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在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?
她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。
(二)
其社会风情化似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,时至今日,仍给读者以独特的艺术享受。
她是第一个现实地描绘日常平凡生活的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,至今深深地吸引着我们。
并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过〈傲慢与偏见〉的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。
在写〈傲慢与偏见〉时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋吗?
她的确很少接触“外界”,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。
(三)
看了这本小说,我受益匪浅。
在我们这些人中,有许多很谦虚,但也有一些傲慢的人。
这些傲慢的人有时的确令人讨厌,他们把眼睛长在头上,对其他人都不屑一顾。
的确,傲慢是一种缺点,一种在环境下养成的性格。
我们中国的孩子,从小就被父母视为掌上明珠捧着,典型的“小皇帝”。
要是从小到大一直这么养尊处优,怎么会不傲慢呢?
因此,我觉得我们不应该对傲慢的人产生偏见,而是该多反省自己,看看自己有没有傲慢,以后自己的事也要学会自己做,不再让父母操心,劳累了。
正如书中所说:
“骄傲之心人皆有之。
只要我们拥有那么一点点长处,就会觉得自己特别了不起。
但其中的骄傲和虚荣虽含义相同,却实质不同,骄傲是种自我感觉,虚荣则需要牵扯到别人高估自己,所以,一个人拥有不含虚荣心的骄傲,这也是无可非议的。
”
(四)
伊丽莎白聪敏机智,有胆识,有远见,有很强的自尊心,并善于思考问题。
正是由于这种品质,才使她在情感问题上有独立的主见,并促使她与达西组成美满的家庭。
书如其名,傲慢与偏见,在书中是男女主角爱情上的障碍,但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍,更是在正确对待自己,对待事物上的绊脚石。
在现实生活中,我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开,所以我们要克服“傲慢与偏见”,主动了解他人。
每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使,因而容易对别的人下不正确的注解,进而造成了彼此之间的误会。
一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事,但并非一定不会改变,要有更加深入的了解,才能有更客观一点的论点,就好像故事中女主角对达西的看法,就是因为了解才有所改变。
此书反应的社会现实确是如此一针见血,她讲的是婚姻,与爱情无关。
海底两万里读后感300字四篇
(篇1)
这是一篇深受读者欢迎的小说。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。
鹦鹉螺号以飞快航速,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:
最远的极地,最深的海沟,最大的珍珠……大蜘蛛,章鱼,鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。
从海面“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。
而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。
他在这本书中包含了其他大量的真实科学知识,对海洋动物,植物进行了细致描绘,对海底地理,地质知识做了准确介绍。
书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时,重视危害人类自身的行为;
提出要爱护海洋动物,谴责滥杀滥捕的观念。
这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后,留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。
(篇2)
人类对未知世界充满了好奇,人类探索太空,探索沙漠和南北极,《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。
这是一本科幻小说,讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。
兰在太平洋上追踪海怪,令他们没想到的是,海怪是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号。
他们三人在追踪的过程中不慎落水了,被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了,从此开始了一段神奇的海底旅行。
他们品尝了丰富的海产品,参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号,还去海底森林狩猎,遭遇了水族部队,还观赏了海底的稀世珍宝,看到了足球那么大的珍珠……他们的奇妙旅行真是让我羡慕。
我真要感谢这本书呀!
虽然我们现在还不能有条件去海底旅行,但这本书却像尽职的导游一样,带我领略了海底的神奇,还教给了我许多知识。
书中的人物也非常勇敢,具有冒险精神,他们遇到了巨型章鱼,北冰洋风暴,也毫不畏惧,迎难而上。
这本书激励我好好学习,开阔眼界,美好的未知世界就在前面等我们呢!
(篇3)
在春节期间,我读了许多着名的小说,其中我最喜欢的是凡尔纳叙述的《海底两万里》。
这是发生在1866年,当时海上发现了一只所谓“独角鲸”的大怪兽,阿龙纳斯接受了邀请并去参加了捕捉活动,在捕捉过程中,不幸与仆人一同掉入水中,却意外游到了“怪物”的脊背上。
后来得知这只让人人心惶惶的“怪物”原来是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船长。
他们的旅程开始了,他们从太平洋出发,途径珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,然后进入大西洋,看到了许多稀有的海生动物植物和水中奇异景象。
去参加了庄严的海底葬礼,去探访了惊险的南极。
最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,在这短短的十个月里,他们一起目睹,并航行了大西洋,太平洋,红海……里面的新鲜,惊险的旅程还需要我们一同去完成。
同学们!
