:
我叫.,来自×
。
今天,我演讲的题目是《平凡亦能铸就辉煌》。
XX年1月6日,我国大陆总人口达到13亿。
我国人口和计划生育事业取得了辉煌成就。
经过30多年坚持不懈的努力,我国实现了人口再生产类型的历史性转变,进入了稳定低生育水平的新时期,使20世纪末把中国人口控制在13亿内的目标推迟4年到来。
这一伟大成就的取得,是党中央、国务院英明决策和正确领导的结果,是广大群众响应国家号召、敢于奉献的结果,也是我们全体人口和计划生育工作者长期艰苦奋斗的结果。
作为一名计生工作者,我骄傲、我自豪。
记得当时党组织找我谈话,让我负责街道的计划生育工作时,说句
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