文明礼仪日记200.doc
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文明礼仪日记200.doc
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文明礼貌主题班会教案
200班宁德吕
教学目的:
1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2.
(1)语言上讲文明
(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全
3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
教学过程:
一、班长讲话
同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为中学生,应该如何去做呢?
首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识:
坐姿礼仪:
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
站姿礼仪:
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
走姿礼仪:
无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范,一位讲解。
三、交流意见:
请大家看一组数据:
有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明,经常喜欢说一些粗话脏话,有53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑,有50.72的同学喜欢给别人取侮辱性外号,有21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯,有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲,不守课堂纪律,还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯,有5.8%的同学经常随地吐痰。
这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。
男主持人:
对于这些天天发生在你们身边的不文明行为,大家是怎么看的呢?
谁能来谈谈自己的看法?
同学一:
礼貌用语
女主持人:
这位同学说得很好,大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造
成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明少年。
而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。
男主持人:
除了“对不起”之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语?
同学二回答:
“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……
女主持人:
大家知道得还真不少啊。
我们一起来看电视屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。
当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。
男主持人:
同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。
同学三:
扔垃圾
女主持人:
是啊,这位同学说到了咱们班的一个咱们班有56位同学,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了?
我校有一千多学生,如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,那我们的校园将会变成什么样子呢?
坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。
能做到吗?
男主持人:
刚才两位同学都说得很好,还有谁愿意来谈谈自己的看法?
同学四:
打招呼
女主持人:
相信很多同学都有和他一样的想法。
可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连一个招呼都不打,我们会多失望。
如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给老师一个真诚的微笑,老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。
再说了,如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是更加胆怯了吗?
所以,从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼,点头微笑致意,这样久而久之就会习惯成自然了。
希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?
女主持人:
同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法,看来,大家对不文明的行为还是很反感的,而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。
只是还没有养成良好的习惯。
那么,从今天开始,就让我们真正行动起来,先把教室里的不文明行为改掉,然后再一步步地向发生在校园中,家庭里和社会上的不文明行为宣战,最终成为一个真正的文明人。
希望不久的将来,在咱们的班级里,文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来,教室里天天都会上演着一幕幕讲文明,懂礼貌的美丽故事。
让我们一起来展望一下未来吧。
自由发言:
你认为在集体活动中还应该注意哪些文明?
四、交流感受和想法。
五、班主任讲话
同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。
只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。
同学们,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好青年。
给同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。
篇二:
日记大全200字
日记大全200字
篇一:
月亮在我心中
今天是一年一度的中秋节。
我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。
我望着那月亮,月亮原来是红红的,慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。
上面的图像明亮了,像两个国旗一样很好看。
月亮是银的,玉玉的非常明亮,我想地该是银的,墙该是玉的,嫦娥一定很好看,穿着也一定很好看。
我说道:
“你们那儿有牛奶吗?
”“没有”好像满不在乎,“有月饼吗?
”又是满不在乎吧!
这是怎么了?
我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。
一会儿想独立四望,一会儿想低吟一句小诗。
我想每个人心中都有月亮吧。
我心中有月亮,月亮在我心中。
篇二:
我的笔记本
妈妈说我是个很懒的人,笔记都懒的写。
其实我是有点懒,没有写笔记的习惯,老师讲课的时候,我只是在下面听,偶尔在书上标注一下。
直到今天,我不得不准备了一个笔记本。
我们的英语老师在今天课上提问我昨天的问题,我回答的支支吾吾,老师昨天把这个问题讲的很清楚,我清楚的记得我当时也是听懂了,可是今天我又不会回答这样的问题了,老师没有批评我,只说了句课下复习一下笔记。
我今天领教了不记笔记的后果,老师常说“好记性不如烂笔头”,确实如此,很多知识点课上听懂了,课下就又忘了,以后我要养成写笔记的好习惯。
课下复习的时候可以有个参照,避免犯同样的错误。
篇三:
月亮真好
星期天的晚上,我和爸爸妈妈一块儿散步。
我们一边说,一边笑,不知不觉已离家远了。
回来的时候,我的两条腿又酸又软,实在走不动了。
我拽住爸爸的衣角说:
“爸,抱抱我。
”爸爸严肃地说:
“长了腿的孩子要自己走。
”“不行,不行!
”我撅起嘴巴站在原地。
妈妈连忙拉着我的手说:
“瞧,天上的月亮婆婆在笑呢!
你知道她为什么笑吗?
”“为什么?
”我好奇地问。
“她在笑你不肯走路。
”我不相信地仰起头看了看,真的!
月亮像一个大圆盘,高高地挂在天上,正对着我咪咪笑呢,像似在说:
“我们一起走吧。
”
这下,我可来劲了。
走几步,抬头看看,月亮也在走,我越走越带劲,觉得两条腿不酸也不软了,走得比爸爸妈妈还快呢。
一会儿,我们就到家了。
到了家里,我指着月亮高兴地说:
“啊!
