高考语文选修《中外戏剧名著选读》屈原专题1Word文件下载.docx
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英国《自然》杂志不久前刊登美国斯坦福大学专家的试验报告说:
“人体衰老并非完全因为器官老化,血液受污染是其更重要的原因。
倘为年老者输入年轻人的血液,其可望快速恢复年轻,这对研究人体衰老现象很有意义。
”
(选自2007/04《知识窗》:
《血液清洁焕发生机》)
问题:
1.下列有关“血液清洁”的说法,不正确的一项是
A.“血液清洁”被医学界喻为“血液革命”,它是预防常见疾病的基础。
B.要保持“血液清洁”,应及时清除血液污垢,改善血液循环。
C.血液如果失去应有的清洁度,会变得粘稠,流动不畅。
这种受到污染的血液,将直接导致脑中风和冠心病等各种疾病的产生。
D.血液清洁不单是血液要顺畅流动,血液中各种成分发挥的作用也要正常。
2.下列表述不符合原文意思的一项是
A.在哈维提出“血液循环”概念后的30年里,人们对这一概念的认识并不十分清楚。
B.血液循环一旦停止,包括大脑在内的机体各器官组织将因失去正常的物质运转而发生新陈代谢的障碍。
C.如果人们出现了心情不佳、睡眠不好、身心疲惫、精力分散、头晕、恶心等症状,就说明人体血液情况已经不正常了。
D.一些不良的生活习惯,常会影响血液清洁度,严重时会引发疾病。
3.依据原文信息,下列推断正确的一项是
A.马尔皮基发现了动、静脉之间的毛细血管,从而完全证实哈维“血液循环”理论;
如果没有马尔皮基的发现,哈维的“血液循环”理论将永远不会得到证明。
B.经常酗酒吸烟,易使血液受到污染;
戒烟戒酒,血液就不会受到污染,粘稠度也不会增加,血液就会清洁流畅。
C.人体衰老不是因为器官老化,而是因为血液受污染。
如果保持血液清洁,人体就不会衰老。
D.“血液清洁”是一种健身健美的新理念,有益于人们身体健康。
要想防病保健,延缓衰老,就需要保持血液清洁。
2,下列词语中投有错别字的一组是
A.安详 莞尔 慰藉 放浪形骸
B.销毁 重迭 峻工 纵横捭阖
C.摄取 气慨 惦量 残羹冷炙
D.恪守俨然 毕竟 异曲同功
3,阅读下面一首宋词,回答词后问题。
西江月
苏轼
世事一场大梦,人生几度新凉?
夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。
中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
[注]本文写于苏轼被贬黄州之时。
(1)“人生几度新凉?
”句中的哪个字用得妙,为什么,请结合全词作简要分析。
答:
(2)词中“月明多被云妨”一句意蕴颇丰,请结合本词主旨谈谈你的理解。
答:
4,下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A.歼灭悭吝草菅人命缄默无言
B.瘠薄辑录亟待解决佶屈聱牙
C.挑剔孝悌感激涕零风流倜傥
D.症结诤友云蒸霞蔚铮铮铁
5,下列句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.春节之后,我国大部分地区风云变幻,一会儿晴空丽日,一会儿雨雪交加。
恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。
B.近日,竟出现了为区区的二元五角钱,游戏机老板杀害了三个小学生的震撼人心的事件。
“12"
23”特大井喷事故是一起责任事故。
B.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
C.面对模拟考试成绩,有人欢喜有人忧。
有的同学得了满分,踌躇满志;
有的同学却差点儿不及格,心生焦虑。
D.权威人士强调:
最近,国内煤矿接连发生灾难性事故,有关方面必须加强督查力度,
切实做好整改工作,尽量防止此类事件不再发生。
6,阅读下面文言文,完成:
周文育,字景德,义兴阳羡人也。
少孤贫,本居新安寿昌县,姓项氏,名猛奴。
年十一,能反覆游水中数里,跳高五六尺,与群儿聚戏,众莫能及。
义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见而奇之,因召与语。
文育对曰:
“母老家贫,兄姊并长大,困于赋役。
”荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之。
及荟秩满①,与文育还都,见于太子詹事周舍,请制名字,舍因为立名文育,字景德。
命兄子弘让教之书计。
弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育,文育不之省也,谓弘让曰:
“谁能学此,取富贵但有大槊耳。
”弘让壮之,教之骑射,文育大悦。
司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主。
庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠,慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之。
