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学习仅限于读文件、看材料,很难静下来深入思考工作应该怎么发展,与同事交流探讨也少。
理论学习与工作实践存在一定脱节现象,运用科
其次体现在工作作风还不够扎实。
接到工作任务时,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,影响了工作效果和质量。
平时的工作中没有时刻以高标准严格要求自己,有时候工作思路不宽,想的问题不深刻。
日常工作中在实际执行中相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。
自己的主观能动性没有很好的充分发挥,还局限在领导布置什么做什么,以前怎么做现在就怎么做,主观能动性不强。
有时产生的新想法、好点子也只是停留于心动而无行动的状态。
另外在总结经验和寻找规律上做得还不够。
二是享乐主义方面。
首先体现在思想上偶尔有些许懈怠。
工作中遇到任务重、压力大的时候会偶尔产生焦躁情绪,不能保持高昂的工作热情,同时也较容易安于现状,工作不够积极主动,有时会敷衍了事,得过且过。
往往存在不求有功,但求无过的错误思想,工作争强当先的意识不强。
其次体现在缺乏进取精神。
缺乏吃苦精神,满足于完成
日常工作和领导交办的任务,“领导推一步,自己走一步”,工作缺乏积极性和主动性,特别是当家庭利益和工作岗位出现矛盾时表现的更为突出。
开拓创新,更新观念,大胆工作方面做的还不够,工作中的亮点不多,事业心和责任感需要进一步增强。
三是官僚主义和奢靡之风方面。
平时自认为在享乐主义和奢靡之风这两方面应该没有太多问题,但通过深入学习和反思,发现自己也确实存在一些问题,主要体现是调研不深入,在办公室里打电话多,往其他单位实地跑的少。
在生活上对自己的要求不够严格,没有坚持勤俭节约和艰苦朴素的精神。
自己在这方面虽然没有什么大的问题,但也要注意严格要求自己。
三、对照检查后改进措施与努力的方向
一是要进一步加强理论学习,增强理论功底。
要在平时的工作中提高自己的思想认识,进一步加强应急管理专业理论学习和理论联系实际的水平,解决思想和工作中存在的实际问题,改进自己的工作方式、提高工作成效,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
二是要进一步改进工作作风。
要在平时的工作中坚持高效求实的工作态度,兢兢业业地做好各项工作,要树立强烈
的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间高质量的完成工作任务。
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。
在工作中充分发挥主观能动性,有效提升工作质量与效率,通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,最终不断提高工作成效,开创工作新局面。
四是提高工作执行力。
摒弃懈怠心理,提高抗压能力,严格执行完成领导的工作安排,不能存在畏难情绪,对执行中发现的问题多与同事沟通,多向领导汇报,力争更好、更快的完成工作目标;
同时对各项工作进行正确分解,统筹安排手头工作,确保较强的工作执行力,保持工作压力,更好的完成工作任务。
五是注重个人修养,牢记“两个务必”。
生活上要勤俭节约,注重培养健康向上的兴趣爱好,坚决摒弃享乐主义和奢靡之风的不良思想和行为。
【篇二:
党的群众路线个人剖析材料】
根据关于在党的群众线路教育实践活动深进展开学习教育有关事项的通知。
按通知要求本人积极参加局、支部组织的学习、自学的方式重点抓好中国特点社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和良好传统的学习,要坚持以杨善洲为镜子,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆题目、找差距、明方向,严厉展开批评和自我批评,在教育实践活动中,要以他为生动教材,深进学习他实事求是,求实务实的精神,牢记宗旨,一心为民的精神,尊重群众,诚诺取信的精神,甘于清贫,艰苦奋斗的精神,坚持原则,胸怀全局,勤奋敬业的精神,带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政,带头推动发展。
要以杨善洲精神为镜,用他的精神照镜子、正衣冠、找差距、果断抵制歪门邪道,大力宏扬新风正气。
展开马克思主义群众观点和党的群众线路专题学习讨论。
同党中心保持一致,严格依照局机关规定的各项制度执行,整个教育实践活动期间,严格按时间要求:
7至9月集中学习。
支部、处室组织集中学习认真记录,按要求8月下旬处以上领导干部每人上交一遍学习心得。
积极参加局安排的有关学习教育活动。
通过前阶段的学习,我对本身存在的缺点和不足,存在的与党员先进性分歧拍的地方有了更苏醒的熟悉,现回纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,能在今后的工作学习生活中得到更大进步和进步,时时处处充分发挥我党员的先锋模范作用,做一位合格党员,通过学习我感遭到自己在党性修养、政治素质、工作作风等方面得到了很大进步和转变,认真对比自己平时的实际工作及思想动态,遵守实事求是的原则,从遵守党的政治纪律,贯彻中心八项规定和转变工作作风四风方面存在的突出题目深入部析,发现了本身存在的一些题目和不足,为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验、吸取教训、杨长避短、实现自我完善,自我进步打下一些基础。
一、本身存在的突出题目1、学习深度不够。
固然平时也比较重视学习,但学习的内容不够全面、系统。
