中考初中文言文常用词语汇编140字文档格式.docx
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(《桃花源记》)
堵墙环堵萧然。
(《五柳先生传》)
而
①表并列关系,不译中峨冠而多髯者。
(《核舟记》)
②表承接关系,然后、接着温故而知新。
③表递进关系,而且望之蔚然而深秀者。
(《醉翁亭记》)
④表转折关系,但是、却千里马常有,而伯乐不常有。
⑤表修饰关系,地、着(或不译)久而乃和:
(《送东阳马生序》)
⑥既而儿醒:
时间副词词尾,不译(《口技》)
凡
①凡是凡所应有。
(《口技》)
②总共凡三往,乃见。
方
①当……时方其远处海门。
(《观潮》)
②指面积荆之地方五百里,宋之地方五百里。
(《公输》)
③指面积太行、王屋二山,方七百里。
芳香花野芳发而幽香。
奉
①通“俸”,侍奉为宫室之美,妻妾之奉。
(《鱼我所欲也》)
②接受、奉行奉命于危难之间。
③供养不知口体之奉不若人也。
(《送东阳马生序》)
负背命夸娥氏父子负二山。
(《愚公移山》)
更
①重新即更刮目相待。
(《孙权劝学》)
②古时计时单位是日更定(《湖心亭看雪》)
孤
①幼而无父的人矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(《大道之行也》)
②封建时代侯王对自己的谦称孤不度德量力。
股大腿屠自后断其股。
(《狼》)两股战战。
故
①旧的知识温故而知新。
②所以故临崩寄臣以大事也。
③原因,缘故公问其故。
固
①顽固、固执汝心之固。
②巩固固国不以山溪之险。
(《得道多助,失道寡助》)
顾
①回头看元方入门不顾。
(《世说新语》)
②看望,拜访三顾臣于草庐之中。
观
①观赏予观夫巴陵胜状。
(《岳阳楼记》)
②景象此则岳阳楼之大观。
国
①国都去国还乡。
(《岳阳楼记》)搜于国中三日三夜(《〈庄子〉故事两则》)
②国防固国不以山溪之险。
(《〈孟子〉两章》)
躬亲自臣本布衣,躬耕与南阳。
苟
①苟且苟全性命于乱世。
故不为苟得也。
②如果苟富贵,勿相忘。
规
①计划欣然规往。
归
①归依吾谁与归。
②回家太守归而宾客从也。
(《醉翁亭记》)
③聚集云归而岩穴暝《醉翁亭记》
过
①过于以其境过清。
②犯错误人恒过然后能改。
(《生于忧患,死于安乐》)
③到,经过及鲁肃过寻阳。
好
①美丽,容貌美好鸟相鸣。
(《与朱元思书》)
②友好外结好孙权。
③hà
o喜欢,喜爱好为《梁父吟》。
号
①别号宅边有五棵柳,因以为号焉。
②取别号故自号曰醉翁也。
(《醉翁亭记》
③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事。
(《陈涉世家》
④宣称号为张楚。
河黄河饮与河、渭;
河、渭不足。
(《夸父逐日》)河阳之北(《愚公移山》)
恨遗憾未尝不叹息痛恨于桓灵也。
患忧患;
灾祸由是则可以避患而有不为也。
(《鱼我所欲也》)
生于忧患,而死于安乐。
(《生于忧患,死于安乐》)
会
①适逢,正赶上会宾客大宴:
(《口技》)会天大雨:
适逢,恰巧遇到(《陈涉世家》
②体会,领会每有会意,便欣然忘食。
惠
①恩惠小惠未徧(《曹刿论战》)
②通“慧”,聪明甚矣,汝之不惠。
或
①有时而或长烟一空。
②或许或异二者之为。
(《岳阳楼记》)
③有的人或以为死,或以为亡。
及
①到了及郡下。
②如,比得上徐公何能及君也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
极
①尽头,极点此乐何极。
②非常初极狭。
集鸟停息在树上沙鸥翔集。
计
①计算可计日而待也。
(《出师表》)通计一舟。
而计其长曾不盈寸。
②盘算,谋划号令召三老、豪杰与皆来会计事。
加
①增加而山不加增。
②益处万钟于我何加焉。
③虚报弗敢加也。
假借每假借于藏书之家。
间
①夹杂中间力拉崩倒之声。
(《口技》)
②参与又何间焉。
③中间傅说举于版筑之间。
(《生于忧患,死于安乐》)
④间隔,隔开遂与外人间隔。
简
①挑选盖简桃核修狭者为之。
②选拔是以先帝简拔以遗陛下。
见
①引见胡不见我于王。