时贼徒甚盛,一日之中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中。
荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不敢逼。
及夕,各引去。
文育身被九创,创愈,辞请还葬。
庆之壮其节,厚加赗(fè
ng)②遗而遣之。
葬讫,会庐安兴为南江督护,启文育同行。
累征俚獠③,所在有功,除南海令。
安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败,高祖赦之,语在《僧明传》。
后监州王劢以文育为长流参军,深被委任。
劢被代,文育欲与劢俱下,至大庾岭,诣卜者,卜者曰:
“君北下不过作令长,南入则为公侯。
”文育曰:
“足钱便可,谁望公侯。
”卜人又曰:
“君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。
”其夕,宿逆旅④,有贾人求与文育博,文育胜之,得银二千两。
旦日辞劢,劢问其故,文育以告,劢乃遣之。
高祖在高要,闻其还也,大喜,遣人迎之,厚加赏赐,分麾下配焉。
(选自《陈书》,有删节)
注:
①秩满:
官吏任期届满。
②赗,给送葬者助葬的物品。
③俚獠:
古代少数民族的名称。
④逆旅:
迎客止宿之处,客舍。
1.对下列句子中加点词语解释不正确的一项是
A.荟哀之,乃随文育至家哀:
为……感到哀伤;
同情
B.素相善,启荟为前军军主善:
赞许
C.及夕,各引去引:
退
D.劢问其故,文育以告故:
原因
2.下列各组句子中,分别表现周文育“作战勇猛”和“为人有节义”的一组是
A.①谁能学此,取富贵但有大槊耳 ②创愈,辞请还葬
B.①累征俚獠,所在有功②厚加赗遗而遣之
C.①文育前锋陷阵,勇冠军中②荟于阵战死,文育驰取其尸
D.①文育身被九创②足钱便可,谁望公侯
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向自己的母亲请求收他为养子,后来改姓周,名文育,学习骑射。
B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛即可以了。
弘让听后大为赞赏,于是教周文育骑马射箭。
C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和周文育率兵抵抗。
结果周荟战死,周文育身上也多处受伤。
D.王劢的职务被别人代替后,周文育要和王劢一同北下,但走到大庾岭时听了卜人的话而返回,受到高祖的欢迎。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)时贼徒甚盛,一日之中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中。
译文:
(2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。
7,否定引起混乱的一项是( )
A.谁也不会否定我们的工作是做出了很大成绩的。
B.我们并不否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是渺茫的。
C.我想不必叙述了吧,因为没有人会想象不出来的。
D.要全面提高文化素质,也不是一件容易的事。
8,下列各组词语中没有错别字的一组是
A.痉挛老两口良辰美景金璧辉煌
B.松弛水龙头积腋成裘出其不意
C.陨落度假村一如既往再接再厉
D.脉搏名信片察言观色饮鸠止渴
9,下列词语中加点的字.读音全都正确的一组是
A.坍圮(pǐ) 新正(zhēng)佝偻(gōuló
u)不容置喙(huì
)
B.烙印(luò
) 恸哭(dò
ng)不更事(gēng)锱铢必较(zīzhū)
C.宁谧(mì
)笨坯(pī)剥花生(bō)剽掠其人(piāo)
D.畏葸(xǐ)商贾(gǔ)国子监(jià
n)戛然而止(gá
10,下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是
A.在与洪涝灾害的斗争中,全体指战员不畏艰险,奋力拼搏,终于取得最后的胜利,但在胜利面前,他们安之若素。
B.高雅的小区文化有助于小区居民建立守望相助的邻里关系,消除他们的不安全感,使小区真正成为现代人的理想家园。
C.尽管以色列从加沙地带撤军,但巴勒斯坦并没有因此而平静,各派别之间开始明争暗斗,真可谓祸起萧墙。
D.按照去年的约定,大家兴高采烈地来到香山植物园,哪知这里已是春意阑珊,难觅桃花踪影。
11,阅读下文,完成:
雨
柯灵
①一年来的流光,全埋在尘嚣里奔走,往日澄明的心境,似乎也沉浊了许多。
②秋光已经老去,院前的桐叶都飘尽了。
近来冷雨缠绵,每一次坐着黄包车出行,在油漆篷布的包围里,静听雨声潇潇,如打残荷,怅触无端,便不觉油然而起。
③在一般的意念中,雨天总是可憎的。
晴空朗日,持续到几个月也不觉得什么,而苦雨连朝却就能招人嫌厌。
也有人以达者的心情,说没有雨天阴沉,怎显得晴天爽朗!
