文明礼仪要做到.doc
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“文明礼仪我做到”主题班会活动教案
陕西省横山县第二小学雷慧15353872770719100
(陕西省青少年素质教育研究会2011年度教研教学成果及学术论文二等奖)作者简介:
雷慧,女,小学一级教师,本科,校骨干教师,1997年至今一直担任语文教师及班主任工作。
所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的高年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次上校观摩课、参加学校优质课比赛并获奖;多篇论文在省级、市级、县级等发表并获奖;近几年分别取得“县教坛新秀”、“县优秀青年称号”、“县模范教师”、“县优秀辅导员称号”“全县小学教师素质展示说课一等奖”等奖项。
活动目的:
1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。
3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备:
布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目:
学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。
活动重点:
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动地点:
学校大会议室活动过程:
一、主持人出场:
合:
大家好!
五、三班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。
二、歌曲导入主题
甲主持:
礼仪是文明的使者,是金色的种子。
乙主持:
做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
甲主持:
春风吹,阳光照,语言美,行为美。
乙主持:
尊师长,爱同学。
让我们从小讲文明,讲礼貌,全体起立,齐唱《咱们从小讲礼貌》。
歌词:
a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
三、学习古人文明礼仪
甲主持:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事:
《程门立雪》。
(课件出示)
请同学们说说你从故事中学到了什么?
2-3名学生回答。
乙主持:
程门立雪,尊重师长;孔融让梨,谦让友爱;黄香温席,孝敬长辈?
?
历史上这样的故事数不胜数。
甲主持:
是啊!
古人的文明礼仪可真多,根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。
我们一起学习《文明礼貌三字经》,请大家齐读。
四、新世纪的我们如何做到语言美
乙主持:
同学们,古人尚且重礼仪,身为二十一世纪的接班人,我们要做个讲文明、有礼貌的小学生,那语言美是文明的重要表现,请欣赏马佳艳、张楚楚表演的快板《文明礼貌用语新解》。
齐:
竹板打,啪啪响,文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。
谢谢、再见、对不起,还有请字和您好。
乙:
礼貌用语我记牢,又能说来又能道,老师还是批评我,不懂文明和礼貌。
甲:
不会吧!
那我今天考考你,看你是否都牢记,请你当着大家面,一句一句说仔细。
乙:
这有什么了不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,翻来覆去这几句,滚瓜烂熟已背牢,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,?
?
甲:
没完啦!
乙:
全在咱嘴边上挂着呢!
说一千遍、一万遍,都不带错的。
您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,?
?
甲:
行了行了,别臭显摆了,看你说的挺流利,老师为啥批评你?
乙:
我们老师太挑剔,说我用的有问题。
甲:
那你是怎么用的呀?
乙:
先说我怎么用您好。
有回我去买东西,没有排队往里挤,阿姨就是批评我,说我办事不讲理。
甲:
你是没理。
乙:
一听这话我着急,嘴边马上冒出句:
对不起,你好——你好你没排第一?
甲:
啊?
就这么用你好呀?
当然用的有问题!
乙:
再说我怎么用再见,那天很晚才起来,上学路上跑得快,迎面来位老太太,走一步来脚一拐,老人想躲躲不开,一下子和我装满怀,摔出足有一米外,这下撞得够厉害,行人见了都生气,叫我把她扶起来。
甲:
应该的!
乙:
应该的?
凭什么呀?
谁认这个老太太,她又不是我奶奶!
我头也不回挥挥手:
再见,拜拜!
甲:
你是故意把人气,哪里是说文明语?
缺少公德,不讲理,真该好好批评你。
乙:
对了,再说我怎么用请吧!
甲:
行啦,别说了。
你好比和尚肿了半边脸,拉琴突然断了弦,吹号的突然嘴巴坏,录音机突然搅了带,好经也让你念歪,好曲也让你唱坏。
乙:
为了让我变文明,老师口舌都费劲,又开导、又批评,真是入理又入情,老师苦口又婆心,使我眼亮心又明。
讲文明,讲礼貌,尤其是要有爱心,学会爱人尊重人,你敬人,人敬你,互爱互帮互尊敬,学雷锋、学英雄,要把人民放心中。
从此我把错改正,变成文明小标兵。
甲:
要是这样真是好,看你做到没做到,文明礼貌怎么样,这回我再把你考:
和人告别用哪句?
礼貌用语里面找。
乙:
和人告别,我用对不起。
甲:
错了不是,告别应当用再见,怎么能用对不起?
乙:
我学雷锋,做好事,帮助一位老奶奶,又扛粮食又拿菜,把她送到家门外,临别给我一元钱,一定要我收下来。
我说,对不起,老奶奶,为您服务尽义务,分文不取本应当。
甲:
哦,这么用对不起呀,不错,有进步!
乙:
不图利、不图名,真是文明好标兵!
甲:
我还有个问题,你怎么用谢谢呢?
--
乙:
我的演出水平低,老师、同学不嫌弃,挤出时间来观看,积极热情来鼓励,谢谢谢谢对不起,我要再接与再厉,最后我再说声请。
甲:
请什么?
合:
请把宝贵意见提!
请把宝贵意见提!
