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十九、强调句型....................................................................................................................40
二十、主谓一致....................................................................................................................41
二十一、It的用法.................................................................................................................43
一、句法分析
1、主语:
是句子要说明的人或物,可以作主语的成分有名词,主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!
v1)Mr.Leeisawell-knownscientist.名词作主语
v2)Hereadsnewspaperseveryday.代词作主语
v3)Twoandtenistwelve.数词作主语
v4)Smokingisharmfultothehealth.动名词作主语
v5)Toswiminthatpoolisagreatpleasure.动词不定式作主语
v6)Whatweshalldonextisnotyetdecided.从句作主语
2、谓语:
说明主语的动作,状态或特征
v1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember.
v2)Hisfatherisanengineer.
v3)Sheseemedhappy.
v4)LiHuashowedmehisalbum.
3、宾语:
指的是及物动词涉及到的人或物
v1)WangLinglentmeanoveltoreadinthebus.
v2)Themedicineisgoodforacold.
v3)Howmanypiecesdoyouwant?
v4)Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.
v5)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?
v6)HeaskedmewhatIwasgoingtodotonight
4、宾语补足语:
在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征。
v1)Thegovernmentappointed(任命)herchiefdelegate(首席代表)totheconference.
v2)Idon’tbelievethestorytrue.
v3)Youshouldputyourthingsinorder(有序).
v4)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.
v5)Wesawthepupilsplayingbasketball.
5、表语:
位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。
v1)Wang’sfatherisadoctor.
v2)Heisalwayscareless.
v3)Thebasketballmatchison.
v4)Allthepupilsareontheplaygroundnow.
v5)Ouraimistowinmoremedals.
v6)HisworkisteachingFrench.
v7)Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.
还有位于以下系动词后面的词,我们也称之为表语:
表示感官的:
look\seem(看起来)、sound(听起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)、feel(感觉起来):
Helooksdisappointed(形容词作表语)他看起来很失望。
Therubbishsmellsterrible.垃圾很难闻。
表示变化的:
get、become、turn(变得)。
Itbecomeshotterandhotter(形容词作表语).天变得越来越热了。
6、定语:
是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,翻译常用‘……的’表示。
vTomisahandsomeboy.Thetwoboysarestudents.
vHisboyneedsTom'
spen.Theboyintheclassroomneedsapenofyours.
vTheboyneedsaballpen.ThebestboyhereisTom.
vThereisnothingtodotoday.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
vThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.
7、状语:
状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
v1)Shesingsquitewell.
v2)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.
v3)Hesitsthere,askingforapen.
v4)Theboyneedsapentodohishomework.
v5)IfIhavesomesparetime,Iwillreadsomestory-books.
8、同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。
如:
vWestudentsshouldstudyhard./(students是we的同位语,都是指同一批‘学生’)
vWeallarestudents./(all是we的同位语,都指同样的‘我们’)
二、词法分析
(一)构词法
1.转化法:
把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法,学位英语最常考的是形容词转化为名词。
表示颜色的形容词常可转化为名词:
Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼中该穿黑色衣服。
Iwanttowriteinred.我想用红笔写字。
某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数
Theoldinourvillagearelivingahappylife.我们村的老年人过着幸福的生活。
2.派生法
1)前缀
除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;
后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如:
appear出现→disappear消失,correct正确的→incorrect不正确的,lead带领→mislead领错、误导,stop停下→non-stop不停。
(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti-(反对;
抵抗),auto-(自动),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再;
又),sub-(下面的;
次;
小),tele-(强调距离)等。
alone单独的antigas防毒气的autochart自动图表cooperate合作enjoy使高兴
internet互联网reuse再用subway地铁telephone电话
2)后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构成新词。
后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;
