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运球:
以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。
三、练习安排
为更好的掌握上述的基本动作特制定如下训练计划。
时间安排:
以周为单位(30周)。
每周五天训练,每次三十分钟。
地点:
建设小区五人制足球场
训练手段:
传授指导联系+学员体会练习。
四、具体安排
周次:
1周
2周
3周
4周
训练计划篇2
一、训练目的任务:
为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平,迎接吴江市的小学生篮球比赛活动,争取好成绩,特制定本计划。
二、基本情况:
由于我校篮球球队,学生的身体素质不高,基本功不扎实,训练时间缺乏,因而面临重重困难。
结合去年在吴江市篮球球比赛的实际情况特制定训练计划。
三、加强课余篮球队训练
1、培养学生对篮球训练的兴趣。
训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有:
(1)学习的目的和要求,用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。
并且利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。
(2)学习难度适中,循序渐进。
如:
三步上篮技术;
先教篮板底下定点投篮技术→跨两步跳起投篮技术→拍一次跨两步跳起投篮技术→完整运球上篮技术。
让学生看老师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。
(3)采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。
2、篮球运动队训练的实施。
训练过程由浅至深,循序进渐。
根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段;
如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;
练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。
高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;
内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。
四、篮球队训练次数与时间:
每天下午16:
00~17:
00训练,每次1小时左右星期六上午训练。
五、运动员名单:
五(6)任一闻、李振羽六
(1)丁凯六
(2)蔡伟田、费俊风、徐秋晨六(3)王显东、六(4)钱斌、祝胜喆、王凯强、俞振威六(5)姚正豪、六(6)李博闻张亮
六、具体训练要求:
分类重点技(战)术一般技(战)术自学技(战)术移动原地重心移动、起动、侧滑步、跨步急停转身、跳步急停、基本姿势、变向跑撤步、侧身跑、后退跑跳运球原地、行进间高运球有防守运球、运球急停急起、运球转身体前换手变向运球投篮原地单手肩上投篮、行进间单手底手投篮、跳起单手肩上投篮、双手胸前投篮行进间单手高手投篮突破原地持球交叉步突破原地持球同侧步突破转身突破传接球双手胸前传接球、单手胸前传接球单手肩上传球、单手反弹传球双手反弹传球、双手头上传球防守防无球队员防有球队员中锋技术抢防守篮板球抢进攻篮板球快攻发动、接应、2X1结束打法推进、3X2结束打法基础配合传切配合、掩护配合、挤过配合侧应配合、突分配合交换防守配合、关闭配合全队半场人盯人防守、进攻战术半场人盯人防守进攻区域联防。
训练计划篇3
教练:
唐军
场地:
学校一楼大厅
时间:
从2月23日起,每天早上7:
00-8:
00下午4:
25-5:
05
第一次训练:
2月23日
一、准备部分:
1、慢跑300米;
2、行进间徒手操一套;
二、基本部分:
1、熟悉球性练习;
(1)推挡练习;
(2)攻球练习;
(3)接发球练习;
2、选拔比赛;
要求:
(1)新队员与老队员互相比赛,从中挑选技术好的新手加入;
(2)今天每个学生打两轮比赛,11分制,5战3胜。
三、结束部分:
1、放松运动;
2、总结选拔情况;
第二次训练:
2月24日
一、准备部分
第三次训练:
2月25日
(2)正、反手攻球练习;
(1)新队员互相比赛,从中挑选技术好的新手加入;
(2)今天每个学生打二至三轮比赛,11分制,5战3胜。
训练计划篇4
一.训练理念:
1.以健康第一为出发点,全面发展各项身体素质。
2.让学生保持对篮球运动的高度兴趣,并使学训相互促进。
3.在技术、战术和思想作风上向男式靠拢。
二.训练时间:
1.上课期间,每周安排5次训练。
其中周二至周五夏时制16时20至17时30分,冬时制16时20分至17时15分;
周六8时至10时。
2.寒假集训7次,时间为14时至16时;
暑假集训30次,时间为8时至10时。
3.劳动节、国庆节等较长的假期安排一半时间进行训练。
4.赛前1至2个月每周安排2次早训。
三.基本情况:
1.离比赛时间只有11个月,五年级学生正式训练不足1月,没有比赛经验。
2.四年级后备队员已经挑选完毕,限于身体条件目前不能完成单手肩上投篮和低手上篮动作。
四.训练目标:
1.五年级争取在11、12月份的安阳学区和瑞安市篮球赛上有好的表现;
四年级以20__年11、12月份的安阳学区和瑞安市篮球赛前三名为目标。
