通过什么学习了解总结Word格式.docx

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　　二、研究方向

　　嵌入式的发展方向有很多，门槛高低不一样。

具体来说：

　　1.单片机：

工控程序--入门容易，无外乎就是掌握汇编和c，能够根据datasheet来写，发展前景一般，也没有太大的技术难度，除非你在算法上面有优势，比如智能车会各种PID，模式识别上会神经网络，优化上会遗传算法等等，但是这些复杂的控制一般就不会裸奔了，肯定是处理器强悍，带os的；

硬件制作--就是数字电路，涉及单片机的外设，感觉难度也不高，据我说知，只会单片机无论硬件还是软件工资都不高，也没有特别大的技术含量，同时，单片机更新换代特别快，你需要从大量的单片机中找寻适合产品的，看不同的datasheet。

　　：

这个搞的人很多，软件上就是1.写底层驱动，这个入门，深入都不容易，需要对硬件及os有较深的了解，发展还是很不错；

2.操作系统-比较复杂，linux，android等，你看现在很多手机厂商推出的操作系统也就是修改内核，换皮肤，

　　就业还是很容易的；

3.应用程序，就是android开发或者Linux上应用开发，做的人很多，就业容易待遇也不错，需要掌握c++/java。

硬件上1.就像手机一样在处理器上做整体的电路，比单片机入门难的多，做成技术大牛了不缺钱。

　　，架构开发等后面会提到

就是硬件编程，入门很简单，做深很难，要对时序有非常深的理解和大量的项目开发经验，就算你做的特别好，前景还是不明确。

FPGA近年的一大热门就是软件无线电，成本还降不下去，同时AD采样速度目前不够，导致FPGA的应用有限，一般公司都是把它作为一个验证工具比如IC设计上的验证。

只会FPGA就业会很窄，也不理想，建议作为工具学习。

就是算法，你需要一个名牌大学研究生以上学历，同时在算法和数学上有很强的能力。

如果做不到，就不用搞了。

　　设计，做微处理器上的soc，前端后端，专用处理器，入门难，成为牛人更难，对计算机体系结构，微处理器结构，集成电路等等有比较深的认识，然后项目经验大大的有才行。

不过国内行情一般，外企招人少，希望今年开始国家的扶持政策能够发挥作用。

　　6.微处理器体系结构：

偏理论，偏宏观，研究生能够对整个体系结构有个比较浅的了解同时在局部上能够做一点设计工作，博士生能够对整个结构有较深的认识在局部上能设计。

现在搞的多的是高性能体系结构，低功耗结构，并行开发等等，因为功耗和并行限制了目前处理器的速度，所以在低功耗和并行上开发有很大的前景，同时基于神经网络的架构处理器，云计算处理器等专用处理器也是目前的一个热点。

发展前景很好，但

是难度不是一般的大，从中国在架构上做出的贡献在世界上分量很少就可以看出。

　　三、系统移植作用

　　随着各种芯片技术的发展，各种嵌入式产品也如雨后春笋一般地出现了。

目前，嵌入式产品应用领域涉及移动通信、汽车、医疗、家电等很多领域。

而且，如今的嵌入式硬件的速度和容量越来越接近于PC，因此在这些嵌入式产品上运行操作系统就成为了可能。

一直以来，很多企业花费了巨大成本研发了大量运行在PC上的软件产品。

如果将这些优秀的软件应用在嵌入式系统中，将会成为快速开发嵌入式系统，降低嵌入式产品开发成本，提高软件稳定性和安全性的重要途径。

　　四、就业领域

　　嵌入式开发的门槛相对较高，对程序员的要求一般都是对底层感兴趣，学习能力、动手能力要强，对问题能够从全局和细节去把握，有很强的系统分析和设计能力。

从工程师起步，一般有几个发展方向，一个是成为技术方面的核心，领域内的专家；

另一个是从项目中锻炼起来，成为项目主管或是管理型人才；

再有就是利用自己的技术及行业经验去创业。

　　硬件和软件的发展方向是不同的。

说说软件需要学习的知识。

　　虽然说搞嵌入式软件更多时候是在实际的工作中学习的，但一些重要的基础知识

　　不可或缺。

　　1.计算机组成/微机原理

　　主要是为了了解微型计算机的硬件工作原理，明白CPU、总线、I/O、存储器等一些关键结构是怎么工作的，虽然是很枯燥的知识，但是对熟悉外围设备硬件工作方式，及操作系统，软件架构的设计及优化相当关键。

