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5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。
7、将情况报主管部门和地方政府。
四、组织机制:
1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。
2、各类人员分工
报警人员:
当天行政天值组长
周旋应付人员:
田建平 程复初、祝伟、余彪、程贵廷、姚国强及当天行政值班人员、体育教师、在场的其他老师。
护送学生转移的人员:
教导处、保卫人员、当天值班人员。
将伤者送往医院的人员:
相关班主任。
向教育局、政府报告人员:
姚国强
关于师生食物中毒事故的处理预案
为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事件,防止事态的扩大,保障广大师生的健康安全,根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神,结合我校实际,特制订本处理预案。
一、可能引发师生食物中毒的原因:
由于学校食堂、师生服务部向师生提供的食品的质量问题,或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。
二、事故的预防:
1、学校加强食品卫生工作的管理,进一步完善学校食品卫生安全管理制度(总务处负责制定并落实),落实有效措施,责任到人。
2、加强学校食堂从业人员的管理。
按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作,加强从业人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。
3、加强学校食品操作程序的日常管理。
学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,食堂购物要有凭证,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;
规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透,加工好的食品及时放入密封间;
严格熟食间的管理,防止熟食二次污染;
做好留样食物的记录并签名,留样食品必须保留48小时;
严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。
4、规范师生饮用水供应工作,师生饮用水要有专人管理,管理人员身体要符合卫生要求,并加强日常检查,一旦发现变质,立即停用;
5、加强师生的教育。
教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食习惯。
6、严格师生服务部的检查制度,总务部门负责检查记录,及时将三无食品清理出师生服务部。
三、事故的处理:
1、一旦发生事故,必须在1小时以内向县教育局、县卫生监督所报告。
2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员,研究情况,并根据情况,制定工作方案,落实人员分工。
3、学校后勤管理人员要做好食物中毒事件的专项登记工作,包括:
班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助县卫生监督所、县疾控中心等部门做好调查工作,在县卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。
4、积极做好中毒学生的就医陪护工作,及时联系学生家长,如实向学生家长阐述事故经过,并认真做好学生家长的工作,争取家长的配合谅解。
5、与保险公司取得联系,认真做好理赔工作。
四、责任追究:
在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中,有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,学校及县教育局将予以严肃处理,情节严重的,要交付司法机关依法追究相应的法律责任。
五、组织机制:
1、组织领导:
由学校安全责任人、校长负责指挥,学校保卫、后勤部门协助。
各年级组长、班主任及时到场。
2、人员分工
指挥——田建平 教育——程复初管理——祝伟报告—余彪
协助调查——程贵廷、姚国强;
协调——程贵廷、姚国强;
陪护中毒者——班主任或课任老师。
学校火灾事故应急处置预案
根据《中华人民共和国消防法》和《安徽省消防条例》以及县教育局、县公安局等有关文件精神,为加强学校消防工作,保护师生的生命及国家的财产安全,特制定本预案:
一、可能引发事故的原因:
1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成;
2、违章使用电器造成;
3、食堂操作不当造成;
4、易燃易爆物品使用及管理不当造成;
5、违章点燃明火造成;
6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。
二、组织领导:
1、领导小组:
组长:
姚国强;
组员:
袁新年程复初余幼华余标程良华余盛华、班主任
2、设立若干工作小组:
(1)疏散引导组:
政教处主任、教导主任
(2)安全救护组:
总务主任、副主任
(3)通信联络组:
办公室主任、教导处副主任
三、预防措施:
1、校长为学校消防安全第一责任人,对本校消防安全工作全面负责。
2、根据消防工作有关法律、法规,结合学校实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。
3、加强师生员工消防安全教育,普及消防知识;
组织消防演练,学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;
加强消防安全检查,发现问题及时整改。
四、接警报警处置程序:
工作时间发生火灾时,发现者除119、110报警外,迅速报告学校领导,校领导立即指挥各组立即行动关闭电源;
夜间或学生宿舍发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119、110报警电话,报告学校领导。
五、及时扑救初起火灾的程序和措施:
校领导接警后,在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;
初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。
六、应急疏散的组织程序和措施:
1、起火点有学生时,发现者和听到报警者(教职员工),应迅速打开通道,按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生,如火势已蔓延,要稳定学生情绪等待救援。
2、疏散引导小组立即到达各指定位子,楼梯口、转弯口等,到达疏散集中地,要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。
3、如有伤者及时送往医院救治;
如有学生受伤,及时通知学生家长。
七、通信联络、安全防护救护的程序和措施:
1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。
2、通信联络组接警后,应迅速到达现场,将相关情况通知各有关方面,向局和镇领导汇报,联系110到场扑救,联系医疗部门实施医疗救护。
3、安全救护组要就地对伤员展开施救护,并迅速送伤员到医院救治。
八、现场保护和处理:
1、火灾后应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。
2、火灾发生,领导要到一线指挥,人、财、物及时到位,迅速传递有关信息,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。
传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校实际,特制定传染病性疾病应急处理预案。
一、可能引起的原因
由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素,稍有不慎极易发生传染性疾病事件。
二、组织管理
1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的研讨,把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
领导小组组长:
副组长:
袁新年程复初余幼华余标程良华余盛华
部门负责人、班主任、体育老师。