对很多新事物,新知识学习把握的不够,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。
很多
时候只重视表面学习,只满足于片面地援用个别原理,这对本身的发展和工作都是不利的。
2、工作作风还需要更加扎实。
有时存在急于求成的情绪,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先斟酌怎样做到最好,致使工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
3、创新意识不足。
对新知识、新技术学习上热忱不够,有时以为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
分析存在题目的缘由主要有:
一是对加强学习的重要性熟悉不够;
二是开辟进取精神依然不足;
三是个人修养不强。
今后,我要坚持不懈地抓好学习,进步自己的理论学习水平和业务能力,兢兢业业,勇于奉献,努力使工作有更大进步。
【篇三:
群众路线批评与自我批评范文】
群众路线批评与自我批评范文一:
勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。
确保分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。
要把批评和自我批评开展起来,首先要消除思想顾虑。
“金无足赤,人无完人。
”一个人有缺点毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致“小疾”拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救药。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;
善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;
虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。
所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。
应该说,我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的,但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来,特别是不敢相互批评呢?
究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位,一事当前先替自己打算,“批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己,高高挂起”。
要把批评和自我批评开展起来,关键是领导干部带好头。
党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题,诚心诚意听取批评意见,广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见,党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。
党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误,与人为善地帮助同志进步,广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法,使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评,必须坚持走群众路线。
走群众路线,就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地接受群众意见。
不仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见,特别是听取老同志的意见,听取普通群众的意见;
不仅要广泛收集群众的意见和建议,而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人;
不仅要虚心接受群众的批评和监督,而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。
让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评、解决问题的诚意,充分调动和保护群众的积极性。
认真开展批评和自我批评,必须坚持理论联系实际。
广大党员要以党章和实践“三个代表”重要思想以及科学发展观的要求为指导,以优秀共产党员为镜子,结合本系统本单位具体要求,做到既紧密联系各自的工作实际,更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际;
既认真查找机关单位存在的突出问题,更认真查找党员特别是领导班子成员自身存在的突出问题。
认真开展批评和自我批评,必须把握正确的出发点和落脚点。
要以增进团结为出发点和落脚点,与人为善,治病救人,通过批评和自我批评,在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。
要以改进和推动工作为出发点和落脚点,严格要求,实事求是,通过批评和自我批评,找准党员和党组织中存在的影响执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题,不翻历史旧账,不纠缠细枝末
节。