　　2.操作系统

　　嵌入式产品应用比较广泛的是Linux和WinCE。

但操作系统的内部设计原理都是殊途同归。

首先要去学习的是操作系统原理，去了解进程通信、内存管理、文件系统等几个重要的部分，因为这些在软件开发尤其是内核驱动开发时会用到。

接下来可以去熟悉至少一种主流的操作系统，Linux是一个很好的选择，去了解它的内核架构，设备驱动架构，如何去编译，裁剪，编写应用程序，以及如何使用在具体的嵌入式产品上。

　　3.数字电路

　　学习这方面的知识主要是了解一些基本的电路知识，如门电路、逻辑电路、存储器、寄存器，为了更好的理解嵌入式芯片，存储器，外围设备等硬件的设计，但往往在软件开发中未必能用的到。

因为大部分硬件都提供了很完整的软件接口。

　　4.编程语言：

C语言和汇编

　　对于C语言本身的基础来说，无非是把结构化，函数，数组，指针弄熟，但是嵌入式开发对C语言应用的要求会更高。

要对内存分配，文件访问，寄存器访问，预处理指令，中断处理程序等等相当熟悉，这些都是在使用中要注意的细节问题。

C语言对程序的优化也很重要，而这些往往是需要从全局去考虑。

汇编一般是和处理器的指令集相关的，可以更好的去理解处理器的工作原理，往往是用在一些需要效率的地方，如系统的初始化。

　　5.数据结构和算法

　　数据结构在嵌入式开发中也很重要，比如说操作系统里的很多实现都用到了具体的算法。

基本的数据结构需要掌握，如各种链表，树，图等等；

而算法的学习需要数学知识作为铺垫，用计算机语言去实现。

对于软件从业人员来说，算法终究是一个工具，在实际应用时再深入挖掘也可。

　　6.软件工程/软件测试/项目管理基础

　　这些是软件开发人员的必备知识。

　　7.开发平台

　　嵌入式的开发平台不局限于一种操作系统，因此要熟悉各种操作系统下的命令、编辑器及开发工具，这一点往往被很多人忽视。

举个例子，Linux下的程序员开发环境往往是按自己的习惯搭建，熟练掌握一种编辑器如Vim/Emacs可以大幅度提高工作效率。

磨刀不误砍柴工。

　　嵌入式领域的方向是很多的，它所应用到的行业范围也很广。

因此除了这些基础的知识以外，在具体的应用中可能还需要一些其它的知识，这些知识的每一种都可以研究的很深，举几个例子。

　　1.内核，驱动及中间件

　　内核开发和驱动本身就是一个方向，驱动和硬件接口相关，而内核的修改和移植更是需要对OS有很深的理解。

至于中间件，一般是基于OS或存在于OS和应用程序之间的库，最典型的就是基于Linux的Android。

　　2.通信协议

　　通信协议有很多种，经常用到的有网络通信协议，无线通信协议，串口/USB通信协议等等。

　　3.音视频技术

　　牵涉到音频视频处理，压缩，编解码等等。

　　4.信息安全

　　如加密技术，身份认证，数字证书等等。

　　5.行业知识

　　和具体行业或领域相关的知识，如通讯、工控、电子等等

　　五、学习心得

　　本学期对于Linux系统的学习，让我对Linux有了一定的了解。

我知道了Linux只是个内核。

现在的Linux操作系统，都是用这么一个内核，加上其它的应用程序构成的。

Linux最大的特点就是其开源性，这一点是十分难得的，这也是它能够存在到现在的原因之一，使其在金融、安全等部门有很重要的应用。

学习Linux，首先我们应该从基础开始学起。

对Linux操作系统的功能、版本、特点，以及Linux系统安装和图形环境有较全面的了解。

　　Linux命令是必须学习的。

虽然Linux桌面应用发展很快，但是命令在Linux中依然有很强的生命力。

Linux是一个命令行组成的操作系统,精髓在命令行，学习如何在安全的环境中执行系统命令，包括有关文件、目录、文件系统、进程等概念，如何使用相应的命令对文件、目录、进程等进行管理，了解遇到问题时，如何找到帮助信息等。

