平顺实验小学工作总结Word下载.docx
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学期中加强对本班学生的管理,学生的异动去向班主任都能及时上报教导处。
确保了学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业、结业等手续完备,材料齐全。
(三)实行随堂听课、巡课制度。
随机抽查;
分管教学副校长、教务处、教研室成员随堂听课,落实课堂教学常规。
二、加强教师培训,提升教师队伍的整体素质
提升师资队伍素质,是推进教育现代化的关键措施。
牢固树立“人才兴教、人才强教”的意识,以“行政管理人员德才兼备创先争优、教师和谐阳光学高德馨、职工敬业爱岗技高明理”为建设目标,主动丰富培养培训途径,形成适应学校发展需要的管理队伍和教师职工队伍,为推进教育现代化提供人才保证。
(一)注重师德师风建设,
组织教师认真学习教师职业道德规范要求,学习教育法律法规,增强遵法守纪观念,促进教师依法执教,正确履行岗位工作职责。
要求教师结合工作实际,时刻把握住生活小节,以道德为标准,以自律为约束,带头遵守党政纪律,时时处处严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,踏踏实实做事,清清白白做人,以高度的事业心和责任感,创造性地开展工作。
要求每个教师努力建设好三个精神乐园:
一是爱岗敬业的精神乐园;
二是建设热爱学生的精神乐园;
三是守住依法执教的精神乐园。
要把这种精神落实到每一天、每一节课、每一分钟。
坚持落实“三个服务”:
为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量服务。
(二)加强教师业务培训
1、注重教师的业务学习。
学校专门印发了学习笔记本,加强教师的业务学习,学习活动按照自学、分组学、集中学、大会交流等形式进行,集中学习坚持做到了“六有三保证”,即有学习时间、有学习地点、有学习资料、有主讲人、有学习笔记、有心得体会;
保证学习时间、保证参学率、保证学习效果。
对学习的效果采用闭卷考试的形式进行检测,并要求教师要写出学习体会。
2、采用走出去、请进来的办法,加强教师的业务培训。
学校有计划地分批派出教师到省、市参加各种学习、参观、研讨、交流等活动,组织教师到省内外名校参观取经,回校后,将带回来的新思想、好做法在本校传播推广;
学校有计划地定期聘请省、市教育学家、名校长、教学专家、能手来我校做专题讲座、示范课和教学技能培训,使老师们不断开阔视野、更新观念、提高专业技能。
大大提高了教师的专业素养,加快了课堂教学改革的步伐。
三、推进教育科研,抓紧教育质量的生命主线
(一)拓展教育资源,促进学生全面发展。
学校严格执行国家课程计划,对规定的课程做到了开全学科,上足课时。
同时,为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展,我们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源,结合学生生活和实际发展的需要,积极开发校本教材。
先后编写了《卫生与健康》、《安全教育》、《环境保护》、《文明与守法》、》《了解自己的家乡》、《国学读本》等多本校本教材,力求拓宽学生视野,充实学生的知识,促进了学生全面素质的提高。
(二)健全制度,保障教研工作高效运行
课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。
为了提高教育教学质量,打赢课堂教学改革这一硬仗。
在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上,狠抓教师基本功的提高,不断创新教研模式,健全教研制度。
(1)制定了“六有三定十个一”教研管理制度,即教研活动要做到:
“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”;
“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。
教师每学期要做到:
“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。
(2)按学段分学科开展了“合作教学,课例研究,案例反思,教学故事、教学论坛,技能展示”等独具特色的校本教学行为研究。
构建了“案例研究式、主题实验式、观摩研讨式、专业引领式、同伴互助式、自我反思式”六种校本教研基本形式。
(3)每学年开展一次备课、讲课、说课、评课“四课一体”的课堂教学评价活动,赛备课、赛作业、赛课件、赛论文、赛讲课,赛基本功等活动,并不失时机地派出教师参加各级举办的各类大赛活动,使教师在比拼中历练,在竞争中成长。
(三)联片教研,促进教师的专业化发展
在教育局的直接指导下,在县教研室的参与下,我校与中五井中心校、虹梯关中心校、青羊中心校、阳光小学等学校开展了“共同体区域教研活动”确立了“把握关键,突破难点,城乡联动,均衡发展,整合资源,形成特色”的总体思路。
构建了“大手牵小手,强校带弱校,城乡联动,分片研讨”的校本教研新模式。
同乡村教师一起开展“同课异构”、专题研讨、论文交流等多种形式的教研活动。
实现了城乡教育资源的共享,促进了课堂教学改革的顺利实施。
(四)加强网络教研,拓宽教研渠道
我校认真贯彻落实市、县教育局关于网络教研工作的文件精神,抓住网络教研这一契机,积极开展网络教研工作。
于2011年10月建立了网校,并先后建立QQ群三个。
网络教研这个新生事物,为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台,打开了一个敞开、明亮的世界。
教师们积极注册学校网站,建立了个人资料档案,开设了博客,并且将自己的优秀论文、案例、反思、课件、课堂实录、教研经验等上传到网站或自己的博客上与广大同仁共勉,并积极在网校发言,参与论坛交流,实现了教育资源、人力资源、智力资源的共享。
教师们在网络这个平台上学习了很多东西,得到了很大的锻炼,与其它兄弟学校基本实现了资源的交流与共享。
全体教师积极参与网络教研活动,取得了显著成效。
