初中语文古诗文默写六类题型专项训练文档格式.docx
- 文档编号:19003243
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:33.30KB
初中语文古诗文默写六类题型专项训练文档格式.docx
《初中语文古诗文默写六类题型专项训练文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文古诗文默写六类题型专项训练文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(范仲淹《渔家傲》)
28.,五月人倍忙。
《观刈麦》)
29.晨兴理荒秽,。
《归园田居》)
30.黄鹤一去不复返,。
《黄鹤楼》)
31.,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
35.,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)
36.今夜偏知春气暖,。
(刘方平《月夜》)
37.,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
38.,斟晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)
39.,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
40.,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
45.夕阳西下,。
(《天净沙•秋思》)
46.,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
47.大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)
48.金樽清酒斗十千,。
49.春蚕到死丝方尽,。
(李商隐《无题》)
51.,白露为霜。
(《诗经•秦风》)
52.,两北望,射天狼。
(苏轼《江城子》)
53.,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
54.稻花香里说丰年,。
(辛弃疾《西江月》)
56.关关雎鸠,在河之洲;
窈窕淑女,。
(《诗经》)
57.千嶂里,。
58.气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
二、理解型默写
1.《饮酒》一诗中描写和谐自然风光的语句是:
“,。
”
2.诗不同,诗里蕴涵的人性也不同:
五柳先生的一声“,”,青山一线,黄菊一枝,把一个特立独行,啸傲林泉的隐士高人活化出来。
3.在《茅屋为秋风所破歌》中最能表现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是:
“,,。
5.李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执著奉献的诗句是
6.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用,说明新事物必将代替旧事物的诗句是:
7.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)一词中抒发惜春伤时的对偶句是“,。
”
9.在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:
10.辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:
12.王安石登上飞来峰,极目远望,不禁豪情满怀,写下了富有人生哲理的不朽的名句:
13.文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个具有情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦,在诗史上堪称绝对、绝唱的两句诗是
14.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国、眷家的美好情操。
诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是:
16.唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:
17.马致远在《天净沙•秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图,即:
18.元代张养浩在《山坡羊•潼关怀占》中议论国家兴亡的名句是:
“,;
19.陶渊明《归园田居》表示辛勤劳作,热爱劳动的诗句:
20.曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句
21.王湾在《次北固山下》阐述了驱尽黑暗,暖春赶走严冬的人生哲理的名旬是:
22.杜甫的《望岳》表现诗人不畏艰险,勇于攀登高峰、俯视一切的雄心和气概的诗句:
23.杜牧在《泊秦淮》中抒发了对统治者醉生梦死生活的感慨的诗句:
25.读下面每句话,都会想起一个名句。
根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;
李白的愁情汇成了滔滔江水;
杜甫的雄心量出了泰山的高度;
李清照憔悴如风中的一株黄花;
苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星座。
(1)
(2)
(3)
三、比较型默写
1.《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:
“,
。
”杜甫的“,。
”与之有异曲同工之妙。
试着再写出一句:
2.唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的诗句。
由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:
5.《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想的句子是:
6.岳飞的《满江红》中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的“?
!
”与这一句有着异曲同工之妙。
7.白居易用“可怜身上衣单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“,。
”来表达对劳动人民的同情。
10.司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,宋代文天祥在《过零丁洋》这首诗中有“,。
”两句,也道出了类似的生死观。
12.同为送别诗,“海内存知已,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“,。
”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
13.同写雪景,各有特色。
毛泽东《沁园春•雪》中化静为动,气势奔放的句子是“,。
”岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,联想奇妙的句子是“,。
14.人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉,茫然不知方向。
但如果能怀有李白在《行路难》中的那种“”的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“柳暗花明又一村”的光辉前景!
四、活用型默写
1.这次分手,我们再见面的机会也许做乎其微,但是,“,。
”只要我们的心永远在一起,又何必在乎山水之隔呢?
(《杜少府之任蜀州》)
2.中秋佳节,几个明友相聚小酌。
此时,月上中天,清冷的光辉撒向大地,家在外地的小李不禁触景生情,说道:
“此时此刻,我想起了古人的两句诗“,。
”我也只能以此寄托自已的情感。
3.“,。
”一轮中秋明月,是亲人们的思念结在天空的结,不管家人走多远,心永远都不会分开。
(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
4.朋友即将分手,也许难再相逢,“,。
”看着友人远去的背影,心头不禁黯然神伤。
你的一颦一笑将永远留在我的心里。
(岑参《自雪歌送武判官归京》)
5.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时,你可以用古诗词的两句来勉励他:
”(李白《行路难》)
8.社会上的消极颓废和及时行乐作阻,在有些年轻人身上演绎得淋漓尽致,难怪有人说少不如老,因为许多年迈的老人仍任自强不息、拼搏进取,尽显豪迈气慨。
”是他们的真实写照。
(曹操《龟虽寿》)
9.日出日落,花开花谢,同样,人生中的生老病死、失败挫折也是再平常不过的了。
与其暗自垂泪、一蹶不振,不如顺应自然规律,以“,。
”的积极进取的态度来生活才是明智之举。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
10.当你站在江边,微风轻扶你的脸庞,江水浩淼平阔,轻风和顺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,正如王湾在《次北固山下》中说的“,。
”这美丽的景色真是美不胜收!
