八年级下册单元测验语文学科试题Word格式.docx

八年级下册单元测验语文学科试题Word格式.docx

《八年级下册单元测验语文学科试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册单元测验语文学科试题Word格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

4、下列说法正确的一项是（2分）（　　）

A．“他的家乡是吉林省铁岭市人。

”这个句子是病句，修改时须去掉“是”。

B．“弟弟不但瘦，而且精神饱满。

”修改这个病句只要把“而且”改成“但是”就行了。

C．“这样就达到了避免产生阻力。

”修改这个病句时须在“阻力”后加上“作用”。

D．“全班同学都做出了这道令人费解的数学题。

”这个句子没有语病。

5、名著阅读。

下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。

《西游记》人物评价诗

唐三奘，懦夫一个；

行者孙，野猴一只；

猪八戒，蠢猪一头；

沙和尚，忍者一位；

……

（选自“新浪”某论坛）

示例：

唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。

何为懦夫！

6、“快餐”（英语中称"

fast 

food"

），是80年代的外来语。

全球化趋势给我们带来“快餐”的同时也带来了“快餐文化”。

阅读下面几则材料，说说“快餐文化”的内涵。

材料一：

耗资3亿美元打造的《指环王》成功“加冕”奥斯卡，它完全秉承了纯商业电影的模式，注重技术的元素，注重给观众全方位的感官震撼，让人感叹好莱坞“造梦”方式的出神入化之时，却难以令人心灵震撼。

只因模式化的情节，狭隘的个人英雄主义和“穿帮”镜头。

材料二：

周星驰《大话西游》里面的一句台词“如果一定要加个期限，那就是一万年”已在很多部电视剧中重复；

有个青春偶像剧《将爱情进行到底》，于是报刊以“将×

×

进行到底”为题的报道屡见不鲜；

随电影《指环王》而生的同名游戏也进入玩家眼帘。

材料三：

《红楼梦》这部“十年辛苦不寻常”的巨著已被改编成抛珠洒泪的脂粉之作；

《飘》这部南北战争的壮丽史诗也被压缩成类似琼瑶《一帘幽梦》式的爱情故事。

材料四：

在大学生中进行学生阅读文学名著比例的调查，有６０％以上的大学生未完整阅读过任何一部中国四大古典小说或任何一部西方名著。

知道海涅、泰戈尔的人很少；

知道《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》和《西游记》，但经常把它们的作者张冠李戴。

二、阅读理解（共34分）

（一）古诗文鉴赏（共2分）

水调歌头·

明月几时有苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

7、对这首词理解和欣赏不正确的一项是（）

A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B、“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。

C、“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。

D、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。

反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。

（二）阅读下面《与朱元思书》一文，完成8－11题。

（11分）

与朱元思书吴均

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

8、解释下面句中加点的词在文中的意思。

（1）风烟俱净（ 

） 

（2）任意东西（ 

）

（3）急湍甚箭（ 

（4）横柯上蔽（ 

9、用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（任选一处。

）（2分）

10、根据要求填空：

（4分）

（1）从文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。

视觉：

听觉：

（2）作者描绘异水时，描绘出异水的特点是：

描绘奇山的特征是：

11、阅读下面短文《答谢中书①书》，结合《与朱元思书》的内容，完成文后问题。

（3分）

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉③。

青林翠竹，四时俱备④。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。

实是欲界之仙都⑦。

自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。

注：

①谢中书：

谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。

②陶宏景（453～536）：

字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。

有《陶隐居集》。

③五色：

青、红、黄、白、黑。

④时：

季。

⑤夕日：

夕阳。

颓：

落山。

⑥鳞：

指代鱼。

⑦欲界：

佛教将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。

欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。

⑧康乐：

指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。

⑨与：

参与，置身其间，有游览欣赏之意。

奇：

指奇山异水。

（1）文中写一日之美的对偶句是哪一句，请把它摘抄在下面的横线上。

（1分）

（2）请比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。

（三）阅读《永远的“二泉映月”》一文，完成12－15题。

（9分）

永远的“二泉映月”薛汉忠

一把普通的二胡，普通的琴弦，普通的拉弓，普通的琴架，由于岁月的沧桑，会显得陈旧而平淡无奇。

然而，如果这把普通的二胡能同一个不普通的人物——华彦钧（俗称“瞎子阿炳”），能同一支不普通的曲子——《二泉映月》联系起来，它就会百世流芳，永垂不朽。

这是五十八年前的一个月色清朗的夜晚。

在溶溶的月色中，一个单薄的身影正在悠悠的二胡声中摇曳着。

月色是那么地皎洁，月光是那么地清朗，在无锡锡惠公园里的天下第二泉旁边，地上如同均匀地铺上了一层薄薄的水银，又像秋天的晚上造物主悄悄地铺洒的一大片细盐一般的白霜，周围一片静谧，只有二胡拉出的优美的乐曲声在随风飘荡。

