我们的节日清明.doc
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篇一:
我们的节日——清明”班队活动方案
“我们的节日——清明”班队活动方案
东关小学二一班
活动目的:
活动准备:
清明节的有关资料
活动过程:
一、引入
师:
有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
”谁知道这首诗的诗名呢?
生:
《清明》师:
真棒!
那么这首诗说的是中国的一个节日,谁知道呢?
生:
清明节。
对了,就是清明节。
二、释题
清明节:
它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。
清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。
三、清明节的来源
据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
四、清明节的古老风俗
(2)踏青,古时叫探春、寻春等。
三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。
(3)蹴鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。
蹴鞠,就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
(4)荡秋千。
这是中国古代清明节习俗。
秋千,意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
(5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。
杨柳有强大的生命力,俗话说:
“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。
4、下周一就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。
五、诗朗诵
1、《站在烈士纪念碑前》(表演者:
杨文韬,吕姚辉)
2、《寒食》(唐)韩翃(表演者:
沈怡然)
六、活动总结
篇二:
我们的节日·清明实施方案
“我们的节日·清明”主题系列活动
实施方案
杨士岗九年一贯制学校
2014.3.25
杨士岗九年一贯制学校
“我们的节日·清明”主题系列活动
实施方案
一、指导思想
清明节是我国的重要传统节日,是对青少年进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。
二、活动时间
3月25日——4月25日三、活动范围我校全体师生
四、活动内容
2.开展“网上祭英烈”活动。
全校要积极响应文明办号召,开展清明网上祭英烈活动。
3.开展“小手拉大手,文明祭奠共携手”活动。
三、活动要求
1.精心组织安排。
学校要把开展“我们的节日〃清明”主题活动作为近期德育工作的重要抓手,组织广大学生积极参与。
3.做好宣传总结。
杨士岗九年一贯制学校
2014.3.25
篇三:
2014我们的节日清明节实施方案
南里中心校开展“我们的节日·清明节”
主题活动方案
【清明的内涵】
几千年来,人们在这个“气清景明”的节气中,进
行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。
这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。
【活动背景】
【活动目标】
2、情感目标:
通过故事、写文章知道要爱父母。
【活动时间】年4月2日
【课前准备】
4、小调查:
家乡的清明节
【活动过程】
(一)、了解清明节
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子?
天文训》云:
“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。
”按《岁时百问》的说法:
“万物生长此时,皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
”提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。
但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节气的名称。
(二)、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?
如果是你,你是怎么想的?
2、交流作文:
祭祖的感受
3、和同学们一起观看解放战争的录像
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?
怎样做的?
如果是你,你敢吗?
体会:
我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。
“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!
他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。
4、诗朗诵:
《站在烈士纪念碑前》
【清明节活动学生反思】
四年级裴雅楠:
通过这次活动,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重担。
我一定要牢记历史,永远记住革命先辈的教诲,在人生宝贵的中学时光里,历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力,努力使自己成长为一个能够传递历史火炬,发扬传统精神的新时代优秀青少年,努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。
六年级杨子豪:
通过活动的开展,我们大家深深感受到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
在这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应该做的事情。
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