11.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;
当你高兴地走进细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色。
正所谓
”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
14.张老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样“,。
”(龚自珍《己亥杂诗》)
18.今年5月12日汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。
面对受难的同胞,最能表达我们心愿的诗句是:
“,大庇天下寒土俱欢颜。
”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
19.初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:
20.我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:
五、归类型默写
1.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。
如李商隐《无题》中的“,。
”又如李煜《相见欢》中的“,,,。
2.我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句。
如:
3.连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:
故乡,人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句“,。
4.我国传统文化博大精深,能给我们丰厚的精神滋养。
请写出两句表现奉献精神的名句:
5.写出两句表现爱国精神的名句:
6.人们常说“站得高看得远”,含有这一道理的古代诗句有不少。
请写出其中连贯的两句:
7.雨,是古典诗词中出现频率最高的意象之一。
请写出古诗词中借雨抒情的两个句子:
8.写出与“高度决定视野,角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗:
9.“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。
李白的“,随君直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;
李煜的“无言独上西楼,。
”,抒发的是别愁离绪;
苏轼的“,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿。
杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
10.“舟”常见于古代文人骚客笔下,但妙用不同。
孟浩然的“,端属耻圣明”表达的是深感无人引荐,不能出仕为官,为民谋利的惭愧苦衷;
韦应物的“春潮带雨晚来急,。
”创设的是一种恬淡幽静的意境;
刘禹锡的“,病树前头万木春”,表达的是诗人异常达观的态度;
李白的“仍怜故乡水,。
”表达的是诗人对故乡无限留念,依依不舍之情。
11.“以辛勤劳动为荣.以好逸恶劳为耻”,请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句:
12.在古诗中,“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体,如王安石的“春风又绿江南岸,。
”苏轼的“但愿人长久,。
13.诗言志!
曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥,。
”的心声;
文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死,。
”的心志;
龚自珍在《已亥杂诗》中表达了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的心愿。
14.人生难免有别离。
当我们面临分别时,也许会有岑参“山回路转小见君,雪上空留马行处”的依依不舍;
也许会有王维“,西出阳关无故人”的殷切劝告,也许会有王勃“海内存知己,。
”的大气豪迈。
15.在我国古代涛歌中,爱国主义是一个永恒的主题,李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”抒发了报效国家,勇于献身的激情;
辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中以“,。
”表达了收复河山,建功立业的理想;
龚自珍住《己亥杂诗》中以“,。
”展现以身献国,痴心不改的情怀。
16.诗人有意,则草木含情,白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;
韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“,。
”报告了春天早来的消息;
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒;
杜甫《春望》中的“,。
”写出了国家衰败的景象。
17.登高是传统习俗,更是古代诗人表情达意的重要方式。
在他们的笔下有多种多样的“登高”
请你写出一句与“登高”有关的古诗词名句。
(课内外不限)“,。
18.古代诗词中有很多实写“山”、“水”“鸟”的句子,任选其中两项,各写一句:
”“,。
19.古代送别诗中有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却有悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的效果。
请写出你读过的一句诗句:
20.宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词,除《水凋歌头•明月几时有》外,请写出你最喜欢的连续两句:
21.古代诗歌中抒写思念故乡,眷念亲友的诗句很多,请你写出三句(其中一句是课外的)
22.古诗词中描写军旅生活的诗句很多.如;
木兰诗》中的“,寒光照铁农”,辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,。
23.古往今来,面对如梭的岁月.我们的先辈触景生情,感慨万千。
孔子有“逝者如斯犬,不舍昼夜”的无奈;
汉乐府民歌《长歌行》有“,老大徒伤悲”的感叹;
岳飞有“莫等闲,,空悲切”的抒怀。
24.中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多,请体选择其中一个节日,写出相关诗词的连续两句:
25.“饮酒”常见于古代诗词,无论是苏轼的“,鬓微霜,又何妨?
