暑期社会实践小分队总结报告.doc
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艺术设计系暑期社会实践分队总结报告
分队负责人:
艺术设计系暑期社会实践分队分为两个小分队和学生个人社会实践部分。
对于学生个人社会实践的部分,在放暑假前,我们做了充分动员,对社会实践的目的意义、形式、方法、地点及安全等多方面的问题进行了具体讲解,并在暑期对学生进行电话指导。
确保每位学生在实践过程中安全、有所学、有贡献。
暑期,我与杜卫民、闫永忠两位老师分别指导了“艺术设计系赴河北新华印刷一厂社会实践小分队”和“艺术设计系赴万发服装厂社会实践小分队”。
艺术设计系赴河北新华印刷一厂社会实践小分队主要在装订车间工作。
印刷厂的装订工作,是在暑假就和企业沟通过的,企业为学生安排了住宿,并对学生有适当补助。
主要负责书刊的覆膜、配页、折页、模切压痕、锁线订、胶订、铁丝订,裁切等。
精装车间,这里不同于普通装订,对书心和书封都做了一定造型的装帧加工,书籍比较精美,造价比较高。
学生们的第一份工作任务是在骑马订流水线上,将页子续放到分好代的机器上,看似简单的一个小小的续页真正操作起来并不容易,放页前需要将页子撞齐有一定的斜度放入机器,封面由于纸张比较厚重,不应续得太高,否则容易压住下面的页子,影响生产效率。
几天后,学生们对续页这一环节能够熟练掌握。
我和杜老师在把学生介绍给工人师傅后,主要是做学生的思想工作,指导学生在工作中注意安全,以及如何提高工作效率。
对学生的吃饭、住宿等情况进行
不断地关切。
暑期的保定焦阳似火,厂内风扇不停地转着,室内外温差很大。
宿舍潮湿,几个同学身上起了疙瘩,开始几天,几个队员晚上手抽筋睡不着觉,还有几个同学刚进厂没多久就感冒了,为使同学们能安心实践,我们积极做学生的思想工作,学生们都努力坚持着。
队员们真正站在企业的角度考虑问题,以一名普通的工作者的身份严格要求自己。
艺术设计系赴万发服装厂社会实践小分队学生主要工作是做大衣。
现在服装企业的竞争力是靠按时交货,成本低,质量好来提高的。
尤其是在外贸服装企业大多数订单要求质量高,产量大,交货期又短,进行的贸易于加工贸易里的来料加工,采用的是定牌生产,企业利润的主题就是赚取加工费,可见服装贸易发展的艰难,“生产无缺陷”的产品才能最大限度的取得效益,因此进行整体质量管理活动显得尤为重要。
而在厂里不合格的产品往往是在最后发现的,且存在一定程度上的互相推卸责任,这样是非常不可取的。
质量管理中重要的是防止失误再次发生,绝不能在同一块石头上绊倒两次。
这就是要求管理者,技术人员要做到亲临现场,实地观察,这样才能在操作现场及时发现问题,使问题在前工序中排除。
学生到企业进行社会实践,对生产工艺流程,实际的管理效果等都有了深刻的了解。
大学生暑期社会实践是很必要的,是培养学生实践能力的重要环节。
实践增强我们的感性认识,帮助学生掌握基本实践知识,增强社会责任感。
这次实践对学生的实践动手能力要求很高,要
今年的暑期实践结束了,收获颇丰,不光学生进步了,作为教师,能和学生一起在企业实践,也是提高自己的一个途径。
带领30多学生进行社会实践,在不同的岗位都做出了自己的贡献。
也都有所收获。
今后我将继续积极组织和指导学生参加相关的社会实践,努力把社会实践搞得更深入,更广泛。
篇二:
西南大学2014年暑期三下乡社会实践新疆伊犁小分队总结报告
目录
一、引言...................................................4
二、活动背景..............................................5
三、活动简介..............................................6
(一)、活动时间.............................................6
(二)、活动地点.............................................6
(三)、活动主题.............................................6
(四)、活动口号.............................................6
(五)、小队成员.............................................6
(六)、活动内容.............................................7
四、活动概况..............................................7
(一)、前期准备工作.........................................7
(二)、活动过程.............................................8
(1)、魅力昭苏,志愿有我......................................9
(2)、爱心奉献天马,志愿收获快乐...............................9
(3)、绿色让世界更美丽,我们让草原更生动.......................11
(4)、滴水穿石不言弃,助学子圆大学梦..........................14
(5)、为疆服务源于心,志愿牧民在于行..........................18
(6)、筑梦乡村手牵手,微笑整书心连心..........................20
(7)、同心同梦同行,共创共享共赢..............................25
(三)、后期总结工作........................................26
五、媒体宣传情况........................................32
(一)、伊犁州电视台........................................32
(二)、伊犁党建网..........................................32
(三)、昭苏县电视台........................................33
