四年级班级管理方案Word格式.docx

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1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班委会，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其安全主义观念，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：

可以利用校园各项活动的评比、展示等活动，对学生进行思想教育。

另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，开展眼保健操、长跑、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3．卫生纪律

讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

在新的教改潮流下，教师提高自身素质，迫在眉睫。

为了提高自己的业务水平，特制定自我发展计划如下：

首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。

课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，认真书写心得体会。

知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。

另外，遇到不明的问题，要虚心向老教师请教，积极探索新的教学方法，不断提高自身素质。

只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。

具体如下

（1）刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力，。

（2）进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。

（3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。

同时要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。

（4）努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。

（5）积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格，

（6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。

（7）养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的西。

其次，不断提高自己的多媒体教学水平。

21世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。

我将努力掌握多媒体教学方法，掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。

自制课件，在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。

并积极参与县级课件制作评比活动。

电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向50分钟要质量。

因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。

因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

再次，师德建设的发展目标

想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.师德建设的发展目标师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师

未来的两年里，逐渐提升师德修养，逐步在各方面融入杨中这个大家庭，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力；

向学校有经验的老师学习，成为教育教学有自己特色的合格教师。

（1）、总体思想

鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。

（2）、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。

课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。

进行教学案例的分析，努力使自己业务水平再上新台阶。

努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。

坚持自己的特色。

最后，努力提高教育科研

积极参加省、市和学校组织的各类教研活动，学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法。

加强集体备课和同伴互助，充分发挥集体的力量和智慧。

相互协作，营造团队的积极合作文化，集思广益，共同克服教育教学中的困难；

共同分享正反两方面的经验，少走点歪路，多一点成功；

一起探究，不断地实践与反思，不断地改进自己的教学行为。

发展定位，使自己成为一名政治坚定,思想过硬,与时俱进，知识渊博,品格高尚,热爱学生，勤于育人的高素质的人民教师，并早日成为一名优秀的人民教师。

还有要努力适应新课改。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。

2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。

3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。

4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。

三、主要工作及措施：

1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。

努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。

2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。

3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。

四、具体要求：

一）教学常规要求：

1）备课要求:

a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。

b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。

c备课应比上课提前一周。

d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。

2）批改要求：

对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；

其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；

第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。

3）听课要求：

a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；

同时加大组内互相听课的检查力度。

b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于15节，教研组长不得少于20节。

c、听课本上的所有栏目要求填写完整。

d、每节听课记录必须要有点评。

e教研组长要坚持听随堂课，避免课堂教学的随意性。

4）本学期每位教师：

举行1----2次教学研讨课，每月一篇能代表自己最高水平的教学设计（每月底收），每周能在学校博客上发一篇教学反思

阶段性成绩分析和期末总结

二）继续教育要求：

1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。

3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

三）教学展示：

1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动：

一课：

每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。

开课时间以教导处或教研组安排为准。

一说：

进行公开课后必须在博客上进行一说自评。

一评：

每一位教师在博客上参与评课讨论。

2、课外教育：

1）积极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。

2）加强各学科的社会实践活动的落实。

五）进一步强化安全责任意识，避免伤害事故的发生：

1、每位教师都应认真、周到地分析情况，对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数，要有预见性的采取科学、有效的防范措施，避免伤害事故的发生。

强对学生的安全教育，帮助学生树立安全意识。

2、室内课和室外课，课前一定要清点人数，对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。

3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。

4、万一发生伤害事故，一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。

六）专门课室（包括仪器室、工具室）的管理：

1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理，加强水电和室内外清洁卫生的管理。

2、规范实验教学和仪器借还制度。

四、教研活动安排

周次内容安排主持老师

1学期工作安排交流

3听课、评课、开课、研讨

5听课、评课、开课、研讨

7教材研学研讨张磊

9听课、评课、开课、研讨

11听课、评课、开课、研讨

13听课、评课、开课、研讨

15教材研学研讨

17学期教研组工作总结