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(二)秘书学的研究对象
第三节秘书学的结构体系
(一)秘书历史
(二)秘书职业
(三)秘书群体
(四)秘书工作
(五)秘书环境
(六)其他
第四节研究与学习秘书学的方法
(一)研究秘书学的方法
(_二)学习秘书学的方法
三、考核知识点与考核要求
(一)秘书学诞生的意义、标志、原因
1、识记:
秘书学诞诞生的时间、标志。
2、领会:
(l)秘书学诞生的原因;
(2)秘书学诞生的意义:
(二)秘书学的性质与对象
(1)秘书学科的起点;
(2)秘书学科的性质。
(1)秘书学的交叉综合性质;
(2)秘书学的研究对象。
3、简单应用:
秘书学与文史、数理学科的比较
4、综合应用:
秘书学科的交叉综台特点。
(三)秘书学的结构体系
秘书学的结构。
秘书环境的内容。
(四)学习秘书学的方法
1、简单应用:
理论联系实际学习秘书学的必要性与途径
第二章秘书发展史略(12学时)
一、学习目的和要求
秘书历史源远流长,内容丰富.要求通过本章了解秘书历史的
粗略沿革和主要人物事迹,以及重要的经验教训,启发借鉴,古为今
用,
二、课程内容
第一节秘书的起源
(一)秘书产生的前提
(二)我国秘书的起源
第二节春秋战国时期的秘书
(一)良史型秘书
(二)客卿型秘书
第三节封建社会的秘书
(一)秦汉时期的秘书
(二)唐宋时期的秘书
(三)明清时期的秘书
第四节现代秘书工作述略
(一)建国前后的秘书工作
(二)海外秘书的发展概况
第五节秘书历史上的经验教训
一)秘书工作的政治性很强
(二)秘书工作要求知识广博
(三)秘书工作的规范性很严
(四)秘书的职业道德要求很高
(五)历史上重要的秘书思想理沦
三、考核知识点与考核要求
(一)秘书的起源
1.识记:
(l)我国秘书的起源时间;
(2)古代“秘书”一词的含义;
(3)甲骨公文.
2、领会:
(i)秘书产生的前提;
(2)古代秘书的界定;
(3)“巫”的现象。
3、简单应用:
(1)秘书诞生于殷商时期的依据;
(2)神话传说与萌芽时期秘书简况。
(二)春秋战国时期的秘书
1.识记:
(l)巫史;
(2)良史型秘书;
(3)客卿;
(4)董狐、南史、毛遂、冯谖
(1)从巫到史的转变;
(2)春秋“士”的概念与作用.,
(三)封建社会的秘书
l、识记:
(1)御史大夫:
(2)三省六部制;
(3)封驳权;
(4)内阁制;
(5)宦官型秘书;
(6)胥吏;
(7)主要秘书人物事迹。
(I)监察型秘书产生的原因;
(2)司马迁、魏征的成就与秘书经历的关系;
(3)军机处的性质、缘起。
(1)古代秘书的主要职能;
(2)幕府型秘书的概念、代表。
4、综合应用:
(】)“君相之争”与“膨胀回位”规律;
(2)翰林(学士)型秘书的兴起与意义。
(四)现代秘书工作述略
1、识记:
(l)从事过秘书工作的党的领导人;
(2)中央文库。
(1)党的秘书工作的光荣传统;
(2j建国初期对秘书工作的要求;
(3)文革时期对秘书工作的破坏;
(4)海外秘书的特点。
(五)秘书历史的经验教训
1识记:
(1)符玺印信制度;
(2)少数民旋政权的办文、驿传要求。
古代秘书工作的政治性:
古代秘书的职业要求。
重要的秘书思想理论。
第三章:
秘书职业(8学时)
一、学习目的和要求
通过学习了解秘书学科的起点——秘书,了解秘书的概念、分
类,秘书职业的特点及其重要性。
二。
课程内容
第一节秘书的特性与定义
(一)秘书的特性
(二)秘书的定义
第一节秘书的分类
(一)两大部类分类法
(二)两个层次分类法
第一节秘书职业的特征
(一)遍布管理领域
(二)近身围核运转
(三)综合服务领导
三、考核知彭{点与考核要求
(一)秘书的特性与定义
(1)秘书的定义。
(1)秘书的特性;
(2)秘书定义研究中的四种倾向问题。
(二)秘书的分类
(1)名不副实的“秘书”。
(2)按型分类的内容。
(l)两大部类分类的意义;
(2)公务秘书的概念。
(1)非公务秘书的特性;
(2)中高级层次秘拈的特
点。
(二)秘书职业的特征
我国秘书的分布。
[l)从秘书遍布全国看其重要性。
秘书在领导与外界沟通中
的地位。
第四章秘书部门(12学时)
我国秘书大部分在秘书群体(部门)中工作,通过本章要求了解秘书部门的名称|设置、职能作用、运转机制与部门的管理建设,
第一节秘书部门的设置
(一)典型的秘书部门
(二)广义的秘书部门
(三)临时性秘书部门
第二节秘书部门门的性质与结构
(一)秘书部门的性质
(二)秘书部门的结构
第三节秘书部门的职能与机制
(一)秘书部门的职能
(二)秘书部门的运转机制
第四节秘书部门的管理的建没
(一)秘书部门的管理
(二)秘书部门的建设
(一)秘书部门的设置
(I)典型的秘书部门;
(2)广义的秘书部门;
(3)临时性秘书部门.