我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林,珊瑚王国,去参加前所未有的海底葬礼……还有许多刺激,危险的遭遇等着我们一同去领略,来吧!
(篇4)
这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。
其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊!
想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。
那我呢?
我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!
还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。
老人与海读书笔记300字四篇
这个假期我们全班同学共读一本书,就是海明威写的《老人与海》。
老人圣地哥亚真是一位毅力非凡的人。
圣地哥亚在连续八十四天没捕到鱼的情况下远航出海,在远离陆地的海面上,遇到一条巨大的马林鱼,经过三天三夜,凭自己的毅力与意志力制服了马林鱼。
可在返航中,马林鱼的血腥味引来了鲨鱼的不断袭击。
身疲力尽的老人并没有气馁,而是顽强地同鲨鱼搏斗,虽然最后只剩下一副马林鱼的残骸。
读到这,老人的形象在我心中立刻光辉起来!
我认为老人胜利了,是我心中的英雄。
别说年迈的老人同鲨鱼拼搏,光是捉到一条比船还大,重量达1500磅的马林鱼,就是身强力壮的年轻人也是不易做到的事。
是什么支撑着老人呢?
是老人对生活抱有的希望,以及“人不是为了失败而生的。
一个人可以被毁灭,但不能被打败”的信念。
而这种热爱生活和坚持不懈的大无畏的精神,不是我们应该所持有的吗?
最近,我看完一本书,名叫《老人与海》的书。
书的作者是海明威。
《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在太大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是根据真人真事写的。
看完书以后,我最感动的是老人这么辛苦,我要向他学习,我最难过的是老人八十四天没捕到鱼,我很伤心。
我从这本书里学到了很多的知识,我喜欢这本书。
前几天看到一则新闻,美国举行了一次很有兴趣的海明威模仿大赛来纪念他。
我于是想起了海明威,也想起了他的《老人与海》。
我慢慢地移动鼠标,和那个老渔夫漂泊在大西洋上,温暖的墨西哥暖流带来了丰富的饵料,也带来了成群的鱼,上天注定将要发生一件不寻常的事,一条巨大的上了钩的鱼拖着船在海上游了几天,逃命的同时却又遭遇了鲨鱼的厮杀。
一部短小的小说,一次特殊的捕鱼经历,简单的情节透着哪些东西呢?
不能忽视书中老人对孩子的爱,对大海的爱甚至对鱼类的爱,相信那是真挚的,当鲨鱼袭击那条鱼时,他心痛过,但是他也明白,为了生存,他不的不这样做,这就是生活,充满矛盾的生活。
现实不是也如此吗?
复杂的世界永远也容不下简单天真的心。
也许这世界正是在矛盾中前进的吧!
这个寒假,我读了一本书叫《老人与海》。
这本书讲了一个名叫桑地亚哥的渔夫独自一人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条大马木鱼。
这是老人从来没见过的也没听过的比他的船还长两英尺的鱼。
鱼大劲拖着小船漂了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未有过的艰难考验,终于把大鱼刺死,栓在船头。
然而,这时却遇上了鲨鱼,老人和鲨鱼又进行了殊死搏斗,结果大马木鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。
看完这本书,我的心久久不能平静。
这位普通而又可敬的老人,使我深深地懂得:
做人不应该被任何困难所压服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
记得有一次运动会我报名参加800米跑,我可从来没跑过,不知自己行不行?
报完名的这天开始,每天晚上我就和爸爸一起去跑,第一天,跑了200多米,我就累的气喘吁吁,爸爸说:
“再坚持一下,我们今天跑到300米。
”于是,我咬紧牙关继续向前跑。
第二天,我就跑到了400米,第三天500米……到了比赛那天,我虽然没有拿到第一名,可是我能跑完全程了,我为自己感到骄傲。
我相信,只要一直坚持不懈的努力,会有更好的成绩回报我的。
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