历史故事领导Word下载.docx
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2、
看一个人的性格,要看他的字写得怎样;
3、看一个人的气血,要看他的头发;
4、看一个人的心术,要看他的眼神;
5、看一个人的身价,要看他的对手;
6、看一个人的底牌,要看他身边的好友;
7、看一个人的胸襟,要看他如何面对失败及被人出卖。
4、【比尔盖茨对青年人的五大忠告】:
1、社会不公是客观
存在,不要想着去改造它而要适应它。
2、社会只在意你的成就而不是你的自尊,你越强调自尊,成功的路就越窄。
3、社会的每一个地方都要分等排名。
4、陷入困境时不要抱怨
而要默默地吸取教训重新奋起。
5、不要在背后批评别人,尤其不能说老板无能无知。
5、曾国藩八经:
1、做人要象人,做官不可太象官;
2、把所
有人得罪了就谁也不得罪了;
3、有油水的地方往往最滑,站稳都难;
4、沉默是一种态度,拖也是一种工作方法;
5、不怕群众骂你,就怕群众不找你;
6、可以得罪忙人但不能得罪闲人;
7、小胜靠智,大胜靠德;
8、人不能把钱带进坟墓,但钱可以把人带进坟墓
6、【世界500强推崇的6大员工思维】①为他人工作,也是
为自己工作;
②公司付给你金钱,工作赋予你终生受益的能力;
③要对得起目前的薪水,更要对得起将来的前途;
④工作本身没情绪,我们也不能带情绪工作;
⑤能在昨天完成工作的人,永远是成功的;
⑥保持激情的秘诀,就是不断树立新目标。
7、1、人生三为:
敢于承认,敢于担当,敢于面对。
2、人生
三乐:
知足常乐,自得其乐,助人为乐。
3、人生三错:
苛求圆满,追求完美,求全责备。
4、人生三变:
绝处逢生,乐极生悲,无事生非。
5、人生三幸:
衣食无忧,身心健康,亲情无限。
6、人生三友:
真心爱人,真情朋友,真正知遇。
8、1、生气是拿别人的过错惩罚自己。
2、我应该,所以我能
够。
3、自由即自律。
4、说出的话必须是真的,但是没必要把知道的都说出来。
5、自由不是想做什么,就做什么;
而是不想做什么,就可以不做什么。
6、教育的目的就是使人成为人。
7、道德不是指导如何幸福,而是指导如何配幸福。
9、【被淹死的都是会游泳的】三人出门,一带伞,一带拐杖,一空
手。
回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。
原来,雨来时,有伞的大胆地走,却被淋湿了;
走泥路时,拄拐杖的大胆走,却常跌倒;
什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。
很多时候,人不是跌倒在缺陷上,而是跌倒在优势上。
10、【20分钟黄金法则】将任务分成若干个20分钟,在这20
分钟内高度集中精神,20分钟后停止,休息一下。
如此反复直到事情做完为止。
就这样,做事情,停下,如此往复,可以称之为“多次完成”。
使用此方法,每次完成工作的30%到50%,能减轻压力,减少挫折感。
11、【沉稳的修炼】1、不要随便显露你的情绪。
2、不要逢人
就诉说你的困难和遭遇。
3、在征询别人的意见之前,自己先思考。
4、不要一有机会就唠叨你的不满。
5、重要的决定尽量先商量,而后再发布。
6、讲话不要有任何的慌张。
7、自信是好,但是别忽略别人的想法。
8、人无高低,对人对事,别忘了礼貌。
12、【曾国藩谈做人】①轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以
得人,身先足以率人。
②贫家儿女愈看得贱愈易长大,富户儿
女愈看得娇愈难成器。
③邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看气概,富贵看精神。
④诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。
⑤傲人不如者必浅人,疑人不肖者必小人。
⑥事以急败,思因缓得。
13、【李嘉诚论成功】你想过普通的生活,就会遇到普通的挫
折。
你想过上最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。
这世界很公平,你想要最好,就一定会给你最痛。
能闯过去,你就是赢家,闯不过去,那就乖乖做普通人。