拉二胡的那位看上去十分落魄、衣衫不整的人就是华彦钧；

他在我们今天大名鼎鼎，家喻户晓，就连世界著名的音乐指挥家、日本的小泽征二也对他顶礼膜拜，说听阿炳的音乐应该跪着听。

可是，在那时，阿炳却是那么卑贱，那么猥琐。

在当时，几乎没有人把他当作音乐家，甚至也不把他当作一个同他们一样的普通人。

他是谁？

无锡崇安寺里的一个只会吹吹打打的小道士，一个雷尊殿老道士的私生子，一个像讨饭一样的人……

现在，这个未来要大红大紫的人，这个以后乃至在以后的以后，要被世世代代的无锡人引以骄傲，誉为“国宝”的人，这个2007年无锡市政府郑重其事地召开会议，决定不惜一年损失3千万，也要在无锡市中心的闹市区给他保留并花大价钱修葺故居的人，当时是何等地落魄，落魄到几乎没有人肯正眼瞧他一眼。

他现在正倚在天下第二泉旁边的石栏杆上，独自一人，心有惆怅，他慢慢地拉着弓弦，并全身心地沉浸在他自己所演奏的乐曲声中……

音乐具有神奇的力量。

她可以使年轻的人充满朝气，使中年人活力四溅，使老年人永葆青春，使小孩子绽开花一般的笑脸。

她可以使贫贱的人昂起高傲的头，使失落的人找到自信，使陷于困境的人看到藏在荆棘后面的鲜花和掌声。

阿炳不是一个自暴自弃的人，也不是一个妄自菲薄的人，他需要自尊，也珍惜自尊。

即使生活非常窘迫，他也不低下昂起的头颅，颤颤抖抖地伸出那双乞人怜悯的手。

虽然他穿的是一件破长衫，还戴着一副断了一条腿的墨镜，看上去像一个叫花子、但他绝对不是一个以乞讨谋生的人。

他从来没有随便收取别人施舍的一个铜板。

他纯粹靠演奏谋生，从不向人乞怜。

人家叫他演奏，他才演奏，每当有人高声出钱请他演奏，他心里总是十分满足，脸上显得很得意。

如果你不给钱，他也一样很高兴地弹拉演唱，因为他爱的是音乐，他为音乐而活着。

阿炳就是阿炳。

正因为有了永远的阿炳，才有了永远的《二泉映月》。

早在1956年，阿炳家乡的无锡人民广播电台，就将《二泉映月》作为每晚播出的结束曲；

现在，《二泉映月》已经成了全国二胡比赛的必奏曲；

美国波士顿交响乐团、费城交响乐团、德国斯图拉特室内乐团、法国里昂交响乐团都演奏过《二泉映月》。

《二泉映月》，现在不仅是中国人民的艺术瑰宝，而且也成了全世界人民的宝贵的艺术财富。

可是，又有谁知道当年的阿炳是怎样演奏的呢！

他一直站着演奏。

不是他不想坐着演奏，而是因为他当时档次太低，没有资格坐着演奏!

……面对社会上的种种不公正的待遇，我们的阿炳宠辱不惊，泰然处之。

因为他深爱着的是音乐，只要能手拿心爱的二胡，其余的一切他都不会计较。

听，二胡的演奏声！

那位既普通又不普通的华彦钧，用自己的整个身心，用自己的全部的才华，用自己毕生的智慧，用自己灵巧的手，演奏的能使广大听众的心弦随之震动的被后人誉为“千古绝唱”的二胡的乐曲声！

随着阿炳手中的二胡的弓弦在灵巧地上下颤动，那优美的二胡的演奏声像泉水相激，像珍珠滚动，如玉佩玉环相撞，似大珠小珠落入玉盘……听着听着，在我们的心灵深处会出现这样一幅图画：

银色的、皎洁的月光悄无声息地洒遍了无锡的天下第二泉，它身后的惠山整个地笼罩在这迷蒙而富有诗意的月色中。

富有探险精神、水清味醇的二泉泉水从山罅间淙淙地流下来，它穿过松林，越过竹丛，钻出岩缝，一路唱着悦耳的歌儿直往前奔。

月色溶溶，月光皎皎，泉声潺潺，松涛声声……这就是月光下的天下第二泉，这就是映着美妙月光、令人忘了自己存在的天下第二泉！

……

阿炳手中的二胡的弓弦在灵巧地上下颤动，随着它的有节奏的来回的抽拉，阿炳忘了别人的白眼，忘了路人的讥笑，忘了从小失去父爱和母爱的艰辛，忘了人世间的一切坎坷，他觉得自己是那么充实、那么富有、那么幸福，因为他觉得自己已经融入了二泉潺潺的泉水，融入了二泉皎皎的月色，融入了二胡悠悠的乐曲，融入了“二泉映月”这美妙而奇特的意境中，并且在这中间永生。