我校的网站开设了校园新闻、校园文化、教师频道、学生园地、校务公开、党建园地、心理健康、校园图库、校内资源、网校空间、网校论坛等栏目。
由李青老师教师负责网络教研的培训工作,芦安红老师负责网校的维护管理工作,负责进行关于教师博客的注册、文章及图片内容的审核、学校通知及文章的发布、校内资源的上传等工作。
网校建立一年来,我校的网络教研活动取得了一定成效,注册教师107个,在网校上发布文章370篇、上传图片500余张,上传案例、课件、试题、论文等资源285件,上传视频资源28个,网校总积分11720分,名列全市第一。
(四)加强课改实验,创新教学模式。
以课题研究为龙头,促进课堂教学改革,是实小提高教学质量,促进可持续发展的着力点。
近年来,学校以“小学自主探究课堂教学模式研究”,为主课题,各学科结合实际,选择研究子课题,成立课题研究小组,教研室负责实验课题的立项、管理、研讨、交流及阶段成果总结等工作。
在吸取名校经验的基础上,结合我校教学实际,探索总结出了我校的课堂教学模式,即“一三五一”课堂教学模式。
具体分解为:
一条主线:
以创设情境,产生问题,解决问题为主线
三个模块:
导、学、练,即课堂教学包含导、学、练三个阶段。
五个环节:
1、创设情境,明确目标;
2、自主学习,合作探究;
3、展示交流,反馈诊断;
4、讲解点拨,总结提升;
5、达标检测,巩固拓展。
一个目标:
以高效优质,当堂达标为目标。
四、加强党的建设,树立党员干部的模范形象
为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动我校各项教育教学工作扎实有序开展,我校党支部在上级党委的正确领导下,以强硬的工作措施,狠抓组织建设、制度建设、思想建设和作风建设,得到了广大群众的一致好评。
1、加强制度建设。
实行“一课三会制度”、“党员承诺公示制度”、“校务公开制度”、“家长接待日制度”、“群众监督制度”、“民主生活会制度”、“民主评议制度”、“党员联班制度”、“党员帮扶制度”、“领导轮流值勤制度”、“年终述职考核制度”等,增强工作的透明度,建立民主平等、政通人和的管理氛围。
2、努力创建服务型党支部。
具体载体是“四比三优一满意”活动,即在党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献,争创师德优秀、质量优良、环境优美,让学生家长满意。
在日常工作中,要在党员干部中开展“八个一”活动,即:
包好一个班级、承担一项研究课题、培养1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。
充分发挥好党员先锋模范作用。
支部要结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。
3、着力打造学习型党支部。
党支部要建立健全学习制度,组织全体党员教师在工作中学习,学习党的路线方针政策,学习政治理论、业务技能,促进教师在学习中提高,注重学以致用,注重调查研究,强化党员教师终身学习理念,提高理论学习转化为实践成果的水平,加快促进学校主动发展的步伐,带头打造学习型学校党组织。
五、坚持德育为首,夯实人才培养的奠基工程
1、强化德育手段,加强养成教育。
发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用,采用理论教育与实践体验相结合,走出去与请进来相结合的办法,创新德育教育新举措。
学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度,定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动,德育注工作开展得有声有色,成效显著。
努力营造浓郁的校园文化氛围,充分发挥隐形课程的作用,力求使每面墙壁会说话。
在教学楼走廊里悬挂着学生的书画、布贴、剪纸等作品,校园里布置了醒目的标语,“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等,还建立了红领巾广播站,创办了校报,通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。
2、抓好公寓管理,爱心延伸到课外。
我校有来自乡下的住宿生200余名,最小的只有7岁,初次离开父母,他们中的大部分没有养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯和交往习惯,自制力比较差,为了使这些孩子进得来、稳得住、学得好,学校加强了对住宿生的管理、教育、帮扶工作,先后制订了《公寓管理制度》、《生活老师职责》、《住宿生守则》、《文明宿舍评比办法》等制度,每个宿舍建立了图书角,学校的阅览室双休日全天开放,还专门选派了六名教师负责住宿生课外作业的辅导,组织住宿生在双休日开展文体活动,组织他们看录像、阅览图书、开展体育、读书、讲故事、背古诗、娱乐等活动。
3、抓好基地建设。
为了拓宽德育渠道,扎实做好学生的思想品德教育,我校先后在红色西沟建立了革命传统教育基地,烈士陵园建立了爱国主义教育基地,县武警中队建立了爱国主义教育基地,青羊派出所建立了法制教育基地,彩凤公园建立生态教育基地。
并定期分年级带领学生到德育基地开展主题教育活动。
学生们高举鲜艳的队旗,徒步走向红色西沟,聆听全国劳模申奶奶的讲话,参观西沟展览馆,无不被前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神所感染;
清明节,学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄严宣誓,“我们将继承革命遗志,发奋学习,立志成才,报效祖国”;
走进武警中队的军营,观看解放军叔叔的军事技能表演,感受军人的优良的作风;
在彩凤公园生态教育基地,培养学生遵守社会公德,保护环境,爱护家园的意识,让文明伴随孩子成长。
通过以上措施,使学校德育工作成效显著,受到了上级领导和社会各界的一致好评。
学生的良好行为习惯已初步养成,学校呈现出文明、活泼、健康、向上的良好局面。
五、加强体艺工作,铺就特色办学的发展之路
1、开展好第二课堂活动。
学生减负后,课余时间怎么安排?