所谓成功,并不是看你有多聪明,也不是要你出卖自己,而是看你能否笑着渡过难关。
14、【不要被薪水左右】现在找工作的人,要明白,找的是工
作、是起点、是阅历、是好的领导和工作环境,而不是确切的人民币数字。
靠现在的薪水,想“发大财”可能有点难度。
如果你想升值,未来变舒适,就别让眼前的薪水影响你的判断。
15、生活也好,自由也好,都要天天去赢取,才有资格享有它。
——歌德
16、【管理:
在“理”不在“管”】1、管理者的主要职责就是
建立一个象“轮流分粥,分者后取”那样合理的游戏规则。
2、管理平台责任、权利、利益缺一不可。
没责任,公司就产生腐败。
没权利,执行就成废纸;
没利益,积极性就下降。
3、只有把责、权、利的平台搭建好,员工才能八仙过海,各显其能。
17、【父母说话语气影响宝宝一生】①信任的语气:
给孩子自
信,并让他明白,只有坚持才能成功。
②尊敬的语气:
让孩子有主见。
③商量的语气:
培养自尊心。
④.赞赏的语气:
让孩子乐于表现。
⑤.鼓励的语气:
培养总结经验教训的习惯,又给孩子再次尝试的信心。
⑥.谈心的语气:
拉近父母和孩子的距离。
18、【如何分析你的客户】1.知道为什么要让他掏钱,你的理
由和他的理由;
2.研究顾客的性格与风格,是什么样的人;
3.研究顾客接受信息的习惯,他的观点与思维方式;
4.研究顾客面临的问题,需要你为他做什么;
5.研究顾客的支付能力,愿意花多少钱;
6.研究顾客的决策能力,说了算不算
19、【成功=心态×
方法×
行动力】1.心态:
心态决定命运。
方法:
一个成功的人一定善于总结方法。
3、行动力:
成功的结果最终取决于行动力的高低,行动力将使等式的左边产生奇妙而强大的倍数效应。
4、精彩的人生不是想出来的,而是行动缔造出来的。
从这个意义上说,行动比思想更重要。
20、【用PdcaR法则规划你的工作】1)Plan-计划:
惟有计
划,才有效率和成功;
2)doit-行动:
善于抓住机遇,果断行动;
3)checkit-检验和调整:
检验出偏差后及时查缺补漏;
4)actionagain-重新开始:
直面挫折,这是成
篇二:
企业领导力小故事
企业领导力小故事——是拉不是推
有一个企业家的儿子,从小就非常渴望成为领导者。
等他长大成人,大学毕业后走进父亲的企业工作。
经过几年的基层工作锻炼后,父亲准备提拔他当经理,他担心不能胜任,于是就问父亲该如何才能做好领导工作。
他没有直接回答儿子的问题,而是拿出一段30厘米长的绳子放在桌子上,叫他的儿子手拿绳子的一段往前推,看能不能让绳子向前移动。
结果他怎么推也不住前移动,只是歪歪斜斜的在原地扭动。
父亲问儿子怎么才能改变现状?
儿子拿起绳子,调了一个方向,然后向前拉,绳子直直地向前走了,轻轻松松地解决了这个问题。
父亲问儿子悟到了什么,儿子说“做领导不能在后面推,要在前面拉”这就是领导成功的秘诀。
篇三:
做有故事的领导者
领导者要有思想:
领导者要讲故事。
领导者不仅要有思想,不仅要能够传播自己的思想,而且还要把这些内容编织成人们可以理解、可以认同、可以传诵的故事。
创作和讲述某些种类的戏剧化的故事的能力不仅是一种有用的工具,而是成为一流的成功领导者的先决条件。
领导者用“我是谁”的故事告诉界定自己的价值观,给自己的思想注入感染力和权威性,并且和追随者建立起信任和情感的纽带。
领导者用“我们是谁”的故事界定组织的价值观,指引和激励员工。
领导力,是带领团队共同奋斗的艺术,是一团火,能够点燃团队激情。
日日繁忙——没时间积累专业知识?
故意四处奔忙,显示自己很勤奋?
我什么都懂,我总是对的?
常常对下属炫耀过去的成功经历?
把辛苦的、困难的工作交托给有能力的下属?
加班加点等于工作勤奋?
对公司倾注100%精力的人会使公司蓬勃发展?
领导人需要具备讲故事的本领,已经被广泛接受。
但是,什么样的故事能有效激发愿望,却跟多数人想像的不一样。
那些最有效的故事,不是大起大落、情节曲折、富有戏剧性的故事;
那些能抓住人心的,往往是有声有色跟(来自:
爱作文网)真实生活息息相关的故事。
有理不在声高,好故事也一样。
著名领导力训练专家盖列夫老师认为,伟大的领导者经常通过讲故事来传递信息,使大家团结也成为了组织共同知识的一部分。
并非像领导人一贯认为的那样,最有效的故事往往是那些最小的、最朴实的故事。
那么如何从故事中引出改变想法的愿望呢?