3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定体育卫生教师或班主任每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
三、预防方法
1、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。
定期召开班主任例会,加强有关预防传染病的知识培训。
保证每周20分钟的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。
2、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传染病,学校应采取以下预防措施:
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次;
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动;
(3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
(4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。
(5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;
教师发现上述症状应及时就医。
(6)班及应按照规定定期消毒。
四、处理程序:
一旦发生传染性疾病,应按下列程序处理:
1、凡有以下情况的:
出现个别传染病病例或疑似病例的;
短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状,急骤增多的;
其它需要报告的防疫情况。
学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人(校长或授权人)以电话及书面信息报县教育局办公室和县卫生监督所。
遇突发传染病事件(如霍乱、传染性非典型肺炎、流感、手足口病、肺炭疽1例以上,小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上,流感10例以上等)可直接报县疾病预防控制中心,同时报当地镇政府;
遇食物中毒事件先直接报县卫生监督所,随即报县疾病预防控制中心。
书面报告必须在电话报告后1小时内上报。
书面报告必须如实反映情况,并经学校责任人签名或学校盖章。
2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病(霍乱、SARS、流感、肺炭疽)外,单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。
3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地镇政府、教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。
4、学校应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施,防止事件扩大。
学校实验室事故处理预案
为有效预防学校实验室事故的发生,防止学校实验室事故事态的扩大,保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》以及《安徽省中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神,制定本预案。
一、可能引发实验室火灾的原因:
实验室的易燃物品遇到明火、电火;
实验人员操作不当;
学生违规自行接触危险物品;
易燃易爆物品管理不善。
1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。
2、学校加强对学生的行为规范教育。
不随意触摸实验室物品;
教育学生不在实验室随便使用明火。
3、学生必须在教师的指导下,按规范的操作方法进行实验。
4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。
5、无关人员不得随意进入实验室。
6、实验室电线、电器必须定期检查,发现问题及时维修、解决。
7、按规定配备足够数量的灭火器材。
1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理,按如下顺序操作:
报警、疏散等。
2、一旦发生学生伤害事故,立即送镇医院,视伤者情况决定是否转院,若情况严重则立即拨打120电话。
3、通知受伤学生家长,如实告知情况。
4、保护现场。
5、报告。
一般事故2天内向县教育局作书面汇报;
重大事故必须立即向县教育局办公室先口头、后书面汇报。
5、通知保险公司校方责任险理赔服务部。
6、进行善后处理,接待学生家长,进行理赔或补偿协商
四、组织管理:
2、人员分工:
报告——袁新年;
报警——程复初;
疏散——实验指导教师;
救护—余幼华;
接待、事故善后处理协商——余幼华
学校体育活动事故处置预案
学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发生,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。
伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。
为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,保护广大学生的生命安全,特制订如下预案:
一、引发事故的原因:
1、对预防体育活动伤害事故认识不足;
2、缺乏准备活动或准备活动不正确;
3、运动技术上的缺点和错误;
4、运动量过大;
5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;
6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点;
7、动作粗野或违反规则;
8、场地设备不安全等。
二、体育活动事故的预防:
1、加强思想教育、增强防范意识。
中学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。
运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;
球架、球门要定期检修;
室内球场注意通风、采光。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;
教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。
(2)精密组织教学,加强纪律教育。
体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。
(4)掌握合理的运动量、注意区别对待。
在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;
教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。
教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;
学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。
严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
加强组织领导,建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室体育老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;
有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;
遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报县教育局。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据《中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定,中小学校应承担责任的,必须在第一时间报保险公司校方责任险理赔服务部。
6、前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。
副组长:
田建平
余幼华、各部门负责人、体育卫生老师
护送伤者——余盛华
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