2.五年级要学会各种较复杂的篮球技术和战术,四年级以篮球基本功和各种身体素质练习为主。
3.培养顽强、团结的作风和压倒一切的气势。
五.其他
1.建立训练考勤制度,做好实际训练时间记录。
2.做好训练质量检测工作。
六.队员名单:
训练计划篇5
为搞好学校音乐舞蹈工作,落实学校全面发展学生,提高学生综合素质的精神,发展学生的特长,培养一批音乐舞蹈素质较高的人才,为学校的长远发展和学生自身综合能力的提高,以便为以后各级的比赛能取得优异的成绩打下良好的基础,本学期学校舞蹈队训练计划如下:
一、总任务:
建立校舞蹈队后,能在学生学好各课的时间下参加舞蹈训练,从基础训练开始,练好基本功,学好各个动作到成品舞蹈的排练,在此基础上提高学生的专业舞蹈技能,坚持基本功训练,坚持舞蹈动作的训练直到成品舞蹈,争取获得好
的成绩,为学校挣得荣誉。
二、训练原则:
1、训练工作中突出练毅力,不怕吃苦不怕流泪。
并强调
舞蹈基本功的练习。
2、基本功训练要从严,在此基础上加强舞蹈意识的培养。
3、训练过程中学生老师严密配合,抓紧时间,每一分钟
都能利用起来。
4、每天训练时间80分钟。
5、实践和看相结合,在练习的同时还要看好的舞蹈作品,从中学习。
6、训练的过程中,要认真对待,严格要求。
三、训练时间:
周一:
下午第三节课、兴趣活动课
周二:
周三:
周四:
四、训练内容:
1、基本功训练。
(1)韧带:
在学习舞蹈动作之前,最重要是把韧带拉开,为以后学习舞蹈动作打下良好的基础。
(2)体力耐力:
在做每个动作都能坚持,这就需要体力和耐力相结合。
2、在基本功基础上加上舞蹈动作,培养学生的舞蹈意识。
(1)中国古典舞手位,脚位。
(2)手形,手势。
(3)勾绷脚的练习
(4)眼神,方位。
3、舞蹈动作的训练。
(1)接触简单的舞蹈动作。
(2)各个动作学习后,一一串连。
(3)培养学生的节奏。
(4)能较好的掌握舞蹈动作。
(5)最后舞蹈动作和音乐能有效的结合,达到统一。
4、成品舞蹈的排练。
(1)在单个舞蹈动作的基础上,加上过度动作,使之连
贯,和谐,最后成为小段舞蹈动作。
(2)成品舞蹈的排练需要动作统一,一致,学生和学生之间的默契培养。
(3)培养学生的团队精神。
(4)培养学生对音乐的掌握能力。
(5)成品舞蹈最后要带入表情,情绪进行表演。
五、技能、技巧的训练:
(1)除了舞蹈动作的训练还有技巧的加入。
(2)腰部训练。
(3)腿部训练。
(4)撤手翻,前乔,后乔。
(5)简单的转的训练。
六、十六周周训练重点安排:
第一周:
了解基本的基础训练。
第二周:
韧带的训练。
第三周:
腿部训练。
勾绷脚,圆场。
第四周:
腰部训练。
能自己下腰和涮腰。
第五周:
复习腿部和腰部的训练。
第六周:
腿部和腰部能协调的结合起来。
第七周:
在基本功训练的同时加入少许舞蹈动作开
第八周:
复习动作。
第九周:
教学生单个舞蹈动作。
13、第十一周:
结合音乐练习成品舞蹈(包含串联后的舞蹈动作和技巧)。
14、第十二周:
参加市级艺术节舞蹈比赛。
15、第十三周:
复习舞蹈动作和练习技巧。
16、第十四周:
结合音乐练习成品舞蹈(包含串联后的
舞蹈动作和技巧)。
17、第十五周:
复习舞蹈动作和练习技巧,练习成品舞
蹈。
18、第十六周:
学期训练观摩、总结
训练计划篇6
有计划、科学、合理地安排训练计划,对于运动员和教练员都是十分重要的,根据我校队员的情况和区级比赛任务,围绕区运动会的赛程,制订阶段训练计划。
运动员的成绩一定是在教练员可控制的范围之内,出成绩不是早或晚,而是在比赛中赛出高水平,这就需要一个合理高效的训练计划,以有效解决技术上存在的问题,合理安排训练内容、运动负荷。
为提高我校中长跑训练水平和运动成绩,特制定寒假中长跑训练计划。
一、准备期(1-2月初,约三至四周)
1.任务:
增强运动员肌肉系统和支撑器官的功能;
改善心血管系统和呼吸系统的功能,提高运动水平;
提高绝对速度。
2、主要训练方法:
(1)在软地上进行各种跳跃练习;
(2)进行各种跳跃练习,如:
单腿跳、立定跳、跨步跳、深蹲跳等.每次课都要有跳跃练习;
(3)每周进行1-2次的综合力量练习,如腰腹.背肌的力量练习;
(4)小于体重三分之一的快速力量练习;
(5)匀速越野跑40-60分钟;
(6)短距离跑练习,逐渐增加组数。
3.要求:
强调动作的标准与规范;
教师关注队员有氧耐力的提高。
二、基础训练期(2-3月初,约四周)
提高有氧代谢水平;
努力增强腿部力量;
改善混合代谢能力;
逐步提高专项速度耐力水平。
2.主要训练方法及手段:
(1)逐步增加数量的匀速越野跑;
1000-20__米间歇跑。
(2)以克服自身重量的各种跳跃练习和跳跃组合练习为主,发展速度力量的训练为辅,主要提高跳跃的质量。
(3)快速跑的距离由短逐步加长,快跑的速度逐步提高,快跑的速度逐渐增加。
(4)有氧跑数量逐渐减少,跳跃练习逐渐减少,无氧练习增加。
增加训练量,保持一定的训练强度,使队员逐渐适应;
教师关注队员糖酵解能力的提高。
三、比赛期(3月初至3月27日,约三周)
检查有氧代谢水平;
了解速度耐力情况;
加强比赛技术心理素质的'
培养;
培养最佳的竞技状态。
2.主要训练方法和手段:
(1)减少训练总量,其中减少跟踪的训练负荷为主;
(2)有氧跑的时间缩短;
(3)增加100-200米跑;
(4)专项检查跑。
降低训练量,保持一定的训练强度,保持良好地竞技状态,争取创造成绩。
四、过渡期(3-4月,约三周)
基本任务是恢复,消除疲劳,运动负荷不宜过大。
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