幼儿园新学期教学计划.doc
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幼儿园新学期教学计划.doc
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篇一:
幼儿园新学期工作计划
幼儿园新学期工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。
按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。
二、工作目标
三、工作宗旨:
重细节、讲实效、看长远
四、工作要求:
五、主要内容与措施
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:
以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
3、班子建设:
注重学习反思,倡导批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。
补、互相合作、共同提高。
(二)教学工作
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。
7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。
8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿。
注意幼儿运动量,气候变化等。
9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目标和《指南》要求,有计划、有目的地创设活动区。
充分利用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。
(二)卫生保健工作
1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。
2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。
7、教师组织幼儿户外活动,要注意幼儿运动量、气候的变化等,随时为幼儿增减衣物,保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。
(三)家长工作
幼儿教育不是幼儿园的教育,幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育,它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。
(五)教师培训工作
本学期计划在培训工作上实行三条腿走路,首先由负责教学工作的领导负责园内培训,通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。
然后,计划本学期与区主管部门取得联系,把教师带出去参观学习,开阔眼界、增长见识,把学到的知识,经验融入到自己的工作之中,进一步提高教育效果。
最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程,互相学习、互相提高、共同进步。
(六)安全工作
1、健全组织领导,确保工作到位。
完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。
定期召开各种安全工作领导小组会议。
制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。
2、加强宣传教育,提高安全意识。
3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。
8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。
9、要积极配合配合派出所、区综合治理办,搞好幼儿园周边环境整治工作,严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。
10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。
严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。
篇二:
2015幼儿园第二学期工作计划
2015幼儿园第二学期工作计划
一、学期目标
(一)行政管理及后勤工作
1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理的实效。
3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。
5、加强对内练兵。
6、加强对外宣传。
7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。
8、进一步加强卫生保健管理。
(二)教育教学工作
2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行“集中选材、各自备课”。
要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。
二、具体工作安排
2月份
3月份
4月份
5月份
6—7月份
1、开展庆“六一”节日活动,可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。
篇三:
2015年下学期幼儿园工作计划
2015年下学期幼儿园工作计划
工作重点:
具体工作:
三月份:
四月份
4月底开展教师“幼儿原创舞蹈大赛”大力发扬原创精神,
五月份
六月份
举行幼儿运动会,比赛项目:
小班:
队列操(全体),翻跟斗,单脚站立。
中班:
20米短跑,拍球、扔沙包。
七月份
八月份
教学目标
一、健康
(1)、身心状况
大班:
经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓解。
中班:
经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快的缓解。
(2)、动作发展
大班:
能连续跳绳,能快跑25米左右,能单手将沙包向前投掷5米左右。
中班:
能连续自抛自接、能快跑20米左右。
(3)、生活习惯与生活能力
大班:
会自己系鞋带,知道一些基本的防灾知识。
中班:
能自己整理自己的物品,知道简单的求助方法。
二、语言
(1)、倾听与表达
大班:
听懂或有疑问时能主动提问。
中班:
在群体中能有意识地听与自己有关的信息。
(2)、阅读与书写准备
大班:
专注阅读,会背30首古诗,有感情朗诵,会创编故事不少于3个。
中班:
能复述故事不少于10个,会背古诗20首。
三、社会
(1)、人际交往
大班:
有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友,与同伴发生冲突时能自己协商解决。
中班:
喜欢和小朋友一起游戏并与他人分享。
(2)、社会适应
大班:
对小学生活有好奇和向往,能认真负责地完成自己所接受的任务。
中班:
不自私拿不属于自己的东西,知道说谎是不对的。
四、科学
(1)、科学探索
大班:
能经常动手动脑寻找问题的答案,能用一定的方法验证自己的猜测。
中班:
常常动手动脑,探索物体和材料并乐在其中。
(2)数学认知
五、艺术
(1)、感受与欣赏
大班:
愿意和别人分享,交流自己喜欢的艺术作品和美感体验。
中班:
喜欢倾听各种各样好听的声音,感知声音的高低,长短、强弱等。
(2)、表现与创造
大班:
能自由创作图画不少于5幅,能用基本的准确节奏和音调唱歌。
中班:
会简单剪纸、折纸,能用自然的音量适中的声音基本明确地唱歌。
园的大方向常规要求:
重视家园共育,解决家长的后顾之忧。
有计划的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。
篇四:
2014年新学期幼儿园教学计划
2014年新学期幼儿园教学计划
宣汉县上峡学校王可翠
一、指导思想
认真落实教育局和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
二、工作目标和具体措施
(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质
(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究
(四)密切家园联系,形成有效教育合力
八月份:
1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动
2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境
3.新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养
九月份:
1.根据学校工作安排,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划
2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持
十月份:
1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动
3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核十一月份:
1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会
十二月份:
1.迎新年庆祝活动
2.进行备课评优活动
3.各班进行学期工作总结和期末展示活动
篇五:
幼儿园明年新学期教学计划
幼儿园明年新学期教学计划
一、总体思路
二、工作目标
(一)健康领域
(二)科学领域
(三)英语学习的目标
(四)保育目标
2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食
(五)常规教育目标
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。
2、课堂活动纪律
三、教学措施
四、家园沟通
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