六、部分队员心得收获....................................45
(一)、朱煜三下乡心得收获..................................45
(二)、热比燕三下乡心得收获................................49
(三)、钱梦瑶三下乡心得收获................................53
(四)、刘冰洁三下乡心得收获................................56
(五)、孔令波三下乡心得收获................................58
(六)、白秀梅三下乡心得收获................................61
一、引言
大学生实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成长的有效途径,对促进大学生了解国情民意,增强与工农大众的感情,培养社会主义事业建设者和接班人,具有十分重要的意义。
为响应国家宣传部,教育部,共青团中央,全国学联“关于大力开展全国大学中学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’活动”的号召,在学校的高度重视和领导下,本着在社会实践中“受教育、作贡献、长知识、炼才干”的宗旨,坚持理论联系实际的方针,结合新疆伊犁的实际情况,组织社会实践小分队深入农村,为当地老百姓提供实实在在的服务。
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着炽热的激情,我们应参与活动,为农村的改革与发展奉献自己的一份力量。
在实践服务中,我们能经受锻炼,增长才干和社会阅历,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。
从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。
二、活动背景
大学生“三下乡”即文化、科技、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动。
根据《中共中央加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指示,深入开展“三下乡”社会实践活动,对于引导我们青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动,促进城乡统筹发展,构建社会主义和谐社会,引导我们大学生在实践中充实精神生活、增长知识才干等,都具有重要的意义。
为贯彻落实团中央关于“走群众路线”教育实践活动的部署和要求,激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性,引导广大青年学生积极投身实现中国梦的伟大实践,据通知要求,按照《关于开展2014年重庆市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》精神,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大青年学生学习宣传贯彻党的十八大精神,我队组建了2014年暑期“三下乡”社会实践服务队。
昭苏县境内有种羊场、阿合牙孜牧场、种马场、天山西部林业局昭苏林场、军马场、煤矿、农四师七十四团场、七十五团场、七十六团场、七十七团场。
县人民政府驻昭苏镇。
这里的农村地区的发展形式仍然不容乐观,城乡差距日益加大。
许多农村教育资源的不均衡,卫生医疗知识的匮乏,公共设施的不普及,以及思想观念的滞后,因此我们将实践活动落实在昭苏县境内,为祖国发展尽一份绵薄之力。
篇三:
药学院2007年赴阿城区玉泉镇暑期社会实践活动小分队总结报告
药学院2007年赴阿城区玉泉镇暑期社会实践
活动小分队总结报告
在全国上下广泛学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要论述之际,我们在认真学习了“荣辱观”之后为引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真落实学校团委《关于组织开展2007年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神,根据学院的统一安排和部署,药学院的大学生“三下乡”社会实践小分队于2007年7月24日赴阿城区玉泉镇上高家屯进行“三下乡”社会实践。
本次活动以实践学习“荣辱观”为目的,以关注群众健康,共建和谐社会为内容,切实深入农村,了解调查民情,使我们在荣辱观上有了新的认识,对农村的现状有了一个感性的了解,为今后在工作岗位上更好的为建设社会主义新农村打下一定基础。
这支团队由药学院2005级三个专业学生共20人组成,由药学院团委书记王凤友,学生辅导员于海峰带队,特邀分析化学教研室主任李彦冰教授随队指导。
这支队伍以科技服务为主采用了宣传报告会、义务培训、资源普查、图片展览、社会调查、发放传单等方式联系当地实际,在火热的7月,走进社会、服务社会、奉献社会,本次社会实践引导青年学生了解新农村关注群众健康,围绕社会实践基地开展了系列活动,取得了丰硕成果!
主要体现出了下面几个特点:
一、科学地制定可操作性的实施方案,全面多方位调动学生参与热情。
2007年6月,药学院的实践小分队根据校团委有关部门的文件精神结合药学院的具体情况联合制定了活动计划,确定了今年的主题,并积极联系实践基
地。
同时我们对《黑龙江中医药大学暑期社会实践手册》《黑龙江中医药大学暑期社会实践团队守则》进行了认真学习。
针对所有的学生参加社会实践的经历,我们总结以往的社会实践题目,从中选出有意义的题目供同学选择,这样使得同学在实践时作到有的放矢,针对性强。
进一步规范了我院的暑期社会实践活动,并以此对学生的社会实践成果进行具有可操作性与可比性的总结。
最大程度地使所有在社会实践范围内的学生都能充分的了解本年度社会实践的主题、内容、方式等。
通过努力学生对参与暑期社会实践的积极性空前的高涨。
二、主题实践组团,个
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