部编版初中语文八年级上册期末专项复习Word文档格式.docx

部编版初中语文八年级上册期末专项复习Word文档格式.docx

《部编版初中语文八年级上册期末专项复习Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中语文八年级上册期末专项复习Word文档格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

龙舟激越江上赛。

——————————

2.“中国梦·

正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：

文明就在我们身边。

社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）

【讲文明树新风·

中国梦】

“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。

国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。

示例：

节俭：

节俭持家家业旺。

____________________________________________________________________________________________

（2）

【不畏艰难·

奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一则励志名言警句。

②从名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

人物：

______________________________________________________________________________________

主要事迹：

__________________________________________________________________________________

品格：

3.请你参加以“教育强国之我见”为主题的综合性学习活动。

笔画书写】下列是小李同学在练习“教育兴则国家兴，教育强则国家强”一句硬笔书法时，用楷书写的“国”字，笔画顺序正确的一项是

A.

B.

C.

D.

活动设计】西安某中学八年级（6）班准备开展一次“教育强国之我见”的主题班会，请你以班长的口吻，设计一段开场白。

（要求：

至少运用一种修辞手法）

分析图表】3月份两会提出要“发展更加公平更有质量的教育”，其中很重要的一方面就是国家对教育设施投资力度的加大。

下图是我国近几年来对教育投资的统计图表，请用简洁的语言概括出图表所反映的内容。

文笔展示】下面一段话摘自王老师撰写的“教育强国之我见”演讲稿，请你仿照已经给出的句子再写一句，展示一下你的文笔。

教育是一项事业，事业的意义在于奉献；

_____________________________________；

教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。

“奉献”就是要把学生成才当或最大的乐趣和幸福。

我们常说，师德的核心是爱，只有拥有一颗爱学生的心，才能用心灵赢得心灵。

“求真”即指教研工作要来源于教育教学实践，不断深化教育教学改革，以持续研究助力学生专业发展，以求真务实提升学生成长品质。

“创新”指在教育方式上要大胆地开拓创新，不要禁锢学生的思维，让学生充分表现自己的创造力。

因为在这个信息化的社会里，需要的就是创新型的人才。

创新教育势在必行。

4.中华大地，英才辈出。

为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。

让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。

（1）为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

齐奋斗继往开来盼未来勇争光

上联：

忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：

（2）班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：

“我心中的风流人物是雷锋！

”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：

“雷锋早就过时啦！

”这时，你站起来反驳说：

“___________________________________________________________________________”

5.阅读下面材料，完成题目。

2018年12月13日，我们已迎来第五个国家公祭日。

“国家公祭日”是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。

中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过决定，将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

此举的目的非常明显，一是通过高规格的公祭活动，来表达一个国家对在南家大屠杀中不幸遇难的30万同胞的沉痛哀悼；

二是以此回顾和铭记历史，警示后人，增强民族凝聚力；

三是回击日本国内有关否认南京大屠杀事实的荒谬言论，维护历史真相，表达中国人民捍卫和平的坚定决心。

（1）请给以上的新闻拟一个恰当的标题。

（2）有人说：

“国家公祭日是国家的事，是南京人的事，与我无关。

”请你对这种错误观点进行反驳。

（3）南京大屠杀死难者国家公祭活动，需要人人以实际行动参与其中。

作为一个普通中学生，我们该以怎样的方式来参与呢？

请你发一条微博（140字以内），表达自己的看法。

二、名著阅读。

6.《红星照耀中国》的作者是________，这是一部________（体裁），当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《________________》。

7.在《红星照耀中国》中提到的“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。

他是一个书生出身的造反者”指的是________；

“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。

他已年过半百，但仍很健康。

性格很急躁，但是他很谦虚。

他以行军神出鬼没著称”指的是________；

“谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”的是________。

8.达尔文称赞________是“无与伦比的观察家”，他著有的作品《________________》又被译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，在作者的笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；

________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；

而被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

9.经典名著总是令读者回味无穷。

同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“________________”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，处处洋溢着对________________的尊重与热爱，充满了对________________的赞美之情。

10.埃德加·

斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：

“对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，可谓高明之极……”斯诺所说的“西安演出的这场惊险好戏”发生在哪一年？