但这已经是退一步作想了,实则阴阴的天气,也正不乏讨人喜欢处。
④不知是什么因缘,我向来对雨有好感。
记得我童年时代就喜欢雨,那时我在乡间小学读书,一遇到阴沉天气,就觉得兴奋,老早背了书包,撑着伞上学去。
有时雨太大了,母亲劝我告一天假,但我总不愿意--乡间风雨飘摇的时候,小学生多数是逃学的,照常到校的往往只有少数不约同来的顽皮孩子。
因为人数太少,学校就无形停课,先生照例关照一声“自修功课”以后,顾自躲到寝室里去。
于是我们便活跃起来,开始把教室里的课桌椅挪开,循着屋子四面环叠,在这桌椅的堡垒当中,捉迷藏、翻九楼……什么新奇的游戏都会想出来。
⑤不知从什么时候起,又发明了一种我们称为“推潮头”的新游戏。
在教室后面,原有个狭长的天井,久雨之后,积水成塘,阶石的隙缝里,常有许多红色的小毛蟹爬出来。
我们起先是脱了鞋袜,涉水捉蟹;
后来又异想天开,把门板横放在天井的一端,用三四个人,每人拿一根球杆,一头抵住门框,一头抵住自己的肩膀,一声呼啸,协力把门板向前推去,直推到天井的另一端,抢步逃上阶沿,积水受门板的推挤,突然高涨,汹汹然向前涌去,到天井的尽头,在墙上轰然一击,浪花四散,又卷簟似的汹汹然涌回。
这一瞬间,真有点像在钱塘江畔看撼动山岳的秋潮!
⑥自从发明了“推潮头”,凑着机会就常常兴高采烈地扮演“弄潮儿”。
有一次,约莫是深秋时候,冷雨横飞之中,我们竟脱尽鞋袜,卸了上衣,赤膊冒雨推波作浪。
玩得正起劲,老师忽然来了,一见这情形,不觉惊瞪了眼睛;
但一念之间,竟忍不住哑然失笑。
这一笑松弛了我们紧张的心弦,在笑声哗然中,赶紧披起衣服,向教室里蹿去。
⑦离开了学校,这种心情与机会便不复有之。
但犹忆有一年的暑假当中,住在家中,还和一个儿时的同学,常趁彤云密集、骤雨欲来之顷,跑到南山麓下的路亭里去听雨声,直要到雨过天晴,才踏着湿痕斑斑的石板路跑回来。
⑧三年前,我开始挑上生活的担子,常常安步当车,早出晚归。
遇到天雨,手里多了一把伞,冒着雨,踏上曲曲的田径,四野的寂静似乎把空气凝成了固体,平时了望不到的央茶湖,在前村的绿树梢头浮起小片白光,隐约可见。
那时我似乎还不以雨中跋涉为苦,雨丝湿了衣裳,还往往怀着微妙的心情,兀立在花浦桥上,俯瞰潺潺的流水,和水面无数圆圈四面连续的图案。
前年秋天,旅居浔阳江畔,在那孤立江边的小楼一角,更觉得雨声的亲切。
每当烟雨濛濛,轻纱似的笼住一切,遥望对面青山,淡极欲无;
悠悠坐对,也往往历二三小时。
然而如今又是如何?
期望童心的来复,固是梦想;
即是要唤回一二年前洒脱的心情,也已不可复得了。
⑨日来苦雨,每天外出奔走,忙忙碌碌,较远的地方还不得不借助人力车代步;
一到晚上,在房子里静定下来,只见满地脚印,湿漉漉地惹人不快。
同时一股冷气直从足尖上升,原来是穿了底的皮鞋,吸收了足够的水分。
脱了鞋,白袜上满是黄色水痕,一缕轻烟,正幽幽散发,宛如楚云出岫,要带着它们的主人羽化而登仙。
无奈世味如荼,尘俗萦心,如置身轭下,我再也飞不起来。
⑩阴晴风雨,发乎自然,各有风姿。
如果营营扰扰(注)的人生,只为了一身温饱,那真是太辜负造化丰富的供养了。
一九三○年十二月十日
营营:
来来往往的样子。
扰扰:
纷乱的样子。
鲍照《行药至城东桥》诗:
“扰扰游宦子,营营市井人。
1.第②段“秋光已经老去,院前的桐叶都落尽了”一句景物描写有什么作用?
2.作者用第⑤⑥两段大篇幅写“推潮头”游戏,有什么用意?
