统计学第三阶段练习讲课讲稿Word文件下载.docx
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2.组间误差是衡量因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的误差,它
(C)
A只包含随机误差B只包含系统误差
C既包含随机误差也包含系统误差
D有时包含随机误差,有时包含系统误差
3.组内误差(C)
A、只包含随机误差B、只包含系统误差
C、既包含随机误差也包含系统误差
D、有时包含随机误差,有时包含系统误差
4.在单因素方差分析中,各次实验观察值应(A)
A、相互关联B、相互独立C、计量逐步精确D、方法逐步改进
5•在单因素方差分析中,若因子的水平个数为k,全部观察值的个数为n,那
么(A)
ASST的自由度为nBSSA的自由度为k
CSSE的自由度为n-k-1
DSST的自由度等于SSE的自由度与SSA的自由度之和。
6•当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着(A)
A完全相关关系B复相关关系
C直线相关关系D没有相关关系
7•单位产品成本与其产量的相关;
单位产品成本与单位产品原材料消耗量的
相关(D)
A前者是正相关,后者是负相关
B前者是负相关,后者是正相关
C两者都是正相关D两者都是负相关
8•相关系数r的取值范围(B)
A--XVr<
+XB--1薛<
+1C--1<
r<
+1D0<
+1
9.当所有观测值都落在回归直线y=a+bx上,则x与y之间的相关系数
(B)
Ar=0Br=1Cr=--1D|r|=1
10.相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上(A)
A前者勿需确定,后者需要确定
B前者需要确定,后者勿需确定
C两者均需确定D两者都勿需确定
11.一元线性回归模型的参数有(B)
A一个B两个C三个D三个以上
12.直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是
(D)
A完全相关B微弱相关C无线性相关D高度相关
13•年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x,这
意味着年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均(B)
A增加70元B减少70元C增加80元D减少80元
14.下面的几个式子中,错误的是(D)
A.y=40+1.6xr=0.89
B.y=-5-3.8xr=-0.94
C.y=36-2.4xr=0.96
D.y=-36+3.8xr=0.98
15.相关系数r与回归系数b的关系可以表达为(C)
A.r=b-erx/cyB.r=b-cry/cC.r=b・(rx/SyxD.r=bSyx/<
ry
16.下列关系中,属于正相关关系的有(C)
A合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系
B产品产量与单位产品成本之间的关系
C商品的流通费用与销售利润之间的关系
D流通费用率与商品销售量之间的关系
17.直线相关分析与直线回归分析的联系表现为(B)
A相关分析是回归分析的基础
B回归分析是相关分析的基础
C相关分析是回归分析的深入
D相关分析与回归分析互为条件
18.如果估计标准误差Syx=0,则表明(C)
A全部观测值和回归值都不相等
B回归值代表性小
C全部观测值与回归值的离差之积为零
D全部观测值都落在回归直线上
19.对于直线模型YC=17+5X,若X每增加一个单位,则YC增加(A)
A17个单位B12个单位C5个单位D22个单位
20.相关关系中,两个变量的关系是对等的,从而变量X对变量Y的相关,同变量Y对变量X的相关(C)
A完全不同B有联系但不一样
C是同一冋题D不一定相同
二、判断题(共10小题,每小题2分,共计20分)判断句子,正确的画“V”,错误的画“X”
1•相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。
(V)
2•如果两个变量的变动方向一致,同时呈上升或下降趋势,则二者是正相关关系。
(V)
3.假定变量x与y的相关系数是0.8,变量m与n的相关系数为-0.9,则x与y的相关密切程度高。
(X)
4.当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。
5.相关系数r有正负、有大小,因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。
6.环比指数是指经济指标的t期数值与t-1期数值相比较(V)
7.同比是指在具有周期性的指标中(通常是季节周期),经济指标的数值与上一年同期比较。
8.相关系数的绝对值越接近1,对应的回归直线越陡峭。
9.假设检验中的p值越小,说明原假设成立的可能性越小。
10.单尾检验中,若原假设H0:
0,总体正态分布条件下给定显著性水
平,则拒绝域是ZZ。
三、多项选择题(共5小题,每小题2分,共计10分)
1•下列现象中属于相关关系的有(AB)
A压力与压强B现代化水平与劳动生产率
C圆的半径与圆的面积
D身高与体重E机械化程度与农业人口
2•相关关系与函数关系各有不同特点,主要体现在(ABDE)
A相关关系是一种不严格的互相依存关系
B函数关系可以用一个数学表达式精确表达
C函数关系中各现象均为确定性现象
D相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系
E相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律。
3•相关关系与函数关系的联系表现在(AD)
A现象间的相关关系,也就是它们之间的函数关系
B相关关系与函数关系可互相转化
C相关关系往往可以用函数关系式表达
D相关关系是函数关系的特殊形式
E函数关系是相关关系的特殊形式
4.销售额与流通费用率,在一定条件下,存在相关关系,这种相关关系属于
(CE)
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A正相关B单相关C负相关D复相关E完全相关
5•综合指数(ACDE)
A是两个总量指标对比形成的指数
B是计算总指数的一种基本形式
C包括数量指标综合指数和质量指标综合指数
D是在个体指数的基础上计算总指数
E其编制方法中还有拉氏指数和派氏指数
四、计算题(每小题10分,共计30分)
1、用仪器间接测量温度,重复4次,所得数据是1250C,1265C,1245C,
1275E,而用别的精确办法测得温度为12770(可看作是温度的真值),试问:
此仪器间接测量与精确办法测量有无显著性差异(o=O.O5,tO.O25(3)=3.182)?
2.装配一个部件时可以采用不同的方法,所关心的问题是哪一种方法的效率
更高。
劳动效率可以用平均装配时间反映。
现从不同的装配方法中各抽取12件产
品,记录各自的装配时间(单位:
分钟)如下:
甲方法:
313429323538343029323126
乙方法:
262428293029322631293228
两总体为正态总体,且方差相同。
问两种方法的装配时间有无显著不同。
(a=.05)
3•某企业准备用三种方法组装一种新的产品,为确定哪种方法每小时生产的产
品数量最多,随机抽取了30名工人,并指定每个人使用其中的一种方法。
通过对
每个工人生产的产品数进行方差分析得到下面的结果:
方差分析表
差异源
SS
df
MS
F
P-value
Fcrit
组间
()
210
0.245946
3.354131
组内
3836
--
总计
29
⑴完成上面的方差分析表。
⑵若显著性水平0=0.05,检验三种方法组装的产品数量之间是否有显著差异?
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