要以提高党员素质为出发点和落脚点,知无不言,言无不尽,通过开展批评和自我批评,引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识,讲党性,讲原则,讲真话,讲实话,自觉经受严格的党内生活锻炼,自觉增强党性修养。
群众路线批评与自我批评范文二:
参加党的群众路线教育实践活动工作会议之后,山西省委书记袁纯清感言:
“认真的批评与自我批评是我们共产党人解决自身存在问题的传家宝,以整风精神开展批评和自我批评,不能轻描淡写,不能温良恭俭让,而要有点‘锋刃’,真正做到‘红红脸’、‘出出汗’。
”(据人民网)
作为党的优良作风,批评和自我批评,有利于党员之间互相表达意见,交流思想,进而取长补短,改正错误,明确今后努力的方向,是党自我完善、自我净化、自我革新、自我提高的有效手段,是巩固党内团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机和活力的有力武器。
善意的批评有益无害。
有的人看待他人的批评如同洪水猛兽,认为是“揭短”、“找茬”,跟自己过不去。
这样的认识无疑是片面的、狭隘的。
每个人并非生来完美,或多或少存在缺陷和不足,倘若讳疾忌医、掩耳盗铃,隐藏住了“短板”,屏蔽掉了“负面音”,其实失去的是进一步认清自身,成长进步的良机。
善意的批评是一剂良方,可以帮助我们激发奋勇争先的斗志,提高反躬自省的能力,增强防微杜渐的体质。
批评不能流于表面。
当前,党内“一团和气”风还普遍存在,一些地方的民主生活会开成了“表功会”、“奉承会”、“互夸会”,谈到问题和不足时,各个轻描淡写、含蓄有加,给人不痛不痒的感觉。
你好我好大家好,不得罪人的“老好人思想”,牢牢扎根在一些人的头脑里。
批评是党员的重要政治品格。
批评不深入、不彻底,犯了形式主义的错误,违背了实事求是的基本原则,其实这也是需要严厉批评的一种现象。
剖析问题要戳中要害。
正视矛盾,揭示弊端,是查缺补漏,妥善处理问题的前提和基础。
看问题要全面,也要分清主次。
善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,有的放矢,对症下药。
要积极为民代言,替民请愿,在思想上、认识上、方法上,对接群众的所思、所想和所盼,找准改进工作和作风的突破口。
反思整改要坚决彻底。
对发展过程中,党员干部队伍内部存在的各类突出问题,不回避,不掩饰,勇于承担建言议政的责任,刚正不阿、直言不讳,摆到台面上来说、来讨论、来研究,拿出具体可行的解决方案。
要明确时间表,绘制路线图,一个矛盾一个矛盾得加以化解,一个问题一个问题得加以解决,循序渐进,久久为功,以整改的坚强决心和实际成果,赢得群众的信任和拥护。
群众路线批评与自我批评范文三:
注重开展批评和自我批评。
要按照“团结—批评—团结”的方针,开展积极健康的思想斗争,深刻剖析检查自己,挖掘思想根源,敢于指出问题,真诚帮助提高。
要坚持开门搞活动,自觉接受群众监督评价,虚心听取意见和批评,使教育实践活动真正成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
(群众路线网
7月4日)
批评与自我批评,是党的优良传统,是党能保持肌体健康的有力武器,而富有批评与自我批评精神是党区别其他政党的一大显著特点。
正确有效地开展批评与自我批评,才能发挥其在群众路线教育实践活动中的重要作用。
要消除思想顾虑。
有的同志,批评上级怕被“穿小鞋”,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票,于是当起了老好先生,什么都是搪塞。
要放下包袱,消除顾虑,勇敢地拿起批评和自我批评的武器,严肃认真地搞好分析评议和整改。
领导干部要带好头。
领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题,诚心诚意听取批评意见,广大员工才能打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见,同时以此为榜样,认真纠查自己。
坚持走群众路线。
要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见,不仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取其他单位、服务对象、普通群众的意见。
把握正确的出发点和落脚点。
把统一思想、增进团结、提高认识、治病救人作为出发点和落脚点,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击、泄私愤等破坏团结的现象发生。
批评的作用在于接受到他人的监督,能比较客观、全面地收集反馈信息,以期发现问题、解决问题;
自我批评则是一种自我审查,深入到心灵深处,解决思想问题。
两者相互独立又相互渗透,是搞好群众路线实践教育活动的一大法宝。
群众路线批评与自我批评范文四:
整风是我们党解决自身问题的一大创举;
批评与自我批评,是保持我们党先进性和纯洁性的利器。
开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新时期推进党的建设的重大实践创新。
这项活动能否取得令全党全国人民满意的成效,关键在于党员干部能不能认真开展批评与自我批评,能不能以整风精神直面自身存在的问题。
对于我们党而言,以整风精神开展批评和自我批评,从来不是一个抽象的哲学命题,而是解决现实问题的强大武器。
中央反复强调,这次群众路线教育实践活动要贯彻整风精神,以整风精神开展批评和自我批评,让党员干部通过教育实践活动,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
