湖南省张家界市慈利县学年九年级上学期期末化学试题word无答案Word文件下载.docx
- 文档编号:18992727
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:208.65KB
湖南省张家界市慈利县学年九年级上学期期末化学试题word无答案Word文件下载.docx
《湖南省张家界市慈利县学年九年级上学期期末化学试题word无答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省张家界市慈利县学年九年级上学期期末化学试题word无答案Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧
D.将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水
(★)4.下列仪器和对应的名称正确的是( )
A.
蒸发皿
B.
研钵
C.
滴瓶
D.
坩埚
(★)5.对下列相关操作错误的是()
A.实验室中的葡萄糖有甜味,可以通过品尝其味道来验证
B.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖
C.发生一氧化碳中毒时,需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治
D.剩余药品不能放回原瓶,不能随丢弃或带出实验室,要放到指定容器内
(★★)6.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.打开止水夹,集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
(★)7.下列关于空气及其成分说法不正确的是()
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气中分离出来的氮气,可以作食品的防腐剂
D.空气是一种重要的自然资源
(★)8.下列变化不属于缓慢氧化的是()
A.铁生锈
B.酿酒
C.蜡烛燃烧
D.食物腐烂
(★★)9.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是
检查装置气密性
加热立即收集
收满后移出集气瓶
结束时停止加热
(★★)10.如图是某化学反应的微观模型示意图。
据此分析错误的是
A.生成物均为化合物
B.参加反应的两种物质的分子个数比1∶2
C.反应前后分子个数减少
D.反应实质是分子的破裂,原子的重新组合
(★)11.下列结构示意图中,表示原子的是( )
(★★)12.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()
A.be构成的化合物是MgCl2
B.bd在化学反应中易失电子
C.bcd均表示离子
D.ab属于同种元素
(★)13.氟是人体必需的微量元素。
能防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是()
A.氟的相对原子质量是19.00g
B.乙图中m值为7
C.氟原子在化学反应中易失去电子
D.氟是一种金属元素
(★★)14.元素观是化学的重要观念之一。
下列有关元素的说法错误的( )
A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称.
B.物质都由元素组成
C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
(★)15.下列关于水的说法中不正确的是( )
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水
B.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染
C.工业废水必须处理达标之后才能排放
D.电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的
(★)16.过滤操作时,不需要的仪器是
A.烧杯
B.漏斗
C.蒸发皿
D.玻璃棒
(★)17.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A.空气、二氧化锰、氧气
B.海水、氯酸钾、氢气
C.氧化铁、锰酸钾、水
D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
(★★)18.对于化学方程式2H2+O2
2H2O表示的意义,叙述错误的是()
A.在点燃的条件下,氢气和氧气反应生成水
B.2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子
C.每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应,生成36份质量的水
D.在点燃的条件下,每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子
(★)19.下列有关碳单质的说法错误的是()
A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳
B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质
(★)20.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是
加入药品
收集气体
验满
(★★)21.下列有关CO2和CO的知识归纳,错误的是()
A.构成:
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.性质:
都是无色无味的气体;
都能溶于水,都能燃烧
C.用途:
CO2用于灭火、温室气体肥料等;
CO可作燃料、冶炼金属等
D.危害:
CO2会造成“温室效应”;
CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
(★★)22.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是
A.有气泡产生
B.表面皿内壁有浑浊出现’
C.贝壳逐渐溶解
D.溶液由无色变为红色
(★)23.下列处理事故的方法不合理的是()
A.家里煤气泄漏,立即打开电灯检查
B.油锅着火,立即用锅盖盖灭
C.设置隔离带扑灭森林火灾
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
(★)24.如图风力发电是我国现在正在大力推广的一种新能源,以下关于它的说法不正确的是( )
A.能减少雾霾的产生
B.能减少酸雨的产生
C.有利于减缓温室效应的产生
D.能大幅度降低电价
(★)25.下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A.③④
B.②③
C.②④
D.①②
二、填空题
(★★)26.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关:
Ⅰ请从①一氧化碳②干冰③金刚石④二氧化硫⑤氖气中选择符合题意的物质序号填空。
(1)可用于人工降雨的是_____________
(2)天然存在最硬的物质是___________
(3)能使人中毒的无色无味的物质是___________
(4)能做霓虹灯的物质是___________
(5)具有刺激性气味的是___________
Ⅱ
(1)水是地球上最普通、最常见的物质之一。
①浑浊的天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到澄清的水是_________选填“纯净物”或“混合物”)。
生活中通过______________的方法可以降低水的硬度。
②海水中溶解了大量的氯化钠,构成氯化钠的粒子是_____________(填粒子符号)。
(2)2019年6月19日是“全国低碳日”,主题是“绿色发展,节能先行”。
下列做法符合“节能低碳”理念的是________。
A提倡双面使用纸张B推广使用一次性竹筷
C提倡使用太阳能热水器D推广使用公交车
(★★)27.用化学用语或数字填空。
(1)3个铁离子__________________。
(2)氢氧根离子__________________。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子__________________;
(4)3个氖原子__________________;
(5)氧化镁中镁元素显正二价__________________;
(6)Na2FeO4中铁元素的化合价为__________________。
(★)28.根据下表提供的信息,回答下列问题。
(1)锂元素的元素符号为_______,钠离子最外层有________个电子。
(2)锂、钠、镁、铝均属于__________元素(选填“金属”或“非金属”),它们的原子在化学反应中易_______(选填“得到”或“失去”)电子而形成_________(选填“阳”或“阴”)离子,其中地壳中含量最多的金属元素形成的离子其符号是________。
(3)钙元素的原子结构示意图为
,据此推测,钙元素在元素周期表中的位置应该是___________(选填“A”“B”或“C”)。
三、实验题
(★★)29.用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸,小试管中产生气体,b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色,大试管底部的澄清石灰水变浑浊。
(1)该实验说明二氧化碳的密度比空气__________,能与水、澄清石灰水反应。
写出这两个反应的化学方程式:
①__________________________________________
②__________________________________________
(2)打开止水夹,可观察到___________,说明二氧化碳气体不支持燃烧。
(3)加热变红的石蕊试纸,试纸又变回紫色,原因(用化学方程式表示):
_______。
四、填空题
(★)30.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是______.
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是______.
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了______,使火势更旺.
五、科学探究题
(★★)31.蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?
它有什么性质?
[查阅资料]I蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
II蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ浓硫酸具有吸水性
[实验探究]
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想Ⅰ是CO2;
猜想Ⅱ是____________;
他们按如图所示进行实验:
先向装置中通入一会N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.
①先通N2的目的是_________________;
②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”);
③装置C发生反应的方程式为_______________________;
④装置D中的现象为_________________________;
[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是____________________;
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是_________________.
[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体,测定C装置中10g氧化铜样品(杂质不参与反应)中氧化铜的质量分数,在不同时刻测定C中固体的质量(如表):
反应时间/min
2
4
6
8
10
固体质量/g
9.3
8.8
8.5
8.4
分析表中数据,完成以下问题:
①在称量质量过程中,必须把玻璃管两端封住,目的是_________________;
②样品中氧化铜的质量分数是________________?
六、计算题
(★★)32.为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少?
__________(碳酸钙的质量分数=
)。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,生成二氧化碳的质量多少?
__________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南省 张家界市 慈利县 学年 九年级 学期 期末 化学试题 word 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)