(《公输》)
②召见,接见曹刿请见。
③拜见子墨子见王。
将
①就要;
将要天将降大任于是人也
②统率;
率领乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东(《陈涉世家》)
则命一上将将荆州之军以向宛、洛。
③将军,将领将尉醉。
津
①渡口遂无问津者。
尽
①完,没有了林尽水源。
②全部取得利尽南海。
景日光春和景明。
就
①完成自是指物作诗立就。
(《伤仲永》)
②接近,趋向蒙乃始就学。
③接近,趋向此人可就见。
居
①经过居数月。
(《塞翁失马》)
②居住面山而居。
举
①举起,抬起举头望明月。
(《静夜思》)
②发动今亡亦死,举大计亦死。
具
①详细此人一一为具言所闻。
②全,都具答之。
绝
①极点以为妙绝。
②消失群响毕绝。
③极,很佛印绝类弥勒。
可
①大约高可二黍许。
②可以刿曰“未可。
”(《曹刿论战》)
怜
①爱戴楚人怜之。
②爱恋仍怜故乡水(《渡荆门送别》)
寇入侵在宋城上而待楚寇矣。
类像佛印绝类弥勒。
临
①面对执策而临之。
②到临溪而渔。
③靠近有亭翼然临于泉上者。
④将要故临崩寄臣以大事。
名
①命名名之者谁。
②有名的,著名的有仙则名。
(《陋室铭》)
乃
①第二人称代词,你,你的王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
陆游(《示儿》)
②是当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
③才凡三往,乃见。
羽、飞乃止。
(《隆中对》)去后乃至。
(《陈太丘与友期》)
④竟然乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
⑤于是,就屠乃奔倚其下。
(《狼》)
戚
①忧愁,悲伤不戚戚于贫贱(《五柳先生传》)
②亲,亲属亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)
其
①人称代词,他(们)的、它(们的)苦其心志(《生于忧患,死于安乐》)
②指示代词那、那些其人视端容寂(《核舟记》)
③指示代词这、这片欲穷其林(《桃花源记》)
④表揣测、反问、期望或命令,不译其如土石何?
期
①约定陈太丘与友期行。
②期望期在必醉。
③期限度已失期。
启开,打开启窗而观。
且
①况且且焉置土石。
②将近年且九十。
③尚且存者且偷生。
(《石壕吏》)
穷
①走完欲穷其林。
②生活困难,贫穷所识穷乏者得我与。
③穷尽子子孙孙无穷匮。
趋快走尝趋百里外。
去
①离开太丘舍去,去后乃至。
②距离
③除掉
入进入,与“出”相对出入之迂也。
(《愚公移山》)元方入门不顾。
善善于,擅长京中有善口技者。
少稍微宾客意少舒。
胜
①旧读shēng,能承担,能忍受高处不胜寒(《水调歌头·
明月几时有》)
②优美的予观夫巴陵胜状。
市
①买愿为市鞍马。
(《木兰诗》)
②集市东市买骏马。
食
①通“饲”,喂食马者不知其能千里而食也。
②吃食不饱,力不足。
③食物百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎。
使
①出使安陵君因使唐雎使于秦。
(《唐雎不辱使命》)
②命令,派遣,让秦王使人谓安陵君曰。
③假使,假若使人之所恶莫甚于死者。
适
①正好而此地适与余近。
(《满井游记》)
②适合,适宜少无适俗韵,性本爱丘山。
(《归园田居》)
书
①书写乃丹书帛曰。
②书信家书抵万金。
(《春望》)
舒
①展开柳条将舒未舒。
②伸展,松弛宾客意少舒。
孰
①谁,哪个我孰与城北徐公美?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
②仔细孰视之。
属
①类良田美池桑竹之属。
②动词,连接属引凄异。
(《三峡》)
③类似神情与苏黄不属。
④下属召令徒属曰。
损
①削减曾不能损魁父之丘。
②损害满招损,谦受益
说
①“悦”的古字,愉快学而时习之,不亦说乎。
(《〈论语〉十则》)
②文体的一种爱莲说马说
素
①白色的素湍绿潭。
(《三峡》)