存在于作风建设之中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源,是作风建设的大敌,是实现“中国梦”伟大征途上的一大障碍。
面对脱离群众的种种表现,特别是反对“四风”这些顽症难疾,广大党员干部要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,以动真碰硬、敢于交锋的精神,以深挖根源、触动灵魂的态度,认真开展批评与自我批评;
要通过教育实践活动,真正让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”,以达到祛歪风、压邪气,树新风、扬正气的目的。
能不能自觉拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,是衡量一个领导班子是否坚强有力、一个领导干部是否一身正气的重要尺度。
全省各
级领导干部要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,带头开展批评和自我批评、带头进行整改,切实做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”,真正起到“从我做起”、“向我看齐”的表率作用。
开展自我批评要有触动灵魂、深挖思想根源的勇气。
要把开展认真的而不是走形式的、积极的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批评与自我批评,贯穿于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全过程。
任何遮遮掩掩,避重就轻,都是私心杂念的表现,本身就是思想认识上出了问题。
“一团和气”是党内开展批评与自我批评的“天敌”。
既要坚持实事求是、出于公心、与人为善,又要敢于揭短,不搞无原则的一团和气、好人主义;
防止批评与自我批评仅仅停留在口头上的喊一喊、叫一叫,最后什么问题都没有解决。
要通过积极、健康的思想斗争,让每一个领导干部不掩饰作风之短,不回避逆耳之言,洗一洗身上的污垢,清一清每一个领导班子的肌体,以清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。
改进作风,应广纳民意。
要把引导群众有序参与作为贯彻整风精神的重要内容,始终坚持“问政于民、问需于民、问计于民”,虚心征求群众意见,自觉接受群众监督,及时组织群众评议,确保教育实践活动“不空”、“不虚”、“不偏”,真正使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程,以良好的党风政风凝聚党心民心,以作风建设的新成效,让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。
群众路线批评与自我批评范文五:
按照中央关于党的群众路线教育实践活动首先在中央政治局开展的精神,中共中央政治局于6月22日至25日召开专门会议,围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强马克思主义群众观点教育;
回顾总结贯彻落实中央八项规定情况;
联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际,分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题,开展批评和自我批评;
研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。
中央政治局的同志开展批评与自我批评传递了啥信号?
笔者认为,中央政治局的同志联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际,分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题,开展批评和自我批评。
不仅表明了党中央坚持从严治党、推进干部队伍作风建设的坚强决心,而且,给全党深入开展党的群众路线教育实践活动进一步指明了方向。
批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一,是我们的传家宝。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
在这次党的群众路线教育实践活动中,开展批评与自我批评,让各级领导干部更加坚定了抓作风的决心和信心,更加明确了肩负的责任和使命。
笔者相信,各级领导干部会紧紧抓住落实八项规定过程中存在的主要问题,自身在思想观念、能力素质和党性党风党纪、工作作风方面不适应、不符合科学发展观要求方面找差距。
以改进和推动工作为出发点和落脚点,集中精力去找原因,找准发展的难点、焦点,找准自身的痛点、盲点。
在同志之间展开批评与自我批评,找双方思想上的差异、行动上的距离、工作中的“结合部”,追求心与心相通、力与力相融,实现同频共振、和谐共事。
因此,在党的群众路
线教育实践活动中,各级领导干部更要切实把自己摆进去,以整风精神开展批评和自我批评,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,找准穴位、抓住要害,解决自身存在的作风问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
真正做到习近平总书记提出的“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹”的要求。
用自己的实际行动带动党的群众路线教育实践活动深入开展,传递正能量,实现中国梦。
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