基层秘书部门的多样眭.
(二)秘书部门的性质与结构
1.领会:
事务性与智谋性工作的关系。
(三)秘书部门的职能与机制
(l)秘书职能的概念;
(2)秘书职能的6个系列;
(31“不管部”职能;
(4)"
三化”。
(1)信息管脾职能酌重要性;
(2)督促检查职能的意义;
(3)综合街调职能的作用。
3.简单应用:
秘书部门运转机制的特点。
促进部门运转优化的要求。
(四)秘书部门的管理与建设
(1)目标管理;
(2)建立制度遵循的原则。
2、领会(!
)秘书部门领导体制的特点;
(2)秘书部门人员结构的合理要求。
3、简单应刖:
(1)部门运转机制的特点;
(2j请示报告制度范围;
(3)硬件建设的要求。
部门精神建设的内容、意义。
第五章秘书工作的性质与宗旨(8学时)
掌握秘书工作的性质、宗旨与作用的重点,同时了解秘书工作的发展变化,以利于进一步学习下面两章,熟悉各项秘书职能。
第一节秘书工作的性质
(一)、秘书工作的本质属性
(二)秘书工作的其他属性
第二节秘书工作的宗旨与重心
(一)秘书工作的形势
(二)秘书工作的宗旨
(三)秘书作用的重点
(一)秘书工作的性质
(1)秘书工作的本质属性;
(2)秘书工作的综合性(3)秘书工作的务实性
(l)秘书辅助眭的特点;
(2)综合性的含义;
(3)赋予性的概念。
被动性与主动性的关系。
4、综合成用:
秘书工作的政治性。
(二)秘书工作的宗旨与重心
(I)、三服务”;
(2)“四“个转变”;
(3)、秘书工作作用的四个方面重点;
(4)中央关于信息与督查的条例(名称、时间)。
(1)“二服务”的核心与“四个转变”的实质;
(2)领导素养的变化与秘书工作;
(3)科技发展与秘书工作;
(4)秘书信息网络的作用领域;
(5)一般督促检查链条体系。
新形势下需而对的六组对立统一关系。
秘书协调的有利条件与艰巨性。
第六章秘书工作的主要职能(上)(12学时)
本章与下一章,分别讲述秘书工作的职能作用的内容,要求了
解各种主要的秘书工作的概念、意义、内容与基本的知识、原理。
本
章内容丰富,知识点很多,都很实际,是一个浓缩的重点章。
一、课程内容
笫节办文职能
(一)秘书写作
(二)文书处理
第二节办会职能
(一)会务工作简述
(二)会议组织管理
(二)会见会淡会艟
第三节办事职能
(一)值班、接待与信访
(二)保密、机要、保卫工作与印信管理
(三)出差、随从上作与其他
第四节突发事件处理
(一)突发事件的概念
(二)突发事件的特点
(三)突发事件中的秘书工作
(一)办文职能
(1)“文革”后首届“全国秘书长、办公厅主任座谈会”
挺出的十项秘书工作;
(2)秘书写作的概念;
(3)党政系统的公文文
种;
(4)公务应用文书;
(4)民间应用文书的概念、种类。
秘书公文写作程序的注意事项。
(1)办公)(室)工作不完全等同于秘书工作的原因:
(2)公文的性质特点。
精简文件的途径。
(二)办会职能
(1)会议的概念;
(2)会议的组成要素;
(3)会议的类刊;
(4)决策性会议;
(5)座谈会与对话会。
(l)会议的作用;
(2)会议的两重性;
(3)会展中的秘书事务。
(1)会议成本计算;
(2)会务工作的概念与复杂性;
(3)会议前中后期上作的要点;
(4)会见与会谈r中秘停工作要
会见会谈主客位置安排
(三)办事职能
(l)值班与政务值班概念;
(2)接待工作的类型;
(3)国务院新信访条例生效时间;
(3)密级;
(4)国家秘密的期限;
(5)保密守则;
(6)印章;
(7)介绍信;
(8)出差事务内容。
(1)政务值班的意义;