甲主持:
同学们礼貌用语这么重要,那我也考考你们,分别在什么情况下用到它们?
在日常生活中我们应该怎样使用礼貌用语呢?
乙主持:
老师都希望我们从小就学会讲文明、懂礼貌,做一个人见人爱的好孩子。
可是,有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为,请看,(出示课件)说说你看到了什么?
甲主持:
同学们回忆一下在我们的生活中看到过类似不文明的行为吗?
说说你的想法?
提问学生1-2名。
在学校你看到过哪些文明行为?
也来说说你的想法?
提问学生1-2名。
乙主持:
校园是我家,文明靠大家,就让我们一起行动起来吧!
请欣赏由杨佳澳、常朔等同学表演的三句半《共创二、小文明新天地》。
甲:
老师、同学大家好!
乙:
我们四人上了台,丙:
我们今天来表演。
丁:
三句半!
甲:
星期天正是好天气,乙:
爱心小队聚一起。
丙:
商量什么大事情?
丁:
先保密!
甲:
你看大街小巷里,乙:
是谁打扫又护绿?
丙:
就是咱五、三的爱心小队,丁:
真积极!
甲:
帮助养老院的老奶奶,乙:
队员们做饭又洗衣。
丙:
奶奶激动得直夸奖,丁:
谢谢你!
甲:
探望生病的小伙伴,乙:
关心健康和学习。
丙:
不让一个人掉队,丁:
步伐齐!
篇二:
如何做到文明礼仪
如何做到文明礼仪
第五周国旗下的讲话讲话人:
龙彦霖负责人:
覃凤益
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
孔子曾说过“不学礼,无以立。
”我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有“礼仪之邦”的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小节小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
今天,我和大家一起就如何做好文明礼仪讲几点意见。
我们都知道,语言,是心灵的窗户,是人们思想情感表达、传递的一种直截了当的方式。
除了“请”、“谢谢”、“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”等常用的标准的礼貌语言以外,民间还有不少长期使用、流传至今的礼貌语言,如初次见面说“久仰”,向人祝贺说“恭喜”,求人答复说“请问”,征求意见说“请教”,询问姓氏说“贵姓”,请人指点说“赐教”,求人帮忙说“劳驾”,托人办事说“拜托”,表示等待说“恭候”,中途离开说“失陪”,劝阻送行说“留步”,送客出门说“慢走”,麻烦人家说“打扰”,欢迎前来说“光临”,请人原谅说“包涵”。
当然除了使用这些礼貌语言之外,我们与人谈话时还应注意这样几点:
1、无论什么场合,谈话的声音不宜太大。
尤其是在教室、办公室,宿舍里,音量应该控制在你周围的人能听到就行,不要防碍周边的人。
2、当两人同时讲话时,应该请对方先讲,并应全神贯注地倾听别人的讲话,这是对人的尊重。
3、老师或同学在与别人说话时,不要打断他们的讲话,或是眼睛向外看,向上翻等心不在焉的样子,这样很不礼貌。
4、自己讲话时,只要把问题讲述清楚就行了,不要滔滔不绝,不管他人的反应。
讲话时应该同时注意对方的表情,如果对方表现出反感的神态,则应早收话题,或转向其他话题。
5、与人交谈不要指手画脚,少出现大幅度的手势。
说话要平缓,表情要安详。
6、与人交谈时还应注意举止,所谓:
坐有坐像,站有站像,谈话时叉腰劈腿地站着,或是东倒西歪地坐着,翘腿抖脚都是不礼貌的。
俗话说:
“礼多人不怪。
”我相信大家一定会说出这些温和体贴、通情达理的文明语言,并因礼貌周全而受人喜爱和欢迎的。
谢谢大家!
2010年3月29日篇三:
文明礼仪我做到
“文明礼仪我做到”主题班会活动教案
活动目的:
1、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备:
布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目:
学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。
活动重点:
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动地点:
学校大会议室活动过程:
一、主持人出场:
合:
大家好!
五、二班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。
二、歌曲导入主题
甲:
礼仪是文明的使者,是金色的种子。
乙:
做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
甲:
春风吹,阳光照,语言美,行为美。
乙:
尊师长,爱同学。
让我们从小讲文明,讲礼貌,全体起立,齐唱《咱们从
小讲礼貌》。
歌词:
a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
三、学习古人文明礼仪
甲:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,
中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事:
《程门立雪》。
(课件出示)
请同学们说说你从故事中学到了什么?
2-3名学生回答。
乙:
程门立雪,尊重师长;孔融让梨,谦让友爱;黄香温席,孝敬长辈?
?
历
史上这样的故事数不胜数。
甲:
是啊!
古人的文明礼仪可真多,根据我们的资料和调查,总结了简单易记
的《文明礼貌三字经》,这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。
我们一起学习《文明礼貌三字经》,请大家齐读。
四、新世纪的我们如何做到语言美
乙:
同学们,古人尚且重礼仪,身为二十一世纪的接班人,我们要做个讲文明、
有礼貌的小学生,那语言美是文明的重要表现,请欣赏张雯、李建涛表演的快板《文明礼貌用语新解》。
张:
竹板打,啪啪响,文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。
谢谢、再
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