我校在各个校区分别开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳、高翘等十几个课外兴趣活动小组,做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”,扩展了学生视野,开发了学生智力,培养了学生兴趣,发展了学生特长,孩子们的课余生活过得充实,过的愉快。
一年来,我校共有200多人次在国家、省、市各级各类比赛中获奖。
2、开展丰富多彩的文体活动,营造浓郁的校园文化氛围。
在抓好艺教特色教育的基础上,我校成功举办了“第五届春季运动会”、“第五届花样跳绳节”、“第五届校园文化艺术节”,还开展了
“书法、绘画比赛”、“唱红歌活动”、“小歌手比赛”、“演讲比赛”等活动,校园的各种文体活动丰富多彩,育人环境得到了进一步优化,学生在不知不觉中获得了知识,陶冶了情操,发展了特长。
促进了学生的全面健康发展。
另外,我校的花样跳绳成绩单显著,在国家级的比赛中几次获得殊荣,现在已成为亚洲花样跳绳理事之一,2010年被评为长治市传统体育项目学校,2011年被评为长治市体育特色校,获价值20000元的体育器材奖励。
六、强化安全教育,确保全体师生的人身安全
安全重如山,生命大于天。
为了保障师生的生命财产安全,创设安全稳定的校园环境,从小培养学生的安全防范意识和自护自救能力,学校始终把安全工作放在第一位,常抓不懈。
组建了安全工作领导小组,制定了安全教育工作计划,建立了各种突发事件应急预案,依据学生的年龄特点,创新教育模式,开展了丰富多彩、形式多样的主题教育活动。
先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅导员,通过举办安全教育主题讲座,对学生进行遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育,举办了各种突发事件和自然灾害的应急演练活动。
同时,学校还强化措施,以“安全在我心中,生命在我手中”为主题,通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全知识竞赛、深入军营体验生活经验等活动,对学生进行安全教育。
通过以上措施,使学生增强了安全意识,学到了安全知识,提高了安全防范能力。
一年来,我校在各级领导的大力支持下,在社会各界的亲切关怀下,通过全体师生的共同努力,学校各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩。
办学规模不断扩大,办学条件不断改善,育人环境不断优化,办学实力不断增强,办学品位不断提升,教育教学质量得到了大面积提高。
学校先后获得县“模范学校”、县“教育教学质量评估先进集体”、县“课堂教学改革模范学校”、县“爱国卫生先进单位”、县“党风廉政建设先进单位”、县“安全文化建设先进集体”、县“平安校园建设先进单位”、县“教科研工作先进单位”、县“第六届校园文化成果展示活动二等奖”、市“体育特色项目示范校”、市“网球进校园示范校”、省“搭建学生自主发展平台行动研究实验学校”、省“三晋课改示范校”、全国“卓越杯”2012年全国跳绳精英赛三等奖等荣誉称号。
回顾过去,成绩斐然,展望未来,使命艰巨。
发展才是硬道理,面对教育发展百舸争流之势,我校将在科学发展观的指引下全面贯彻党的教育方针,以创新的思维,高昂的斗志,务实的作风,快捷的步伐,不断深化内涵,扩张品牌,向着上党地区精品特色校的目标不断迈进。
努力把学校办成传播精神文明的园地,培养创新人才的摇篮,缔造儿童幸福的乐园。
平顺县实验小学
2012年11月19日
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