(2)政务值班的重点,(3)接待工作的要素;
(4)信访工作的性质;
(5)信访的目的作用;
(6)保密工作的意义;
(7)保密工作方针,(8)机要工作概念与范围;
(9)保密工作范罔;
(10)印章与介绍信的管理
3、简单成用:
(1)人事记的体式与写作要领;
(2)国家秘密的概念、范围与确定手续;
(3)公文、会议、通信保密的要求,(4)随从工作的要求。
(1)接待计划的制定;
(2)重要信访的处理:
(3)基层印章的设计。
(4)出差计划的制订。
(四)突发事件处理
1、领会:
(1)炎发事件的概念、范围;
(2)突发事件的特点。
2、综合应用:
处理某项突发事件的预案。
第七章秘书工作的主要职能(下)(12学时)
本章所讲的是秘书整体功能所发挥的职能作用,这些职能作用贯穿于秘书工作的各个方面,而不一定体现为某项具体事务。
通过学习要求了解这些职能作用的概念、特点、原理与主要方法。
第一节参谋职能
(一)秘书参谋职能原理
(_二)秘书参谋原则方法
第二节信息与调研
(一)信息工作
(一)调查研究
第三节协调与督查
(一)协调下作
(二)督促检查
第四节机关行政事务管理
(一)机关行政事务管理的内容特点
(二)机关行政事务管理的指导原则
三、考核知议点与考核要求
(一)参谋职能
(l)广义参谋作用;
(2)经验预测法的特点。
(1)秘书参谋作用的概念、性质;
(2)秘书参谋作用的
功能;
(3)参谋场;
(4)参谋方向
(1)参谋能量的概念与提高途径;
(2)预测方法:
(1)秘书参谋方法与注意事项;
(2)庆典预案的制定。
(二)信息与调研
(1)信息的概念。
(1)信息的特性;
(2)秘书信息概念与意义;
(3)秘书工作注意事项;
(4)秘书调研的意义。
3、综合应用:
(1)信息目标设计;
(2)某项专题调研计划。
(三)协调与督查
(l)协调和秘书协调的概念。
(1)秘书协凋的意义;
(2)秘书协调的特点;
(3)督察的目的、重点与基本方法。
协调方案的拟定。
(四)机关行政事务管理
机关行政事务内容、作用。
机关行政事务工作的特点。
机关行政事务工作的指导原则。
第八章秘书工作方法指向与规律(8学时)
秘书开展工作,为领导服务,必须了解基本的领导方法,掌握秘
书工作的规律。
秘书j方法很多,各种事务的方法也不一,本章从方
法指向的角度阐述,并论述了秘书工的规律,是一个重在理解的
章节。
第一节秘书工作方法指向
(一)为领导工作前期铺垫
(二)为领导工作拓展伸延
(三)为领导工作补偿代劳
(四)配合领导管理时问
笫二节秘书工作规律
(一)秘书T作的一般规律
(二)1秘书工作的特殊规律
(三)秘书经常性工作规律
(四)对立统一规律的运用
三、考核知识点和考核要求
(一)秘书工作方法指向
(1)前期铺垫;
(2)双重角色;
(3)时间管理的意义;
(4)甲乙丙时间计划法。
(1)铺垫工作注意事项;
(2)拓展伸延的概念、目的;
(3)补偿代劳方法。
时间管理方法。
时间表的制订。
(二)秘书工作规律
秘书工作一般规律的表述。
(1)秘书工作的特殊规律;
(2)规范化制度化规律的意义作用。
(1)秘书工作一般规律的理解;
(2)对立统一规律的运用。
第九章秘书人际关系(12学时)
一、学习目的和要求秘书人际关系广泛复杂,最重要的是秘书同其上司领导的官
系,同其他工作人员、人民群众及新闻媒体的关系也是重要的,通过本章,要求理解各种关系的概念特点与处理原则。
第一节秘书与领导的关系
(一)秘书与领导关系的多维性
(一)秘书处理领导关系的基础
(三)秘书处理领导关系的方法
(四)秘恬与领导群体的戈系处理