是永远的阿炳给我们带来了永远的《二泉映月》，是永远的《二泉映月》，给我们带来了永远的艺术享受，永远的哲理思考，和永远的快乐！

12、纵观全文，说说第一、第二自然段在文章中所起的作用。

答：

。

13、仔细阅读这篇文章，说说文中的阿炳在为人处世方面有哪些特点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14、“永远的‘二泉映月’”，这里的永远体现在哪些方面？

请简答。

15、文章为什么要用大量的笔墨进行景物描写？

请结合文章简析。

得分

（四）阅读《父亲是个“大忽悠”》一文，完成12—16题。

（共12分）

父亲是个“大忽悠”

我父亲是邮电局里一个普通的职员，干了将近半辈子分拣工。

父亲喜欢吹牛，动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁！

我们知道他说话的水分很大，在背地里都称父亲为“大忽悠”。

弟弟考高中的时候，离重点中学的分数差八分，一分需要“建校费”五千元。

家里根本没什么积蓄，但是，父亲却一个劲地说：

“这事我有办法！

”然后眉飞色舞地说出自己认识教育局的某某副局长，只要托他批个条子，一切搞定，父亲说的时候，一副胸有成竹的模样。

我们尽管半信半疑，但是，大家毕竟有了一线指望。

半个月后，弟弟果然进了那个学校，家里人一派喜庆，都夸父亲厉害，父亲得意地一扬眉毛：

“啥事我都能摆平，没有难倒我的事情。

”

没多久，弟弟就知道自己是高价生，是钱买的而不是条子批的了，母亲追问是怎么回事，父亲掩饰不住了，只得坦白：

“我把多年收集的邮票卖了，交了‘建校费’……”

母亲下岗后，一直闲在家里，父亲一直安慰母亲：

“别急，慢慢来，我一定想办法给你找个工作，这事难不倒我，我认识……”

一天，从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了，在医院里挂了两天的点滴。

回家后，就说自己与市委副书记在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是给我母亲找工作。

结果，市委书记很给面子，就把工作给安排好了，当时，母亲气得没理睬他，但是，没两天，母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了，虽然是合同工。

其实，事情是这样的：

父亲以前的一个老同事，在电信做副总，在一次婚宴上，两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了，副总还让我父亲喝，我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情，立即说道：

“如果你能给我爱人安排个事情做，这半斤酒我一口气喝完！

”喝高了的副总立即答应，结果，父亲就喝进了医院。

去年，爷爷需要做胆结石手术，市医院外科主任是个女的，技术特别高明。

但是，如果病人不托关系走人情，她是不会亲自主刀的。

爷爷年龄大了，做手术有些危险，为了让爷爷手术安全，爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀：

“好歹我也在这城市混几十年了，这点小事还能难倒我？

果然，爷爷的手术是她做的，效果很好。

但是，从此父亲晚上八点钟总是出去，说是找老朋友下象棋了，我们全家人不信。

后来我终于明白了，原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干，常常加班，晚上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿，是父亲主动提出接送，以换取女主任的亲自主刀……

