年级组长年级会发言稿.doc

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篇一：

年级组会议讲话稿

年级组会议讲话稿

各位领导、老师：

大家好！

一转眼，新的学期又到来了。

今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。

一、年级现状

1、教师现状

因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。

本年级共有教师人。

其中新进教师人。

可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。

刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。

2、学生现状

本年级共有学生人，其中男生人，女生人。

经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。

他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成了自己的活动圈子。

针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划

一、安全教育常抓不懈

二、班级管理突出重点

班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，直接影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教育工作，保持

1、班主任要继续认真做好学生的习惯养成工作，注重学生的仪表

2、各班主任要进一步了解班级学生情况，特别是新转入的插班生

的行为和学习情况。

同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生给予重点关注。

新任班主任要及时联系前任班主任，如果前任调离学校的，要多与班级的科任老师衔接了解班级情况。

上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个调皮学生已经转走，但也还是有些班级存在着品行、习惯需要规范的调皮学生，他们分别在170班、171班、173班、180班、181班。

4、班主任要认真检查督促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。

七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必须抓实。

如果抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。

三、教学工作探索发展

1、全面推进课堂改革，积极开展集体备课。

上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学比赛中，我们年级组有不少老师获得奖励。

但是比赛结束后，有些老师就回归了传统的教学模式，在高效课堂的研究中有些止步不前。

当然，高效课堂，不一定非得使用多媒体，但一定要根据班级的学情来具体安排。

此外，要积极开展集体备课。

2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的衔接。

最后，让我们紧密团结起来，上下一心，奋发向上，让我们七年级组能创造出美好的明天！

篇二：

年级组会议讲话稿

年级组会议讲话稿

各位领导、同事：

大家，早上好！

作为年级负责人，非常感谢大家对我们年级组工作的支持和帮助，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成绩，班级管理，班级活动等方面都取得了一定的成绩，这是大家有目共睹的。

但是今天的会议不是我们展示成绩的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的不足，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。

个人认为学校是培养人的地方，学生成绩更多通过教学来提高。

教，主要存在三个问题：

1、我们组教师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。

2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。

展。

学，主要也是三方面问题：

1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是两极分化严重。

自期中考试以后，这种现象已有所显现。

2、差生数量多，厌学情绪重。

经常一个班级的两三个差生，能减少平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。

我们要想办法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际情况制定一定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了教师。

3、学生的家长，培养孩子的观念落后，甚至根本就不配合，更有甚者对教师的教学情绪制造负面影响。

1、要树立科学的成绩观，倡导每位教师都要全面关心学生的成长。

在开学初的年级组工作计划中，年级明确提出了教育、教学工作两条线的不同任务，所以质量分析会不仅要分析这次期中考试所体现出来学生在学业方面的情况，也要分析半个学期以来学生在德育方面的情况，学业的情况也许可以用数据来说明，但是学生道德修养需要我们用心来观察。

两个方面不能偏颇。

学习成绩要讲，也要抓，但是一定要在树立科学成绩发展观的基础上，按照教育规律办事，不要以牺牲学生健康或者学习兴趣为代价来换取成绩暂时的进步。

在家长会上也是应该如此，我们要引导我们文来家长与学校观念保持一致，树立正确的成绩观，不要在期中考试后只关心学生的分数、排名，而是要对孩子的情况进行全面的分析，有可能这个学生在分数上没有明显的上升，但是在学习习惯、学习态度上有进步，或者在行为规范、文明礼仪方面有改观，这都是应该大力表扬，使之成为带动学生全面提升的契机。

2、希望年级工作体现特色。

挑战，后者是全校性的创举和尝试。

“分层教学”由于前期的准备工作比较充分，开展得也比较顺利，承担“分层教学”的教师们因此加大了工作量，外语备课组还专门研究指定了课题，付出了大量艰苦的劳动，由于开学以来防控甲流的形势异常严峻，教学也受到了一些影响，我们的教师都克服困难及时调整，保证了分层教学的开展。

3、继续加强对学困生的辅导。

这是保证我们教育质量，体现了“学校教育要为学生一生发展奠基”的理念，不放弃任何一名学生，要从心理、习惯、家庭等等方面入手，认真研究每个学生落后的成因，不要操之过急，学困的状况不是一天两天造成的，同样也是要靠长期的努力来化解，最重要的是不要让学生丧失学习的兴趣和信心。

我们七年级在这方面已经作出了妥善的安排，希望能继续坚持，不要使两级分化更严重。

篇三：

高考动员大会年级组长发言稿

北中高中2012届高考动员会

高三年级组长胡焕明2012年3月9日

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

今天，我们吹响了向2012年高考进军的号角，今天高考动员大会的召开就是为了迎接这场艰苦而又价值不凡的人生战役。

三年时光转眼即逝，曾经似乎遥不可及的高考已经离我们越来越近了。

高考是你们在人生路上遇到的第一次重大的挑战，是同龄人中并非人人求而得之的一次跨越人生高度的难得机遇。

同学们，高三的生活不是枯燥的，高三的颜色不是黑色的，最后的冲刺也并不可怕。

高三最后阶段就是一个对知识记忆的整理、消化、熟练的过程，也是一个对意志的锻炼提升过程。

古语说：

行百里路半九十。

主角李云龙的扮演者李幼斌说过的一段经典名言送给同学们，与之共勉——真正的剑客，面对强大的敌人，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！

