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8月领导了南昌起义,向国民党反动派打响了第一枪,为创建人民军队作出了重要贡献,在起义中任中共前敌委员会书记。
同月在中共“八七”会议上,当选为中央政治局候补委员。
1928年出席党的六大,在会上作了关于军事问题和组织问题的报告。
后在上海坚持地下工作,任中共中央组织部长、中央军委书记,曾发表《坚决肃清党内一切非无产阶级的意识》和《中共中央给红军第四军前委的指示信》。
1931年12月进入中央革命根据地后,任中共苏区中央局书记,中国工农红军总政委兼第一方面军政委,中央革命军事委员会副主席。
1933年春和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿”战争,取得了重大的胜利。
1935年1月在遵义会议上,坚决支持毛泽东的正确路线,为确立毛泽东在全党的领导地位,起了十分重要的作用。
在遵义会议后,仍任中央革命军事委员会副主席,并任中央三人军事指挥小组成员。
1936年12月任中共全权代表去西安同被逮捕的蒋介石进行谈判,和平解决了西安事变。
抗日战争时期,任中共中央代表和南方局书记,并任国民党政府军事委员会政治部副部长,长期在驻国民党政府所在地武汉、重庆进行党的工作和统一战线工作。
1945年8月和毛泽东去重庆,同国民党进行谈判斗争,《双十协定》签订后,率中共代表团留在重庆和南京。
1946年11月从南京返回延安。
1947年3月国民党军队重点进攻陕甘宁边区时转战在陕北,同年8月任中央军委副主席兼代理中央军委总参谋长。
1948年9月,参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役,同年11月任中央军委副主席兼总参谋长,为推翻国民党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国,建立了不朽的功绩。
建国后,历任政府总理、外交部长(兼任)、中共中央军委副主席,第一届全国政协副主席,第二、三届主席。
是中共五届中央委员,中共六至十届中央政治局委员,中共六届、七届中央书记处书记,中共八至十届中央政治局常委,中共八届、十届中央委员会副主席,一至四届全国人大代表。
在担负处理党和国家日常事务的同时,和毛泽东一起制定了党的社会主义建设的路线、方针、政策;
几个发展国民经济的五年计划都是他亲自主持制订和组织实施的。
1960年提出调整、巩固、充实、提高的方针,并采取一系列措施,使国民经济顺利地得到恢复和发展。
还提出了中国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子,科学技术在中国现代化建设中具有关键性作用等观点,对社会主义建设都有重大意义。
在国际事务中,参与制定并亲自执行了重大的外交决策,提出了外交工作中一系列具体的方针和政策,创造性地贯彻执行了党的革命外交路线。
1954年,倡导了著名的和平共处五项原则。
1955年4月,率中国代表团出席第一次亚非会议,使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。
1961年,出席苏共二十二大,对赫鲁晓夫集团分裂国际共产主义运动的行为,进行了坚决斗争。
在“文革”中,顾全大局,任劳任怨,为继续进行党和国家的的正常工作,尽量减少损失,为保护大批的党内外干部,费尽心血,并同林彪、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争。
在第四届全国人民代表大会上代表党提出:
在本世纪内,全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化,使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。
1972年患病以后,一直坚持工作。
1976年1月8日9时57分在北京逝世,终年77岁。
主要著作编为《周恩来选集》。
夫人邓颖超。
看
恩
来
电
影
品
时
代
伟
人
关于观看周恩来电影的通知
茭陵中心小学全体学生:
为了让同学们更进一步地了解、学习、践行“周恩来精神”,同时丰富学生文化生活,决定于本周五下午播放有关周恩来同志的影片,请各位学生做好准备,准时参加,认真写好观后感。
特此通知!
淮安市茭陵乡中心小学
2011-3-11
组织观看电影《周恩来》
本图为淮安市茭陵乡中心小学学生正在聚精会神地观看周恩来电影
电影《周恩来》观后感
(一)
五
(2)陈洪倩
周恩来总理小时候家里很穷,都是在他的养母那里学习的知识。
周总理小时候读书很勤奋,他也很聪明。
他的养母以教书为生,她在教周恩来的时候,其它学生都不如周恩来,原因是周恩来从小喜欢读书。
他读的那些书都是外祖父出世后留下的很多有趣的书。
周恩来从来没看过这么多好看的书,这可比他上学读的书有趣多了,这些书周恩来都一本一本地看完了。
他还跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。
他尝到了读书的乐趣,上学的时候便经常跑到学校的书馆去看书,所有课外时间他几乎都是在书馆度过的。
有一次,校长问学生为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:
“为中华之崛起而读书!
”后来因为他很喜欢看书,积累了很多知识,所以考上了南开大学。
当时南开大学是一所著名的大学,很难考上。
当然学费也很昂贵。
周恩来虽然顺利地进入了南开大学,可是这么贵的学费,他哪儿读得起呢?
所以,他每天放学的时候都会在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。
为了省钱,他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。
跟周恩来比起来,我生活比他好多了,可是我学习比他差多了,他可是南开大学的优等生啊!