请分条回答。
3.分别说明画线短语的含义。
⑴达者的心情:
⑵微妙的心情:
⑶洒脱的心情:
4.结合全文,简要分析文章结尾第⑩段所表现出来的作者的人生态度。
12,依次填入下列横线处的词语,恰当一的组是
(1)在某些地区,考试作弊之风大有________之势,这与当地有关领导监管________,并一味推脱责任有直接的关系。
(2)赴台旅游_________两岸同胞,有益于台湾旅游业________相关服务业的发展和繁荣,也有益于两岸同胞增进共识,增进感情。
A.曼延不力互惠及B.蔓延不利互惠和
C.曼延不利惠及和D.蔓延不力惠及及
13,下列各句中,没有语病的一句是
A.据说徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺与年幼之人,为了安全,人们就修建高墙、重门、窄窗的宅院。
B.在电视专题片《故宫》拍摄的过程中,摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩。
C.学习打架了子鼓,地于没有一点音乐基础的刘山来说,无疑不是一个大难题,每招每式都得从头练起。
D.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权,在亚洲除了韩国和日本,其他国家很少能够插足。
答案
1,1.C(“直接导致各种疾病”不对,原文说“所有杂质都会聚集到身体某处,机体功能下降,进而引发各种疾病”。
2.C(原文说“血液清洁稍不正常,所有器官都会患病,像心情不佳、睡眠不好、身心疲惫、精力分散、头晕、恶心等”。
所以血液清洁不正常可表现为“心情不佳、睡眠不好、身心疲惫、精力分散、头晕、恶心等”,但反之不必然。
3.D(A永远不会得到证明,错。
B戒烟戒酒,血液就会清洁流畅,错。
C人体衰老不是因为器官老化,错。
原文“并非完全因为”)
2,A(迭-叠;
峻-竣;
慨-概;
惦-掂;
功-工)
3,
(1)“凉”字用得妙。
因为①指中秋时节天气凉;
②诗人遭贬,感到悲凉;
③人生命运起伏不定,变幻莫测,暗含世态炎凉。
。
(2)既再现了当时的天气状况(云遮月),又借此抒发了作者的主观情感(被贬之后的孤寂之感和失意后的苦闷心情)。
且“月明多被云妨”多指自古贤良多被奸佞陷害,美好的品质常被污浊掩盖,也体现了作者对人生的深刻理解。
4,B(A
项“歼灭”jiān,悭吝qiān,草菅人命jiān,缄默无言jiān”;
C项“挑剔tī,孝悌tì
,
感激涕零tì
,风流倜傥tì
”;
D项“症结zhēng,诤友zhè
ng,云蒸霞蔚zhēng,铮铮铁骨
zhēng)
5,C.(A“风云变幻”意为像
风和云那样变幻不定,比喻局势动荡不定,复杂多变;
B.震撼人心:
使人心摇撼,褒义
误用作贬义。
D.王献之的书法艺术既不是“空前”更不能“绝后”,形容不当。
6,1.B(“善”是“与……交好”的意思。
2.C(A第一句表明周文育幼壮志,B第二句说的是陈庆之,D第二句表明周文育喜欢钱财)
3.A(“便向自己的母亲请求收他为养子”错,是向周文育的母亲请求。
4.
(1)当时贼兵非常多,一日之中战斗几十回合,周文育担任前锋冲锋陷阵(在前面冲锋陷阵),勇敢为军中第一。
(2)您很快就能突然得到二千两银子,如果您不相信我,就拿我的话去验证(就把我的话作为证明)。
7,B |删掉“没有”。
8,C(A项“金碧辉煌”B项“集腋成裘”D项“明信片”)
9,A(B项“恸”读tò
ng、“烙”读lò
o C项“剥”读bāo D项“戛”读jiá
10,A(安之若素:
遇到不顺利情况或反常现象像
平常一样对待,毫不在意。
与所给语境不符)
11,1.渲染秋雨连绵的凄冷氛围;
烘托我的苦闷、惆怅心情。
2.①表现童年时期无忧无虑的快乐心情;
②表现童年时期在连绵阴雨中寻求到的浓浓雨趣;
③表现童年的情趣对成年人的感染和影响。
3.⑴没有雨天阴沉,怎显得晴天爽朗这样的乐观辩证的生活态度。
⑵承担了生活重担,但似乎不以此为艰苦而又略感迷茫的生活感受。
⑶旅居之中亲切听雨,遥向青山,淡极欲无的淡泊境界。
4.克服尘世纷扰,摆脱境遇阴影,以童年般的乐观对待生活,以苦闷中的旷达对待生活,以逆境中的超脱对待生活
12,D(“蔓延,比喻事
物像蔓草一样向周围延伸、扩展;
“曼延”连绵不断地向远方延伸,多用于山脉、河流、
道路等。
“不力”不尽力,不得力;
“不利”没有好处,不顺利。
“惠及”把好处给予某人
或某地;
“互惠”互相给予好处,一般不带宾语。
“及”连接的成分多在意义上有主次之
分;
“和”连接的成分,无主次之分。
13,D(A项“家中皆是妇孺与年幼之人”,
“妇孺”即指妇女和儿童,再在其后加上“年幼之人”赘余。
B项“摄制人员最难以忘怀
的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。
C项“无疑不是一个大难题”,误
用否定句。
“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意。
应将“不”删掉。
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