”还是范仲淹的“,燕然未勒归无计”,抑或是辛弃疾的“,梦回吹角连营”,诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
26.运用修辞,能使诗句泛动,表意隽永。
“床头卧漏无干处,。
”巧用比喻,形象生动地写出了诗人杜甫处境的艰难;
“,愁云惨淡万里凝”,运用夸张,景中含情,写出了惜别的深情。
六、评析型默写
1.写出《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句,并说说它好在哪里?
诗句:
好处:
2.写出陶渊明《饮酒》中写菊花的千古名句,并且说说它好在哪里?
。
3.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中写愁的千古名句是“,。
试作简要评析:
4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含深刻哲理的名句是:
请略作分析:
5.李商隐《无题》一诗的“,。
”句,历来为人们称道,并广为引用。
它好在哪里?
6.龚自珍《己亥杂诗》中写奉献的千古名句是:
7.杜甫《望岳》中作者直抒胸臆的句子是:
8.苏轼《水凋歌头》一词写尽天下离人心愿的名句是:
这句诗为什么千百年来一直被人们传诵?
9.常建《题破山寺后禅院》包含深刻哲理的名句是:
请略作分析。
10.李白《行路难》中表达诗人崇高理想的名句是:
试作简要评析。
11.写出《送杜少府之任蜀州》中的千古名句,并说说它好在哪里?
12.《晓出净慈寺送林子方》一诗描绘了夏季西湖的美景。
其中“,。
”两句描写十分优美,试作简要评析。
13.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
示例:
结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:
结识古仁人,
39.下列故事不是《三国演义》中的一项是(
)
A.三顾茅庐
B.三气周瑜
C.桃园三结义
D.三打祝家庄
40.下面对文学名著的点评不正确的一项是(
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创造的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民生活状况。
C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
41.某班图书角藏有:
①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。
“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品,借书顺序正确的一项是(
)
A.①⑤⑧③
B.①④⑦③
C.②⑤⑧⑥
D.②⑤⑦⑥
42.《灰姑娘》、《小红帽》是哪部名著的故事?
(
A.《安徒生童话》
B.《格林童话》
C.《伊索寓言》
D.《一千零一夜》
43.《新课标语文学本》(初中卷3)中最后一个单元是“文学大家陶渊明”,下面哪部作品不是陶渊明写的?
A.《五柳先生传》
B.《归园田居》
C.《饮酒》
D.《醒心亭记》
47.法国罗曼·
罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:
米开朗琪罗、
、
48.保尔·
柯察金是前苏联作家
写的长篇小说《
》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
二、三年的初中生活就要结束了,回首这段美好的时光,你一定会有许多的感慨。
请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花,给自己编一本作文选,留下美好的人生回忆。
1.确定入选的得意之作,试列举两、三篇的篇名:
2.确定一个有创意、有个性的作文选名称:
3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言”:
三、5月的第二个星期天是母亲节。
这一天,班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会。
1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。
(50字左右)
2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料,你计划怎样搜集?
写出两种具体的方案。
3.假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料,请你针对不同类型的材料设计呈现方式,你怎样设计?
4.班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”,你准备给母亲献上什么礼物?
请说说你的构想。
四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动,假如你是“方言研究会”的负责人,
1.你准备怎样搜集家乡方言素材?
写出你的具体办法。
2.仿照《现代汉语词典》词语注释的体例,编写三个常用的方言词条。
3.在家乡,说方言还是很普遍的现象,你怎样看待这种现象?
4.怎样推广普通话更有效?
写出你建议(3条以上)
十、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
(空白处内容已删除)
调查对象名次
日本15所
中学学生
1303人
美国13所
1051人
中国22所
2201人
第一名
父亲
第二名
母亲
第三名
第十名
第十一名
1.用简洁的文字表述上面的调查统计结果。
A、日本:
B、美国:
C、中国:
2.从这份调查统计表中你发现了什么问题?
3.针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。
十一、你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主持人。
1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。
那么,现在展示出来吧。
2.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括:
A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。
(柏拉图)
B.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。
(法布尔)
C.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
(华罗庚)
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)
E.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
(列夫·
托尔斯泰)
F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
(老舍)
G.不以善小而不为,不以恶小而为之。
(刘备)
以上名言可以分成两类,一类是
方面的,一类是
方面的。
如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选
,因为
3.你在课外一定也读过很多格言,请就“求知”“珍惜时间”“友谊”“热爱读书”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。
十二、小张是一个爱学习、爱思考的八年级学生。
在平时的阅读和上网的时候,他喜欢把读到、看到的有意义的或有趣的文章、事件等摘录下来。
在中学的积累中,他已
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 古诗文 默写 题型 专项 训练