(五)女秘书与男上级的关系
第二节秘书与同事及部门的关系
(一)秘书与秘书同事的关系
(二)秘书与其他部门关系
第三节秘书与公众及媒体的关系
(一)秘书与公众的关系
(二-)秘书与媒体的关系
(一)秘书与领导的关系
(1)战略;
(2)决策;
(3)决策类型;
(4)政策。
(1)秘书与领导关系的多维性;
(2)领导战略的制定与
实施;
(3)秘书与领导群体的关系.(4)女性秘书与男上司的关系。
制定政策的依据与原则。
处理与领导关系的方法。
(_二)秘书与同事及部门的关系
秘书与事关系的表现形态。
2.、领会:
(1)秘书处理与同事关系的原则;
(2)秘书与各部门关
系的表现形态。
,
(三)秘书与公众及媒体的关系
(1)秘书交往的类型;
(2)秘书人际交往的禁忌.
(1)秘书人际交往的意义及特征;
(2)秘书与媒体交往
的方法。
秘书人际交往的原则方法。
第十章秘书的素质要求(12学时)
一、学习目的和婴求
了解对于秘书素质的基本要求,包括政治的、观念的、作风的、
职业道德的和知识技能方面的要求,这是判断秘书合格与否的标
准,足秘书学习、修养、锻炼的目标。
本章知识点多,是一个浓缩的
重点章。
第一节秘书的政治素质
(一)远大的人生理想
(二)坚定的党性原则
(三)高度的政治责任感
第二节秘书的观念更新
(一)服务观念
(二)创新舰念
(三)系统观念
第一二节秘书的作风修养
(一)实事求是的作风
(_二)艰苦奋斗的作风
(三)快准细严的作风
第四节秘书的职业道德
(一)埋头工作突出领导
(二)服从指挥当好助手
(三)谦虚谨慎平等待人
(四)廉洁奉公不谋私利
(五)严守秘密克服虚荣
(六)重诺守信以诚待人
第五节秘书的智能素质
(一)秘书的知识结构
(二)秘书的智力结构
(三)秘书的能力结构
(四)秘书的技能要求
三、考核知识点i与考核要求
(一)秘书的政治素质
1、识记:
(l)政治素质的概念与内容;
(2)提高政治素质的途径.
(二)秘书的观念更新
1、识记.(l)秘书需树立的观念;
(2)系统的正负合力。
(1)创新观念“必要的张力”的含义。
(三)秘书的作风修养
秘书工作中三个方面实事求是的要求。
秘书艰苦奋斗作风的意义及特点。
快准细严的要求。
秘书工作与克服官僚主义的关系。
(四)秘书的职业道德
(1)秘书职业道德的概念;
(2)秘书职业道德的内容。
(五)秘书的智能素质
(I)秘书知识结构的特点与构建原则;
(2)秘书知识结
构的内容与层次;
(3)秘书的智力因索与结构;
(4)秘书的能力结构
内容;
(5)双语言要求=
(1)秘书知识结构的指导思想;
(2)对外语读、听、说、
写能力的委求;
(3)快读与精读的概念。
(1)劳动部门、国外和民间企业剥秘书技能要求
学时建议:
本书是秘书专业的一门基础课,内容繁杂,需要老师用大量的事例来论证,所以需要实践根据老师的资料的拥有程度而定。
北京教育考试委员会定出108个学时。
实际我们订了100学时。
三、学时数及学时分配表
理论学时
实践课时
合计
绪论
6
第二章
12
第三章
8
第四章
第五章
8
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
总计
102
四、教材和参考资料
1.教材:
《秘书学概论》,常崇宜主编,辽宁教育出版社2006年出版第2版
2.参考资料:
1
[1]《秘书学概论》,常崇宜主编,辽宁教育出版社2006年出版第2版出版社
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