Linux常用命令，有echo命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。

要明白学好Linux不是一件一蹴而就的事，一定要能坚持使用它，特别是在学习初期。

要增加自己的Linux技能，只有通过实践来实现。

只要多动手，就一定会有收获。

遇到问题时要自己去寻找答案，在寻找答案的过程中，会学到更多知识。

应该说目前我们对于Linux的学习只是入门而已，学习Linux是一个长期的过程，很耗时间。

作为电子信息工程专业的学生，对我们来说，Linux将来主要应用于嵌入式Linux系统的开发，这非一日之功，我们还需要不断深入地学习它。

　　阶段性学习总结报告

　　xx年10月15日进入**公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。

现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。

一、近阶段的学习收获1．了解公司的发展历史以及企业文化；

公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。

“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。

让我深深的感触到：

简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。

我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。

2．了解公司的组织结构及人员配置；

通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。

进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮助，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。

行政部张经理、傅**、后勤部徐**，在工作上都给予我很多支持，帮助我快速投入工作。

质量科检验员李**、库房主管龚**服，库房管理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮助。

从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工应该传承及发扬的精神。

3．学习各产品系列知识；

通过近阶段的学习我已经初步掌握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料；

4．进入车间内实习，提高了实际动手能力通过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。

嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；

一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zy/dy系列及控制箱系列；

产品的实际组装现已实际操作的有：

la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装.了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。

5．解公司的管理流程通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程。

6．质量管理体系、ccc等体系运行的学习通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及ccc文件了解公司质量体系的运行状况。

并了解了ccc中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。

二、本公司的优势总结1．公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素；

2．人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中积极配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度积极，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性；

3．公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展能力及市场竞争能力；

4．拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发能力强，保证了产品的技术优势及技术持续改进的能力，产品具有可持续发展性；

5．产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具

　　有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力；

　　6．生产所需硬件设施健全，设有生产车间，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所；

7．生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能；

8．材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高；

公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生；

具备持续生产能力，可保证按时供货及市场需求；

9．原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性；

10．产品标识系统完善，保证了产品的可追溯性；

11．产品防

　　护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。

保证产品的交付质量；

12．公司通过了iso9001：

2000国际标准质量管理体系认证，ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展；

　　三、公司管理中的问题及建议本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。

1．质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序控制文件存在偏离；

质量手册、二级程序

　　文件及三级文件需根据公司实际情况更新，替换原版本；

2．文件控制及管理不健全；

文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的控制管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件控制记录与实际不符的问题；

建议：

　　加强文件管理部门的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。

　　3．质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性；

成品检验环节存在后补《成品检验单》的问题；

4．人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；

新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。

新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。

健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。

5．供方的评定制约机制不完善；

长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性；

让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。

　　6．作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案；

　　7．生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理；

8．文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。

各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。

现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。

例如在库房不应该出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。

产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。

采购价格应只在采购部及财务部体现。

9．库房管理缺少进销存系统；

库房内缺少温湿度计，不符合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量；

10．库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患；

11．库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由

　　库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约意义；

　　12．采购计划应由采购部按照生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金

　　能力，现采购计划由库房制定；

13．未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制；

　　14．生产过程中个别零部件存在浪费及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系；

15．车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性控制不够；

　　四、后期学习计划1.各项产品工艺流程学习；

2.各项产品原材料名称

　　及识别；

3.作业指导书的学习，通过车间实习逐步掌握实际组装过程及工艺；

　　4.成品检验过程及包装的学习；

5.原材料检验过程及标准的学习，掌握关键部件的检验方法；

6.生产及检测设备的使用及维护学习。

　　·

学习总结报告·

学习工作报告·

公司学习报告·

交流学习报告·

出差学习报告以上是我在近两周的实习期内的总结报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位的知识结构，不断完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能为企业贡献自己的力量。

　　在学习中成长，在成长中实践。

人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。

每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？

答案是肯定的：

“不能!

”不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。

我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。

我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。

只知道通过培训自己感悟颇深。

　　首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

　　宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。

总结会上各位干部积极发言，这说明什么?

说明这一次培训是成功的。

还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

　　回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：

“学到的越多，不知道的就越多”。

为什么这样说呢?

在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。

上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：

“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。

”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。

在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。

可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?

因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。

这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

　　其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：

“盘古在天地之间?

一日九变?

，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。

这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。

这六个字其实是中国人的人格理想：

既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;

又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。

只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;

只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。

”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。

他要求我们要干什么?

脚踏实地!

不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。

只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。

也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

　　“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。

它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。

“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。

我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗?

　　再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。

以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。

同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是

　　新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

　　随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。

尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。

这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。

也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。

所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

　　总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。

在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：

“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。

”

　　电力人生扬帆起航

　　今年3月30日至7月30日，根据公司安排，我有幸参加了国网技术学院举办的继电保护培训班。

能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高