同学们，你们大部分是从农村来的，07年的春晚节目农民工子女的“心里话”感人至深——我们不跟别人比父母，要跟别人比明天。

要想从农村走出去，除了拼命读书之外，出路实在太少太少了。

说到这里，有的同学心里嘀咕了：

老师，谁不想考大学？

可我的基础薄，起点低，前途渺茫，我还考个什么呢？

那么我真诚地告诉你：

今年你不是报考了吗！

开弓没有回头箭，你从小学开始就立志要考大学，机会真的来了，你却自暴自弃了！

那么十二年的学不是白上了吗？

看到父亲那饱经沧桑的脸，看到母亲那佝偻的身躯，你忍心放弃吗？

你甘心放弃吗？

我们的回答应该是：

不！

有人说，真正的快乐正是你拼搏奋斗的时候!

你只要经历过这种拼搏，你就没白上这十二年学。

今日不搏何日搏啊！

人生中总是充满了变数，在一件事情还没有完全结束之前，永远不要失去希望。

中国移动通信的一则广告说的好：

每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。

学们，既然选择了高考，就应该义无反顾，勇往直前，信心百倍，持之以恒，坚忍不拔!

这就应该是你们考前的心态！

同学们，为了高考，为了父母的渴盼，你们要把情绪稳下来，把心劲提上来，把思维活起来，甩掉包袱，抖落委屈，轻装前进，全心全意迎战高考。

一个国家强大了，别的国家才来跟你建交；一个人强大了，别人才来跟你友好。

高中是高质量的人生基础，高考是人生的转折点和分水岭。

确切地说高考泾渭分明地分出了蓝领和白领。

参加了高考就代表你准确的定位了人生，就代表着你抢占了人生的至高点。

而现在决战高考就是你的责任。

有的同学私下会抱怨高三太苦太累，压力太大！

我想说：

压力就是责任!

感到了压力就证明你担起了你的责任，而抱怨压力就是逃避责任，拒绝压力就是推卸责任。

就像行兵打仗，谁先进入阵地，谁就赢得了主动权。

一个人能走多远，看他与谁同行；一个人能有多成功，看有谁给他指点；一个人能有多优秀，看他身边有什么样的人！

亲爱的同学们，你们要在学校领导的正确指引下，在班主任的科学管理下，在各科授课老师的辛勤培育下，以坚定顽强的信念，百折不挠的毅力，只争朝夕的精神携手并肩，风雨兼程，去冲刺2012年高考！

同时希望同学们要注意科学的休息，让自己时刻精力充沛。

谢谢各位领导、老师！

谢谢同学们！

篇四：

年级组长发言稿

11届毕业班工作会议年级组发言稿

各位领导、老师们大家好：

我先对今年的九年级做简要的分析：

我们九年级现有18位老师，160位学生，其中九（3）九（6）班各有一位随班就读生，双胞胎马家栋、马家梁，九

（2）九（4）班各有2位复读生。

（1）班现有人数33人，

（2）班37人，因为八年级下半学期，平行班各班都有不少同学提前择校，所以平行班的人数都只有二十几位，这对补差工作是有利的。

及格率相同,都从59.26%提高到70.13%,物理从76.72%提高到84.42%,显而易见,走了这部分同学,及格率有了显著的提高,但离100%还是有较大的差距的。

年级前50名各班分布情况：

一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、要对家长负责，更要对学校的声誉负责！

追求良好的教学成绩是我们一贯的目标。

在开学初，每位教师都制定了详细的教学计划和教学策略，列举了重点帮助的学生名单，制定了帮教的方案。

事实上，老师们也确实在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。

为了学生，老师们一早就到学校，早自修7：

40开始，但我们九年级的很多老师早早的就到教室，班主任7：

30到班，好几次，我班的物理老师王秀娣，化学董丽娟老师已先我到教室，中午12：

00，当其他老师还在吃午餐时，我们九年级各班已陆续有老师为同学辅导，黄春英老师说，中午班级都走不进去，不是语文老师在，就是物理老师在，想进班级还得赶早呢。

放学后，我们还能看到老师们辅导学生的身影。

工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而选择退缩。

相反，很多老师都带病上课，一如既往地工作，王慧琴老师已连着好几天身体不舒服了，但为了学生还撑着上课呢。

下面就初三的工作谈几点打算：

四、加大班级管理力度，“严”字当头，狠抓纪律。

班主任工作要求细心、认真、扎实、到位，爱护学生，维护正常教学秩序，创建初三学习氛围。

做好理想前途教育，心理健康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担。

篇五：

高中年级组长发言稿

高一动员大会

尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

冬去春又来，阳光再次洒满美丽的校园，在新的一年里大家带着希望，怀着梦想进入高中学习的新阶段。

回顾过去的一年，展望新的一年，我忧喜参半，喜的是大家上学期的成绩突出，涌现一大批成绩优异，品格高尚的好榜样，忧的是仍有少数同学还在做梦，每天都是浑浑噩噩的混日子，虚度光阴，甚至新学期开学至今都未转变状态，依然处于游离状态。

一、学费减免。

根据学校所给的名额，本学期高一年级有180个学费减免的名额。

具体的名单已经下发到各