是谁发动的？

“这场军事政变”的动机是什么？

11.读下面的文字，回答问题。

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。

萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。

在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。

雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其他甲虫一样。

而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。

萤火虫有着色彩斑斓的外衣。

它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。

以上文字选自法国作家的优秀科普著作《________________》。

“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使……也……”连接的两个分句是________关系。

“在宁静的夏夜”充当的句子成分是________，“经常”的词性是________。

“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是________。

请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面：

________________________

答案

一、

1.【答案】活动一：

略

活动二：

示例一：

我赞成加父母为微信好友。

加父母为好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。

示例二：

我不赞成加父母为微信好友。

我们长大了，需要个人空间。

如果加父母为好友，时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利。

活动三：

大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。

为了我们更好地成长，我发出如下倡议：

1.少关注游戏娱乐，少追逐明星八卦。

2.多介绍学习经验，相互促进；

多分享幸福时光，常怀感恩之心。

活动四：

香包玲珑身上戴

屈原忠贞史册载

2.【答案】

（1）示例一：

勤劳：

以勤为本本心牢。

善：

以善作魂，善始善终。

（2）①示例：

即使身体已经残疾，思想的火花也绝不停止迸发。

（张海迪）

②保尔·

柯察金保尔·

柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。

勤劳、意志坚强。

3.【答案】活动一：

B

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

我们都知道教育是储备知识、传承精神的有效途径；

是民族振兴、社会进步的重要基石；

是功在当代、利在千秋的德政工程。

教育的强弱决定了国家和民族的未来，今天就让我们通过班会一起来探讨一下吧。

①我国近7年对教育的投资逐年增长。

②我国近7年对教育的投资中2013~2014年涨幅最大。

教育是一门科学，科学的价值在于求真

4.【答案】

（1）示例：

看今朝时代先锋继往开来谱新篇

（2）示例：

学习雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的螺丝钉精神正是当今社会所必需的。

5.【答案】

每年12月13日被定为南京大屠杀国家公祭日（意思相近即可）

纪念南京大屠杀死难同胞，谁都无权当旁观者，因为你是中国人，因为这是国家公祭日。

如果大家都当“旁观者”，甚至漠不关心、充耳不闻，那国家公祭活动还有意义吗？

（表达正确即可）

（3）示例：

我觉得，不仅自己要重温历史，更要向身边的人宣讲，让大家都能知道这段历史，把“918”“1213”，这些时间及其背后的重大历史事件牢牢铭记于心。

二、

6.【答案】埃德加·

斯诺纪实作品西行漫记

7.【答案】周恩来贺龙彭德怀

8.【答案】法布尔昆虫记杨柳天牛小甲虫小麻雀

9.【答案】昆虫的史诗生命自然万物

10.【答案】1936年。

张学良、杨虎城。

停止内战，一致抗日。

11.【答案】昆虫记假设状语副词主谓（短语）萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。

或：

期末专项复习—古诗词、文言文阅读

一、阅读诗歌，回答问题。

（一）使至塞上

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻_____________________________________，传达出幽微难言的内心情感。

2.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。

请你从中选出两个字或一个词加以赏析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

3.尾联运用了什么表现手法？

有什么作用？

4.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。

二、课内文言文阅读。

（一）阅读下面的文言文，完成题目。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，_________________________________________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

5.按照原文将横线上所缺的句子填上。

6.解释下列加点词语。

（1）管夷吾举于士举：

__________

（2）人恒过，然后能改恒：

__________

7.用现代汉语翻译下面的语句。

（1）傅说举于版筑之间。

（2）所以动心忍性，曾益其所不能。

8.短文先论述____________________________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的人的典型事例后，从理论上归纳逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述______________________________。

（二）阅读下面的文言文，回答后面问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

9.本文以“月光”为线索，通过“念月”“赏月”“议月”结构全篇，抒写了作者独特的心境。

联系作品的意境，下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（）

A.但愿人长久，千里共婵娟B.孤村一犬吠，残月几人行C.缺月挂疏桐，漏断人初静

D.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天

10.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”此句描写的对象是______________，“藻、荇”泛指水草，在此处是指________________________。

11.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。

请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。

能表现友情的句子：

___________________________________________________________________________

理由：

_______________________________________________________________________________________

12.阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及其所处的背景。

此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。

被贬黄州，近于流放。

请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情。

（三）阅读下面文言文，回答问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

13.解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（）

（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）

14.用现代汉语写出文中画线句的意思。

________________________________________________________________________________________