山东省版语文三年级上册期中复习专项训练句子三I卷Word格式.docx
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【小题2】用加点词语造句。
(1)不一会儿,杂草纷纷倒了下去。
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(2)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。
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4.改为陈述句。
大海怎么会把我们的作品收藏?
5.句子大观园。
1.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。
(照样子把句子写具体)
下课了,校园里真热闹。
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2.一个个
绿色的
茂密的
枝叶
葡萄
像
凉棚(连词成句)
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3.葡萄成熟了。
(扩句)
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6.按要求改写句子。
(1)骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。
(缩句)
(2)风火山,这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!
(改为拟人句)
(3)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!
(改为反问句)
(4)蒙古族同胞欢迎远方来客,平静的草原热闹起来了。
(修改病句)
7.按要求写句子。
(1)詹天佑是工程师。
(至少加两个修饰语,让句子更生动)
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(2)许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
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8.连字词成句,并加上标点符号。
1.树上
秋天
黄叶
许多
落下了
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2.去
给
妈妈
超市
我
两件衣服
买了
3.教室里
写
小明
作业
看见
在
4.辛辛苦苦
我们
农民伯伯
种出来的
粮食
吃的
是
9.写句子。
1、乌鸦喝不着水,怎么办呢?
____________,怎么办呢?
___________呢?
2、连词成句。
乌鸦
放进
把
瓶子里
石子
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10.预测的好处:
讨论一下阅读中的预测会有什么好处。
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二、句型转换
11.按要求写句子。
1.裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)
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2.接上去的袖子很难看。
(改为反问句和感叹句)
反问句:
感叹句:
12.按要求写句子。
(1)果酱是多么好的营养品啊!
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(2)长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。
(改为“把”字句)
13.改“把”字句和“被”字句。
(1)我从缸里捉起几只较大的虾。
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(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
14.汗水把衣服浸透了。
(改“被”字句)
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15.按要求写句子。
①哪有这么大的伞!
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②几棵小树正迎着风沙成长起来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白着自己的心。
(改为陈述句)
④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
16.我会改写句子。
1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改写成“把”字句:
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2.我们把这个念头打消了。
改写成“被”字句:
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17.把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
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2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
18.句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。
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2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
3.师父问阿炳:
“你听到了什么声音?
4.开学之初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。
(修改病句)
19.改写句子:
如
王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
20.按要求写句子。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
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2.他果然找到了木匣子。
(改为“被”字句)
3.这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀!
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4.照样子,换个说法,意思不变。
例:
大树长满了嫩绿的枝叶。
嫩绿的枝叶长满了大树。
西沙群岛是我国的海防前哨。
21.按要求,写句子。
1、这不是难为蝴蝶吗?
陈述句:
2、风将银色的雨幕斜挂起来。
被字句:
3、它们身上的彩粉是那样素洁。
22.我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)
23.按要求写句子。
1.黄河被誉为中华民族的摇篮。
2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。
3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。
24.按要求写句子。
1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。
____________
2.我认认真真地誊写了一遍诗。
________________
3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。
(仿写句子)
信赖是__________________
4.《水浒传》是四大古典小说。
25.把下列句子换一种说法,意思不变。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?
2.天上的星星能数得清吗?
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3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?
26.按要求改写句子。
跟我学:
陈述句改感叹句,首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词;
然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字;
最后加上感叹号!
1.安塞腰鼓深深震撼了我。
(改为感叹句)
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2.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。
(用带点词写一句话)
3.他们朴实得就像那片高粱。
(仿写比喻句)
4.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)
5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
27.一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句:
“被”字句:
28.歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
29.淡淡的花香弥漫了整个车厢。
30.麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
31.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
32.按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
33.照样子,改写句子。
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
(改写成陈述句)
(2)字典是我无声的老师和朋友。
(改写成反问句)
(3)英勇的战士打败了敌人。
(先改写成把字句,再改写成被子句)
把字句:
34.仿写句子。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
你看,在太空中生活,是很有趣。
①同学们,难道我们的生活不是很幸福吗?
②这道题不是很容易吗?
三、修改病句
35.用修改符号进行修改,1个错别字,4处语法错误,1处标点错误。
我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”,感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?
谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?
作为身体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢?
36.综合改错。
(其中有两处错别字,一处格式错误,一处语病,一处标点,请用修改符号改在原文上)
有一回,在一个偏劈的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。
他跑了几家书店也没有买着,非常着急。
于是,便冒妹给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。
高尔基接到信后,随即将收藏多年的一本童年,寄给了这位小学生。
难怪孩子们常说:
“因为有了困难,就找高尔基,他一定能帮助你解决。
”
37.修改病句。
1.报晓的公鸡是起床的信号。
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2.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
4.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
5.少先队员要热爱祖国和公共财物。
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38.在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中,语文是我最感兴致的。
数学、自然、社会、英语就学得差劲了。
老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。
我明确了学习态度,学习有了提高。
39.修改病句
(1)她正在洗完衣服,就该上学去了。
(2)会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
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(3)言行不一致的人是一种很坏的风气。
(4)小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。
(5)昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。
(6)他记录了并且看了中央电视台的节目。
(7)我写字认真了,错别字也大大进步了。
(8)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
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40.王冕忍不住不禁看得入了迷。
修改病句:
41.用修改符号修改病句。
有趣的故事,不仅留下的是开心的笑声,还有更多的思考。
42.用修改符号修改下面短文中的错误。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。
经过一段时间的努力.人们的素质普遍得到了增高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
43.修改病句。
(1)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
(2)今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
44.修改病句。
小姑娘去捡水罐赶紧。
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