少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人),-ess(雌性),-ful(一……),-ian(精通……的人),-ist(专业人员),-ment(性质;
状态),-ness(性质;
状态),-tion(动作;
过程)等。
differ不同于→difference区别write写→writer作家Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员→action动作、行为care细心→caerful仔细的、认真的
music音乐→musician音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n(多用于形容词之后),-fy(使……化),-ize(使……成为)。
wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯
real→realize意识到organ→organize组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al,-able(有能力的),-(a)n(某国人的),-en(多用于表示材料的名词后),-ern(方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish,-ive,-less(表示否定),-like(像……的),-ly,-ous,-some,-y(表示天气)等。
nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern东方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程度),-ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。
angry生气的→angrily生气地to到→towards朝……,east东方→eastward向东
3.合成法
1)合成名词
名词+名词weekend周末名词+动词daybreak黎明
名词+动名词handwriting书法名词+介词+名词editor-in-chief总编辑
动词+名词typewriter打字机动名词+名词reading-room阅览室
现在分词+名词flying-fish飞鱼形容词+名词gentleman绅士
副词+动词outbreak爆发
2)合成形容词
名词+形容词snow-white雪白的名词+现在分词English-speaking讲英语的
名词+to+名词face-to-face面对面的名词+过去分词man-made人造的
数词+名词+形容词two-year-old两岁的数词+名词+edfive-storeyed五层的
形容词+名词high-class高级的形容词+名词+ednoble-minded高尚的
形容词+形容词light-blue浅蓝色的形容词+现在分词good-looking相貌好看的
副词+形容词ever-green常青的副词+现在分词hard-working勤劳的
副词+过去分词well-known著名的副词+名词fast-food专门提供快餐服务的
介词+名词downhill下坡的
3)合成动词
名词+动词sleep-walk梦游形容词+动词white-wash粉刷
副词+动词overthrow推翻
4)合成副词
形容词+名词hotfoot匆忙地形容词+副词everywhere到处
副词+副词however尽管如此介词+名词beforehand事先
介词+副词forever永远
(二)冠词的基本用法
1.a用于辅音发音开头的词前,如:
abook;
an用于元音发音开头的词前,如:
anapple,anhour.请区别:
ausefulmachine,anumbrella,a“u”,an“h”。
2.指上文提到过的人或物,用定冠词the;
指世界上独一无二的事物前用定冠词the.如:
thesun,themoon,theearth。
3.表示人体部位的名词前用the:
Themothertookthelittlegirlinthehandandpattedheronthehead.母亲执着小女孩的手,轻轻地拍着她的头。
4.the用于序数词,表方位的名词和形容词最高级前。
thefirst,thebest,inthesouth。
5.在复数姓氏前加the,表示×
×
一家人,常看成复数。
theBrowns;
用于形容词之前表示一类人或事物:
thepoor(穷人)、thefalse(假的东西)
6.用于乐器名称前playthepiano;
7.不能用定冠词the的几个方面:
(1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
insummer,inAugust
(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。
havebreakfast,playfootball
(3)一些固定词组中,如:
gotobed,gotoschool,bybus,atnight.
8.在有些词组中,有冠词和无冠词意思不同,请注意区别:
infrontof在…前面,inthefrontof在…范围内的前部
inhospital(生病)住院,inthehospital在医院里。
(三)名词重点举要
1.名词复数的不规则变化
1)由一个词加man或woman构成的合成词,,其复数形式也是-men和-women,如anEnglishman,twoEnglishmen。
2)除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
adollar,twodollars;
ameter,twometers。
3)以s结尾,仍为单数的名词,如:
以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
"
TheArabianNights"
isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
2.复合名词复数形式的构成
1)通常把-s加在复合名词的中心词上
Brother-in-law----brothers-in-law(堂兄弟们、连襟们)、editorinchief---editorsinchief(主编们)
2)将复合名词的后一个词变为复数
Boy-friend---boy-friends、tooth-brush----tooth-brushes(牙刷)
3)两个部分都变为复数,尤其是指性别时
Mandoctor---mendoctorswomanteacher---womenteachersmanwriter—menwriters
3数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。
two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路
two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一个五年计划
4、名词的格
语中有些名词可以加"
'
s"
来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:
ateacher'
sbook。
theboy'
sbag男孩的书包,men'
sroom男厕所,thechildren'
sparens孩子的父母。
若名词已有复数词尾-s,只加"
'
"
,如:
theworkers'
struggle工人的斗争。
如果两个名词并列,并且分别有'
s,则表示"
分别有"
;
只有一个'
s,则表示'
共有'
。
John'
sandMary'
srooms(两间)JohnandMary'
sroom(一间)
(四)连词重点用法
1.表示并列关系的连词有:
and,both…and…,notonly…butalso…和neither…nor…
1)and的特别用法:
祈使句后连接and,有条件句作用,此时and=ifyou…,you’ll…
Gostraighton,andyou’llseethelibrary.==Ifyougostraighton,youwillseethelibrary.
2)both…and…既…也…,(两者)都…
A、both…and…谓语动词一般用复数。
BothJimandKatearefromEngland.
B、bo
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