读了这本书以后,我以后一定要孝敬父母,努力学习,做到课前预习,课后复习。
要像周恩来那样,不只关注课本,还要多看课外书。
刻苦读书,不懂的地方要问同学。
在读好书的同时,还要多关注国家大事。
电影《周恩来》观后感
(二)
四
(2)胡雨乐
星期五下午,我们班组织观看了《周恩来》这部电影。
我怀着无比激动的心情观看了这部感人的电影,这部影片反映了周总理日理万机,还要抱病工作的感人场面。
一场场、一幕幕,都表现出了周总理那种爱国家、爱人民的崇高精神。
1963年,河北省邢台市一带发生了一次强烈的地震,许多当地居民无家可归。
周总理得知这一情况之后,立即到灾区看望人民。
周总理这种关心人民群众的精神深深的感动了我。
有一次,周总理在当地群众家里吃晚饭,当碗底还剩下一点点的粥时,他便用筷子把粥刮下再吃进去。
看了这一场面,我感到非常的惭愧。
平时,我非常挑食,有的时候,菜炒得太淡了我就不吃;
饭煮的太硬了,我就倒掉。
要知道,这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的。
在国庆25周年联欢时,周总理身患重病,住在医院里,但他还要坚持出席会议。
当他离开医院时,还把病房里的电灯一盏一盏地关掉,周总理多么爱惜国家资源,多么勤俭节约啊!
我们是祖国的希望,是含苞未放的花朵,作为一名小学生,我们更要好好学习,长大后为祖国的建设贡献自己最大的一份力。
学生观看“周恩来”电影活动总结
本周五下午,淮安市茭陵乡中心小学全体师生共同观看了电影《周恩来》,活动取得了良好的效果。
本次活动的主要目的:
一方面,使全体同学了解一代伟人周恩来的事迹。
另一方面,学习周恩来精神,弘扬爱国主义精神,加强对学生的爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校学生的精神文明建设。
本次活动的主要意义:
学习周恩来的伟大人格,激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感,增强“国家兴亡,匹夫有责”的民族责任感,树立“为中华之崛起而读书”“为中华之强盛而读书”的远大理想,培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神。
本次活动取得的成绩:
1.活动前做了充分的宣传工作,进行了通知。
2.电影开始放映后,纪律好,没有学生说话,大家都沉浸在剧情中。
3、弘扬恩来精神,促进学校学生的精神文明建设,形成良好校风学风。
2011-3-12
为
中
华
之
崛
起
而
读
书
“为中华之崛起而读书”读书征文活动通知
活动目的:
为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,提高学生爱国意识,增强忠诚祖国,服务祖国的责任感、使命感,营造为中华之崛起而读书的学校文化氛围,我班面向全体学生特举办“为中华之崛起而读书”读书征文活动。
比赛时间:
2011年4月5日---2011年4月30日
征文主题:
“为中华之崛起而读书”可以写对这句话的所思、所想、所悟,写一篇爱国励志作文,树立“为中华之崛起而读书”的远大抱负。
内容要求:
内容积极、健康,体裁不限,文章须为原创。
淮安市茭陵乡中心小学
2011-4-2
“为中华之崛起而读书”读书征文活动方案
一、指导思想
为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,切实推进青少年思想道德建设,激励和引导学校学生以周恩来同志为榜样,缅怀周恩来同志的丰功伟绩,学习周恩来同志的崇高品质,弘扬周恩来同志的革命精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,刻苦学习,奋发成才,我校决定举办“为中华之崛起而读书”读书、征文,特制订此活动方案。
二、活动领导小组
组长:
王志洋
组员:
胡颖华庞满凡胡晨亮胡云勇李亮
赵洪亮刘兴云胡林成高香兰
三、活动内容与具体计划
(一)读书活动
组织全校学生全员参与读书活动,组织、发动学生通过阅读有关周恩来的书籍,了解周恩来的事迹,学习周恩来的精神。
(二)征文比赛
1、体裁和要求:
征文题目自拟,文体不限,500字以内,严禁网上下载。
2、表彰和奖励:
分别设一、二、三等奖。
四、活动阶段安排
1、第一阶段(2011年4月5日至2011年4月8日):
宣传发动阶段。
发动全校学生报名、收集有关周恩来的书籍。
2、第二阶段(2011年4月9日至2011年4月16日):
读书及系列活动开展阶段。
组织学生通过阅读周恩来的相关书籍,组织学生写出亲身体会或典型事例(学生征文、读书心得交流和读后感),文体不限。
3、第三阶段(2011年4月17至2011年4月30):
对学生生作品进行评比。
2011-4
“为中华之崛起而读书”读书活动掠影
图为茭陵中心小学学生正在学校图书馆借阅关周恩来的书籍
我校在开展“为中华之崛起而读书”征文评比活动中,让同学们在参观家乡“高效农业示范区”,练就“笔感”。
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- 最新 全面 周恩来 创建 资料
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