部编本人教版小学二年级语文下册第三单元检测卷及答案含两套题Word格式.docx
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4.妈妈正在( )花。
5.驴肉火( )真的很美味。
六、按顺序排一排。
1.清明节 中秋节 春节 重阳节
________________________________________________(时间顺序)
2.兔 马 牛 龙 羊__(生肖顺序)
3.今天 明天 昨天 后天_______________(时间顺序)
七、把下列词语连成一句通顺的话。
1.钱币 贝壳 古人 把 当作
___________________________________________________________
2.种着 小柳树 院子里 一棵
3.喜欢 爸爸 我 红烧 做的 茄子 吃
八、课外阅读。
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;
另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1.根据短文内容填一填。
( )的月亮 ( )的玉盘
( )的树林 ( )的大湖
2.日月潭在我国的______省,潭中有个小岛把日月潭分成两半,一边像圆圆的______,叫______;
另一边像弯弯的______,叫“月潭”。
3.文中画“____”的句子是个比喻句,把________比作________。
4.短文表达了作者怎样的情感?
用“ ”在文中画出来。
九、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间?
都有谁?
他们在做什么?
[用用词] 有的……有的……有的……
[动动笔]
参考答案
一、热闹 烤鸭 民族 贝壳 炒饭 钱币 台湾 敬老 财产
二、
三、炒 烧 烤 火 桃 林 杨 树木
四、
五、1.舟 2.州 3.炒 4.浇 5.烧
六、1.春节 清明节 中秋节 重阳节 2.牛 兔 龙 马 羊 3.昨天 今天 明天 后天
七、1.古人把贝壳当作钱币。
2.院子里种着一棵小柳树。
3.我喜欢吃爸爸做的红烧茄子。
八、1.弯弯 碧绿 茂密 美丽 2.台湾 太阳 “日潭” 月亮 3.小岛 明珠 4.我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
九、【示例】“丁零零……”下课了,同学们都来到操场上活动。
有的玩乒乓球,有的跳绳,有的踢毽子。
他们玩得可高兴了。
校园里飘荡着欢声笑语。
一、基础达标。
1、我会用“√”给加点字选择正确的读音。
长江涌(yǒnɡ sǒnɡ) 隔海峡(xiá
jiá
)
吃元宵(xià
o xiāo)煎豆腐(jià
n jiān)
炖蘑菇(duè
n dù
n)艾草香(à
i āi)
2、我会拼写词语。
mí
nzú
nɑoyǒuyì
qiá
ncá
i
chǎofà
nbè
iké
shé
nzhōufè
ndò
u
3、我会填一填。
(1)“烤”共( )画,第二画是( ),部首是( ),我还会写带这个部首的字( )。
(2)“转”共( )画,第七画是( ),我会组词( ),( )。
4、一字组多词。
5、照样子,写一写,再组词。
例:
土+不=(坏)(坏人)
贝+占=( )( ) 车+专=( )( )
甲+鸟=( )( )火+暴=( )( )
6、我会写加点词语的近义词。
(1)古时候,人们觉得贝壳很漂亮。
( )
(2)一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
( )
(3)她在微风里得意地跳起舞来。
7、在括号里填上合适的词。
一( )月饼 一( )美食 一( )窗户
一( )鞭炮一( )烤鸭一( )花灯
华夏()() 炎()子() 巍巍()()
民族()()()()图强只争()()
8、按要求写句子。
(1)小枣树结了枣子。
(把句子写具体)
________________的小枣树结了________________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
(照样子,补充句子)
苹果的颜色____________,味道____________,真好吃。
(3)小柳树听了,不好意思地笑了。
(拟人句)
__________________________________________________
9、标点符号真重要!
(1)所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚赔
购贫货”。
(2)小枣树不明白问道说你什么呀
二、教材回顾。
1、我会选择词语填一填。
香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵
我的生日到了,妈妈为我准备了许多好吃的东西,有( )的葡萄,( )的鸭脖,( )的棉花糖,还有( )的蛋糕,可
真丰盛呀!
2、我知道的传统节日有:
春节 元旦 清明节
端午节 劳动节 乞巧节。
(在正确的方框里打“√”)
3、我神州,________,山川美,________。
各民族,________,________,共繁荣。
4、我能按照顺序默写生肖并填一填。
子(鼠)丑()寅()卯()辰()巳()
午()未()申()酉()戌()亥()
我的生肖是属()。
三、主题探究。
我的理想。
小明:
我长大以后想当一名工程师。
小刚:
为什么呢?
因为________________________________。
我长大以后想________________________________。
说说你的理由。
我要________________________________
四、阅读拓展。
(一)课内阅读。
春节到,人欢笑。
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
1、短文中介绍了哪几种传统节日?
2、“元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
”试着换内容把这个句子补充完整:
“元宵节,________,________。
”
3、我最喜欢的传统节日是_______,因为_____________________。
(二)课外阅读。
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。
春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!
夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。
秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。
冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。
祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。
我爱这壮丽如画的祖国山河。
1、全文共有____句话,第一句话起__________的作用。
2、文章是按照______顺序来写的。
3、文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。
4、短文表达了作者热爱______________的感情。
五、写话展示。
大年初一,到处是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图,把你想到的、看到的写下来。
参考答案:
一、1.yǒnɡ√ xiá
√ xiāo√ jiān√ dù
n√ à
i√
2、民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗
3、
(1)10
火 示例:
烧
(2)8
示例:
转动 转向
4、示例:
钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊
5、贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸
6、
(1)美丽
(2)保卫 (3)自满
7、块 道 扇 串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华 团 结 奋 发 朝 夕
8、示例:
(1)弯弯曲曲 又大又红
(2)红红的 甜甜的
(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。
9、
(1)、 、 、 、
(2), :
“ ?
”
二、1、酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷
2、春节√ 清明节√ 端午节√ 乞巧节√
3、称中华 可入画 情谊浓 齐奋发
4、牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
示例:
虎
三、示例:
我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生 治愈更多的病人,让人们健康生活。
四、
(一)1、春节、元宵节。
2、示例:
看花灯 团团圆圆人欢笑
3、中秋节 可以赏月,吃月饼
(二)1、7 领起下文
2、时间
3、江南水乡 海南岛 草原 青藏高原
4、壮丽如画的祖国山河
五、例文:
过年了,家家户户张灯结彩,小朋友们可开心了,在家门口放鞭炮。
只见小刚把鞭炮挂在竹竿上,右手拿着竹竿,左手去点鞭炮。
鞭炮点着了,小朋友们有的捂着耳朵看;
有的吓得跑开了,胆大的还在笑呵呵地看。
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