我的眼泪涌了出来……

亲爱的父亲，虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心！

虽然你是个“大忽悠”，但是，父亲，我内心非常感激非常尊敬你……

（选自2006年9月22日《杂文报》，有删节。

作者：

宁国涛）

16、各用一句话概括父亲“忽悠”家人的事情。

17、父亲为什么要“忽悠”家人？

父亲其实是用什么办法给家人解决困难的？

请根据文中有关内容具体说明。

18、家人对父亲“忽悠”的态度先后有什么变化？

分别用一个短语概括并填入下面的空格里。

19、你认为文中的父亲是一个怎样的人？

请用简要的语言概括。

20、对父亲这样“忽悠”家人，你是怎么评价的？

三、综合性学习（共6分）

21、以某一具体事物开头（如大树、小草、灯塔等），仿照例句写一个句子。

例句：

小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。

仿句：

22、下面是2008年北京奥运会和2010年上海世博会会徽，篆刻的“京”字与汉字书法“世”字，熠熠生辉。

请你任选其中的一个会徽写一段100字左右的解说词。

要求：

描述出会徽的创意和内涵。

四、作文（共40分）

23、阅读下面的文字，按要求作文。

俗话说，爱美之心人皆有之。

美不仅是外表，更是心灵。

契诃夫通过自己剧本里的一个人物说：

“人应该一切都美：

容貌、衣衫、心灵、思想。

”当人人都追求这样完美的境界时，世界将会变得分外美丽和圣洁。

请以“美丽的_____________”为题，写一篇不少于550字的文章。

题目，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。

恭喜你，这么快就做好了！

可别忘了检查，这可是做题的最后一个环节，也是非常重要又常常容易忽视的一个环节。

2008年初二年级单元测验语文学科

参考答案

1、轰蛰斓穹媲

（2分。

答对两个得2分，答对一个不得分。

）

2、略

3、略

4、D

5、不设统一答案。

示例一：

孙悟空号称齐天大圣，闹天宫，斗如来，降妖伏魔，历尽艰险，保护唐僧西天取经。

敢称英雄！

示例二：

猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。

何为蠢猪！

。

示例三：

沙和尚武艺高强，不畏强敌。

保护唐僧西天取经。

一路上任劳任怨，忠心不二，哪是忍者！

故事情节1分，叙述应符合人物形象；

反驳1分。

6、快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制、膨化发泡是其特征。

其导致了人们精神世界的贫乏，传统经典、历史文化的无知。

（共4分；

特征每点1分：

文化含量稀薄1分；

蓄意炒作、膨化发泡答其中一点得1分；

相互复制1分。

写出后果1分。

二、阅读理解（共40分）

（一）（共2分）

7、D

8、

（1）都。

（2）向东，向西。

（3）甚于、超过。

（4）树枝。

答对2个得1分，得满2分为止。

意思对即可。

9、译文：

（重重叠叠的）山峦各倚仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰；

“负”、“轩邈”、“直”等关键词，错2个扣1分。

象老鹰那样飞到天上（为名利极力攀高）的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷功名的心；

为世俗奔波劳碌的人，看到（这些幽美的）山谷也会流连忘返。

“戾”、“窥”、“反”等关键词，错2个扣1分。

10、

（1）晓雾将歇，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

猿鸟乱鸣；

（2分，不要求全部答出，一处即可。

（2）清（清澈）急（湍急）。

山高，树多，景美。

（2分，每点1分。

11、

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2分，分号前后各得1分。

（2）都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。

二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。

不同点是《与朱元思书》先总写后分写，着重从视觉和听觉写景；

本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。

意思相近即可，相同点不同点答对一点即得1分。

12、结构上：

引出全文。

内容上：

运用对比，开始抒写作者对阿炳和《二泉映月》的敬仰之情。

13、卓然不群，人穷志不穷，执著地献身于音乐艺术。

14、体现在：

给我们带来了永远的艺术享受，永远的哲理思考，和永远的快乐！

15、目的：

用优美的景色来烘托“二泉映月”的美妙意境，来衬托阿炳为音乐而献身的崇高而伟大的心灵，给读者以美的享受。

16、

（1）父亲用卖邮票的钱交了弟弟进高中的择校费。

（2）父亲因陪电信老总喝酒而解决了母亲的工作。

（3）父亲用晚上接外科主任女儿换来她给爷爷主刀。

（3分。

写出一个方面1分）

17、父亲是为了维护自己的自尊，也是为了给家庭承担责任。

父亲其实是用花自己的积蓄、牺牲自己的健康和利用自己的业余时间为家人解决困难的。

（3分，写出一点1分。

18、开始是“半信半疑”，后来是“十分生气”，最后是“非常感激”。

19、父亲是一个有家庭责任感的人，他虽然有点喜欢吹牛，但是他是为了维护自己在家庭的尊严，他希望给家人带来幸福，他能吃苦，能委曲求全。

写出两点给1分，给满2分为止。

20、不设统一答案，只要观点鲜明理由充分即可。

观点明确1分，理由1分）

三、综合性学习

21、示例：

小草是坚强的，它不怕严寒酷暑的摧残，不惧重岩叠峰的重压，顽强地生长。

（要求句式相似，内容积极健康。

22、示例：

会徽由三部分组成，上方是刻有“京”字的带有动感的中国印，印的下部是北京的汉语拼音和2008，最下方是象征奥运精神的五环旗。

会徽的名字为中国印——舞动的北京。

她似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，富有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象；

她体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步、更快更高更强的精神。

四、作文

参照无锡市2007年作文评分标准阅卷，切入分28分，一定要拉开好作文与一般作文的分数差距。

初中语文教育网