管理者可以讲一个已经发生了的真实故事,或者一个类似的小故事。
这些故事能神奇地让听者在自己心里讲一个“新故事”。
这个新故事会让听者在情感上跟领导建立联系,并付诸行动。
在新故事中,听者开始想像新的未来。
同时,它不仅仅是一个故事。
因为它让人觉得领导人理解他们,平易近人。
听者的脑子里开始产生新的故事,跟他们的生活息息相关,这是他们自己创造故事,所以他们愿意接受。
领导人所讲的故事不过是个引子,是一个开启听者内心世界的钥匙。
著名领导力训练专家盖列夫老师表示,现在领导力培训还仅仅是“领导者的游戏.通常认为领导力或管理技能的培养主要是针对高层领导的,实际上这种观点是错误的,企业中的每一个人都应该有领导人的意识。
原因是,企业需要员工有一种责任感、可靠感,向着目标努力,有良好的表现,这些都是领导力的特征。
领导力是每个人做好每一件事情的核心,存在于各个层次和领域。
领导力培训的走红在意料之中,并且还将风靡培训市场很长一段时间。
领导力培训是目前国际上最走红的管理类培训。
以往的管理类培训都以介绍专业知识和管理技巧为主,但恰恰忽视了影响力最大的领导力培训,这是一种战略观念、知识和视野的培训。
近几年“领导力提升课程”已经成为各大企业最热衷购买的课程,不少企业选择了形式多样、内容丰富的领导力培训课程。
领导力培训以领导力模型为切入点,课堂互动游戏、头脑风暴、商业计划设计等体验项目都是培训的常见内容。
在所有管理类培训课程中,主要面对企业管理者的领导力课程逐渐显示出其巨大的魅力,也被越来越多的企业接受,并逐步在全体员工中推行。
一些大型企业特别设置了“领导力培训”的职位,而大部分企业则通过购买培训课程的形式,加速提升企业领导者和员工的领导力。
交广领导力学院(特聘著名领导力训练专家盖列夫老师为院长)专注于为客户提供系统的领导力解决方案,促进“知行合一,搭建领导力发展的快车道”是交广领导力学院的宗旨。
交广领导力学院服务的客户覆盖了银行、金融、能源、化工、汽车、制造、生物制药、快速消费品、通讯电信等行业内的知名国内外企业。
我们为客户提供针对性强的发展项目,帮助客户各级管理人员在快速提升领导力的同时促进企业战略目标的实现,明显地提高与业务的相
关性及对业务的影响程度,增强学习效果的可控性,为团队合作、组织及整个系统的创建贡献更大的价值。
而罗纳德·
里根总统对这种能力作出了很好的诠释。
在1984年的运动中,他通过不断重复美国人被税收重创的故事,成功支持了一项基础税收改革的计划。
这个策略很奏效:
选民接受了他关于美国人民抗税历史的故事,也接受了他提出的方案。
最终里根以压倒性的优势赢得了选举,使得改革方案在反对党控制的国会下获得通过。
有很多领导者不能有效传达自己的想法,甚至将故事通过一个不熟悉也令人不舒服的媒介传播。
根据罗伯特·
麦基(RobertmcKee)的调研,太多的时候,领导者迷失在公关传播部门所提供的服饰、PPT课件、备忘录和夸张的公文中。
很多杰出的领导人和大师级的人物都是讲故事的高手,同时也是吹牛的高手。
人们之所以愿意追随他们,很重要的一个原因,就是他们善于运用蕴含深刻寓意的故事与人交流,让你感受到一种智慧,震撼你的心灵;
同时用几近吹牛的方式来描述未来的美好前景,激发你的斗志,鼓励你永远向前。
所以说“讲故事也是领导力,吹牛也能创造价值”绝对不是哗众取宠,而是对一种现象的精确总结与描述。
下面,盖列夫老师与您分享一个哲理故事:
一位农场主在巡视谷仓时,不小心将一块名贵的手表丢在谷仓里。
他在农场的孩子中悬赏,谁能找到手表,将得到50美元的奖赏。
小孩们在重赏之下,无不卖力地四处翻找,怎奈谷仓内净是成堆的谷粒以及散置的大捆稻草,要在这当中寻找一只小小的手表,实在很难。
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