月亮真好,一直陪我们到家。
”爸爸妈妈呵呵地笑着。
篇四:
星期六的早晨
星期六早晨,我还在睡梦时,忽然听见妈妈叫我起床。
我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。
我穿好衣服,
洗洗脸。
拿着语文书和凳子来到了阳台,我打开窗户,呼吸了一下新鲜空气。
啊!
好舒服。
太阳公公已经从东方升起,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
天上的白云变化多端,有的像羊群,来来去去;有的像奔马、山峰和雄狮……小鸟自由自在的唱着动听的歌儿。
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”我一定要努力学习,天天向上。
篇五:
灵活运用
今天老师让我们回家组些会灵活运用的词句,比如:
读书好,读好书,好读书。
知足者常乐,常乐者知足。
回到家,走来走去的想,吃饭时也在思索。
这时,爸爸引开了我的智慧点。
他说:
“你看这句行不行,?
好喝茶,喝好茶,茶好喝?
。
你明白吗?
贝贝,你要仔细弄懂这些句子”。
我听了爸爸的解说,认真地读起句子来。
这时,我发现:
“知足者常乐”,这句话用的是一组近义词。
所以我要试一试。
很快想到一组词句是:
“高兴者知足,知足者高兴。
”接着,我就象打开了智慧树,想出了很多。
我高兴极了!
写完这些,我还发现一个道理:
做什么事都要认真看懂、读懂,这样才能悟出句子的妙处。
篇六:
下雨了
傍晚时分,潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠,从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。
河面飘落的雨丝,又像是老龙王坐在高高的云端,撒下一条条银色的丝线,正等着鱼儿上钩呢!
秋雨滋润着大地,刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头,大声地喊着:
“兄弟们,快出来呀,我们有水喝了。
”草儿听到呼唤,纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋,呼吸着新鲜空气,一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。
小树也努力地伸展着身躯往上窜,好像说:
“感谢你秋雨,我又长高了,能看见更远地方的东西了。
”雨在叮咚叮咚地下着,好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。
夜静悄悄的,外面显得格外宁静,不时还能听到屋檐下滴落的雨声,好像在提醒我:
“快睡吧,明天还要迎接新的挑战呢!
”
篇七:
可爱的小猫
一边拍球,一边“汪汪汪”的叫着。
这吵闹声闹醒了花花。
花花醒了,它感到口渴。
它来到水池边,拧开水龙头,伸出舌头接水滴。
水滴打在舌头上,花花觉得痒痒的,凉凉的,舒服极了。
过了一会儿,小猫花花觉得无聊,便来到草丛中。
一只蝴蝶从它眼前飞过,花花就去捉蝴蝶。
蝴蝶一会儿飞到东,一会儿飞到西,一会儿又飞到花花的尾巴上。
花花跟着蝴蝶又蹦又跳,玩得开心极了!
不知不觉,中午到了。
花花肚子饿了。
它从家里拿来鱼竿,来到河边钓鱼。
花花盯着河面,想着:
如果钓起来的是一条大鱼,我是清蒸,还是红烧呢?
如果是一条小鱼,我要炸鱼干吃。
想着想着,花花口水都流出来了。
过了一会儿,花花钓了很多很多鱼,有大有小。
于是花花提着鱼高兴地回家了。
多么可爱的小猫呀!
篇八:
我爱秋天
一年四季中最舒服的季节要算是秋天了,因为秋天不冷不热,下雨也下得少,人们穿衣服也穿得不多,秋高气爽的到处充满活力。
秋天来了,山野就是美丽的图画,你看哦,稻谷弯着腰在跟我们鞠躬;高粱好像一个人站得笔直的;红红的苹果好像小朋友的脸;梨子好像金黄的铃铛。
尤其是金秋时节,山上的树叶都是金光闪闪的,农民伯伯脸上笑眯眯的,不用说,这又是一个五谷丰登的季节了!
秋天不但景色宜人,而且是一个丰收的季节,我很爱秋天。
篇九:
煮汤圆
为了让好久不见的外婆高兴高兴,妈妈一大早就陪外婆去苏州的观前街去逛街,随行的还有2位姐姐。
幸亏妈妈临走前,在我耳边说了一句话,我才放心下来。
时近中午,我开始做中饭。
其实所谓的中饭就是荷包蛋和汤圆。
开始煎荷包蛋了,我先放了一些油,等油烧开后,再放入鸡蛋,在蛋黄中放入味精、鸡精、胡椒粉、盐,这能使荷包蛋更美味。
蛋煎好了,该煮汤圆了。
可我从来不会煮汤圆,今天怎么又会了?
我迫不及待的开始煮汤圆,毕竟是速冻汤圆,煮起来就是快,立马好了。
我自己先尝了一个,感觉味道不
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