②向来,一向吴广素爱人。
溯逆流而上沿溯阻绝。
(《三峡》)溯洄从之(《蒹葭》)
汤
①热水媵人持汤沃灌。
②shāng水大的样子浩浩汤汤,横无际涯。
涕眼泪临表涕零。
徒只,仅仅徒以有先生也。
颓坠落夕阳欲颓。
(《答谢中书书》)
亡
①逃跑今亡亦死。
②丢失暮而果大亡其财。
(《智子疑邻》)
③使……灭亡且秦灭韩亡魏。
(《唐雎不辱使命》)
④通“无”,没有河曲智叟亡以应。
微
①没有微斯人。
②稍微土膏微润。
委
放弃委而去之。
(《得道多助,失道寡助》)
为
①介词,表动作行为的对象,对、向不足为外人道也。
②介词,表示被动被山峦为晴雪所洗。
③动词,表判断动词,是谓为信然。
④动词,根据具体语境可表示多种意义(实词用法)。
如:
建造为坛而盟。
做酿泉为酒。
作为此可以为援而不可图也。
⑤名词,心理活动,精神状态或异二者之为。
谓
①告诉,对……说秦王使人谓安陵君曰。
②说谓为信然。
③为,是太守谓谁。
④命名太守自谓也。
文
①画着花纹皆披发文身。
②文章属予作文以记之。
③文采其文理皆有可观者。
(《伤仲永》)
④彩饰舍其文轩。
鲜少陶后鲜有闻。
(《爱莲说》)
向
①朝向,对着眈眈相向。
(《狼》)
②从前的,旧的便扶向路寻向所志。
③趋向,奔向则命一上将将荆州之军以向宛,洛。
效
①完成恐托付不效。
②任务愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
③效不效,则治臣之罪。
谢道歉长跪而谢之曰。
信
①诚信讲信修睦。
②确实谓为信然。
③通“伸”伸张欲信大义于天下。
④信任愿陛下亲之信之。
⑤实情弗敢加也,必以信。
修
①长盖简桃核修狭者为之。
②修建重修岳阳楼。
③培养讲信修睦。
(《大道之行也》)
徐①慢慢的徐喷以烟。
(《童趣》)
许
①赞成杂然相许。
②承认、同意时人莫之许也。
②上下高可二黍许。
③hǔ,拟声词曳屋许许声。
④处所先生不知何许人也。
(《五柳先生传》)
寻
①寻找寻向所志。
②不久寻病终。
延邀请余人各复延至其家。
谒拜访仲永环谒于邑人。
遗
①留下以光先帝遗德。
②wè
i给予是以先帝简拔以遗陛下。
贻赠送尝贻余核舟一。
夷平其船背稍夷。
已
①已经度已失期。
②停止是亦不可以已乎。
③通“以”自董卓已来。
以
①介词,用徐喷以烟。
(《童趣》)
②介词,把以丛草为林。
③连词,不译以此自终。
(《五柳先生传》)
④因为以中有足乐者。
⑤表目的,相当于现代汉语的“以便”杀之以应陈涉。
(《陈涉世家》)
⑥凭借域民不以封疆之界。
(《得道多助,失道寡助》)
⑦认为自以为大有所益。
(《孙权劝学》)皆以美于徐公。
⑧如不以疾也。
⑨通“已”,已经固以怪之矣。
异
①不同不宜异同。
②对……感到诧异父异焉。
(《伤仲永》)渔人甚异之。
易
①交换寡人欲以五百里之地易安陵。
①改变寒暑易节。
诣拜访诣太守。
益
①好处自以为大有所益。
(《孙权劝学》)
②增加增益其所不能。
③更加香远益清。
(《爱莲说》)
引
①拉开弓丁壮者引弦而战。
(《塞翁失马》)
②拉下车引之。
(《陈太丘与友期》)
③引用引喻失义。
盈满而计其长曾不盈寸。
于
①在私拟作群鹤舞于空中。
②介绍出动作行为实行时所涉及的对象,可译为“对”“给”勿施于人。
(《〈论语〉十二章》)
③比其受之天也,贤于材人远矣。
④从则其受于人者不至也。
⑤向将军身率益州之众出于秦川。
胡不见我于王。
⑥对未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
语
①告诉此中人语云。
②话如有所语。
与
①连接词与词,或短语与短语,表示并列,可译为“和”与朋友交而不信乎。
②给予借旁近与之。
③通“举”,选拔选贤与能。
④欣赏未复有能与其奇者。
狱案件小大之狱。
缘沿着,顺着缘溪行。
越及,到越明年。
再两主人日再食。
造往、到造饮辄尽。
之
①相当于“的”故时有物外之趣。
②取消句子独立性然后知松柏之后凋也。
③作第三人称代词。
可代人、事物、处所,可译为“他(它)”“他们(它们)”昂首观之。
④补充音节,无义久之,目似瞑,意暇甚。
⑤宾语前置的标志何陋之有?
