零陵区二小学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6.(2分)下图中桃子比萝卜多。
7.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
(
)
8.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
9.(2分)因为2×
2=2+2,所以3×
3=3+3。
10.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
三、填空题
11.(3分)在横线上填上“>
”“<
”或“=”。
5×
7________5+7
6+6________5×
5
28元________24元+6元
12.(4分)填上“>”、“<”或“=”。
13–7________6
12–8________5
13–9________3
12–5________7
13.(8分)在横线上填上“>
”、“<
”或“=”。
4________
3
5________
2
0________
1
3+1________
4
5________
3________
2________
5-1________
3
14.(12分)在横线上填上适当的数。
3+4+________=9
________+5+2=8
8-________-1=6
9-3-________=1
5+________+4=10
10-________-5=0
________+6=4+________
10-6=________
-________
________+3=9+________
15.(23分)观察下图,回答问题
(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。
女生比男生少________人。
(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
(6)你还能提出什么问题?
并解答.
16.(1分)钟表上的分针与时针速度的比是________。
17.(10分)根据下图回答问题
(1)
和
一共有几个?
□+□=□
(2)
18.(10分)列加法算式。
□+□=□
四、解答题
19.(6分)比一比,判断对错
同样多。
比
少。
(3)
多。
20.(5分)看数涂色。
7
21.(15分)把不一样的圈用“\”划去。
22.(5分)二年级
(1)班有28名男生,女生比男生多3名。
谁多谁少?
有多少名女生?
23.(9分)填空。
(1)根据上图填写不同图形的个数
________个
(2)________的数量最多,________的数量最少。
(3)球比正方体多________个,比长方体少________个。
(4)四种图形一共有________个。
24.(5分)比一比,填一填,画一画。
25.(13分)按顺序填数。
2
9
8
10
26.(5分)把不够的图形补上,把多余的图形划掉。
零陵区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
2.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
3.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】
5.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
6.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
7.【答案】正确
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
10.【答案】错误
11.【答案】>;
<;
<
【考点】8、7、6加几的进位加法,100以内数的大小比较,100以内数的进位加法,5的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×
7=35,5+7=12,35>12,所以5×
7>5+7;
因为6+6=12,5×
5=25,12<25,所以6+6<5×
5;
因为24元+6元=30元,28元<30元,所以28元<24元+6元.
>;
<.
【分析】根据乘法口诀,先口算出乘法算式的积,然后利用20以内进位加法的计算法则,口算出两个数的和,然后比较大小即可解答.
12.【答案】=;
=
【考点】20以内退位减法,10以内数的大小比较
13-7=6;
12-8=4,所以12-8<5;
13-9=4,所以13-9>3;
12-5=7
=;
=
【分析】先计算左边减法算式的差,然后比较大小即可。
13.【答案】>
;
>
<
=
14.【答案】2;
1;
4;
6;
0(答案不唯一);
0
3+4+2=9;
1+5+2=8;
8-1-1=6;
9-3-5=1;
5+1+4=10;
10-5-5=0;
3+6=4+5;
10-6=8-4;
6+3=9+0
2;
(后面答案不唯一)3;
8;
0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
15.【答案】
(1)7;
3;
7-3=4
(2)9;
9-6=3
(3)7;
7-2=5
(4)12;
9+3=12
(5)3;
3+2=5
(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?
6+3=9(人)
答;
跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法
【解析】【分析】
(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;
(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;
(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;
(6)根据题意可知,可以提出问题:
跑步的和跳绳的一共有多少人?
用加法计算,据此列式解答.
16.【答案】12:
1
【解析】【解答】钟表上的分针与时针速度的比是12:
1.
12:
【分析】根据对钟面的认识可知,时针转1圈是12小时,分钟转1圈是1小时,所以时针转1圈,分钟转12圈,据此解答.
17.【答案】
(1)3+6=9
(2)6+2=8
1、3+6=9;
2、6+2=8。
【分析】分别数出三种图形的个数,然后根据要求分别写出两道加法算式即可。
18.【答案】
(1)4+8=12
(2)8+9=17
【解析】【解答】
(1)4+8=12;
(2)8+9=17.
(1)4,8,12;
(2)8,9,17.
【分析】根据加法的意义,把两个数合并成一个数,用加法计算,据此将图中的两部分相加即可,据此列式解答.
19.【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
【考点】比多少的认识
(1)衣架和衣服都是3个,同样多,原题说法正确;
(2)茶缸比茶瓶多,原题说法错误;
(3)茶瓶比衣架多,原题说法正确。
正确;
错误;
正确
【分析】数出每种物品的个数,衣架3个,茶瓶5个,衣服3个,茶缸8个,根据物品的个数比多少即可。
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数,数出5个苹果涂上颜色;
数出7个长方形涂色即可。
21.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
(3)解:
【考点】平面图形的分类及识别,立体图形的分类及识别
(1)前面三个都是圆柱体,最后一个是长方体;
(2)长方形是平面图形,长方体都是立体图形;
(3)圆是平面图形,排球、篮球和足球都是立体图形。
22.【答案】解:
根据分析可知,女生多,男生少;
女生:
28+3=31(名).
答:
女生多,男生少,有31名女生.
【解析】【分析】根据条件“女生比男生多3名”可以判断出女生人数多些,男生人数少些,要求女生人数,用男生人数+3=女生人数,据此列式解答.
23.【答案】
10;
(2)长方体;
正方体
(3)2;
(4)29
(1)数出圆球有7个;
正方体有5个;
长方体有10个;
圆柱体有7个。
(2)5<7<10,长方体的数量最多,正方体的数量最少。
(3)球比正方体多7-5=2(个),比长方体少10-7=3(个)。
(4)7+5+10+7=29(个)。
0;
7;
正方体;
(4)29。
【分析】
(1)分类分别数出四种图形的个数,注意不要多数也不要漏数;
(2)比较数量的多少判断哪种最多,哪种最少;
(3)用减法计算球比正方体多几个,比长方体少几个;
(4)用加法计算四种图形的总数。
24.【答案】
25.【答案】
(1)4;
(2)7;
(3)6;
8
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
26.【答案】解:
【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写
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