⑥这种公输盘为楚造云梯之械。
止
①通“只”止有剩骨。
②停止一狼得骨止。
志
①作标记处处志之。
②标记寻向所志。
③思想、志向必先苦其心志。
致得到;
取得无从致书以观。
逐竞争夸父与日逐走。
(《夸父逐日》)
资资助、给予此殆天所以资将军。
走跑几欲先走。
足值得不足为外人道也。
卒
①终于卒获有所闻。
②士兵骑千余,卒数万人。
作
①成为作青云白鹤观。
②创作,写作自是指物作诗立就。
③发出百千齐作。
(《口技》)
④劳作,劳动其中往来种作。
(《桃花源记》)
⑤做设酒杀鸡作食。
⑥兴起盗窃乱贼而不作。
(《大道之行也》)
二、初中文言文练习题
2.阅读文言文,完成小题。
仇香者,陈留人也。
至行①纯嘿②,乡党无知者。
年四十,为蒲亭长。
民有陈元,独与母居。
母诣香告元不孝,香惊曰:
“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。
母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!
”母涕泣而起。
香乃亲到元家,陈人伦孝行。
元感悟,卒为孝子。
考城令王奂闻之曰:
“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。
”乃以一月奉资香,使入太学。
香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。
不应征辟③,卒于家。
【注】①至行:
高尚的德行。
②嘿:
同“默”,闭口不说话。
③征辟(bì
):
征召、推举做官。
(1)解释下列划线的词。
①为蒲亭长________
②枳棘非鸾凤所集________
(2)用“/”为文中画线的句子断句。
(限2处)
吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时
(3)翻译句子。
①乃以一月奉资香,使入太学。
②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
(彭端淑《为学》)
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(《<
孟子>
三则》)
(4)仇香有哪些“至行”?
请概括。
【答案】
(1)担任;
栖息,停留
(2)吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时
(3)①于是(王奂)用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学学习。
②一个人立志求学,难道还不如四川边境上那个穷和尚吗?
③富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,强权不能屈服他的意志。
(4)①不偏听偏信,善于说服别人;
②亲民;
③不慕名利;
④讲究仪容仪表。
【解析】【分析】
(1)结合平时对文言词语的积累并结合句意理解词语意思,①句意为:
担任蒲亭亭长。
为:
担任;
②句意为:
荆棘的丛林,不是鸾凤栖身之所。
集:
栖息,停留。
(2)文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。
句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句句意为:
我最近经过陈元的房舍,院落整理得干干净净,耕作也很及时。
根据句意断句为:
吾
近
日
过
元
舍/庐
落
整
顿/耕
耘
以
时。
(3)翻译文言文句子,首先要是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的规范翻译。
①乃,于是;
以,拿;
奉,通“俸”,俸禄;
资,资助;
使,让;
句子翻译为:
于是用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学。
②顾,难道;
不如,比不上;
鄙,边境;
一个人立志求学,难道还比不上四川边界的那个和尚吗?
③淫,使……思想迷惑;
移,使……动摇;
屈,使……屈服;
富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。
(4)所谓“至行”在注释中给出,指的就是高尚的德行。
从文中他处理陈元的事件来看,首先他以自己的亲眼所见表述自己不相信的理由,然后以简洁的语句就说服了陈元的老母亲及陈元,可见他善于规劝;
其次在陈元事件中,他对陈元的情况十分了解,这也表现他与百姓走得很近,并没有把自己摆得高高在上;
第三,“香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服”一句,可见他为人认真,究外表装容;
“不应征辟”则表现他不慕名利。
故答案为:
⑴担任;
⑵吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时
⑶①于是(王奂)用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学学习。
⑷①不偏听偏信,善于说服别人;
【点评】⑴本题考查对常见文言实词意义的理解能力。
解答本题要借助于平时的知识积累,因此平时要对文言词语归类记忆。
如文言实词可从词类活用、古今通假、古今异义、一词多义等多方面归类。
解题时,如遇到课本中学过的,可运用联想法,结合语境分析比较做出选择。
⑵此题考查文言文断句的能力。
解答此类题目,首先诵读语句,通过诵读,力求对语句的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易
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