湖南师大附中学年高一物理上学期期末考试试题A新人教版Word格式文档下载.docx
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2.下列各组单位中,都属于国际单位制中基本单位的是
A.kg、N、AB.s、J、NC.s、kg、mD.m/s、kg、m
3.关于惯性的大小,下面说法中正确的是
A.两个质量相同的物体,速度大的物体惯性大
B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同
C.同一个物体,静止时的惯性比运动时的惯性大
D.同一个物体,在月球上的惯性比在地球上的惯性小
4.甲物体的质量是乙物体的质量的3倍,它们在同一高度同时自由下落,则下列说法正确的是
A.甲比乙先落地B.甲与乙同时落地
C.甲的加速度比乙大D.乙的加速度比甲大
5.如图是某物体沿一直线运动S—t图像,由图可知
A.物体做匀速直线运动B.物体做单向直线运动
C.物体沿直线做往返运动D.图像错了,因为该图像只表示曲线运动
6.原来静止在光滑水平面上的物体,若现在受到一个水平拉力作用,则在水平拉力刚开始作用的瞬时,下列说法正确的是
A.物体立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度,但速度为零
C.物体立即获得速度,但加速度为零D.物体的速度和加速度都为零
7.长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,那么斜面对木块作用力的方向
A、沿斜面向下B、垂直斜面向下
C、沿斜面向上D、竖直向上
8.电梯在大楼内上、下运动,人站在电梯内。
若人处于超重状态,则电梯可能的运动状态是
A.匀速向上运动B.匀速向下运动
C.减速向下运动D.加速向下运动
9.如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下向右做匀速直线运动,则
A.物体所受滑动摩擦力大小为6N
B.若撤去力F1,物体会立即向左运动
C.撤去力F1后物体继续向右运动,直到速度为零
D.撤去力F1后物体有可能做曲线运动
10.光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内,木块将做的运动是
A.匀减速运动B.加速度增大的变减速运动
C.加速度减小的变减速运动D.无法确定
11.汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为
A.5∶4
B.4∶5
C.4:
3
D.3∶4
12.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮,绳的一端系一质量M=15kg的重物,重物静止于地面上,有一质量m=10kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬,如图所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面条件下,(重力加速度g=10m/s2)猴子向上爬的最大加速度为
A.
B.
C.
D.
二、填空题(共22分)
13.(4分)一质点沿直线做初速为零的匀加速运动,则在第1s末的速度与第2s末的速度之比为;
在第1s内的位移与第50s内的位移之比为。
14.(4分)如图所示,在光滑桌面上并排放着质量分别为m、M的两个物体,对m施加一个水平推力F,则它们一起向右作匀加速直线运动,其加速度大小为________;
两物体间的弹力的大小为___________。
15.(4分)如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则人拉绳的力为N,人的脚给木块摩擦力方向向
16.(10分)某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.
(1)在实验中必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,下列说法正确的是
A.不要挂钩码,将长木板的右端垫高至合适位置
B.若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑,则表明摩擦力与重力的分力平衡
C.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源,下图中给出的是实验中保持小车质量不变,探究加速度与合外力的关系时获取的某条纸带的一部分:
1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是______s,由该纸带可求得小车的加速度a=_____m/s2。
(3)平衡好摩擦力之后,在探究加速度与合外力的关系时,设所吊钩码的质量为m,小车的质量为M,重力加速度为g,则在满足mM的情况下,小车所受的合外力近似为;
三、解答题(本题共3小题,共30分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算题的题,答案中必须明确写出数值和单位。
17.(8分)如下图所示,灯重G=20N,绳AO与天花板的夹角
,绳BO与墙面垂直,试求AO、BO两绳所受的拉力各为多大?
18.(12分)列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶,在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s。
(1)求列车的加速度大小.
(2)若列车的质量是1.0×
106kg,机车对列车的牵引力是1.5×
105N,求列车在运动中所受的阻力大小.
19.(10分)如图所示,一个质量为10kg的木箱放在水平面上,木箱与水平面间的动摩擦因数为0.5。
现有一个与水平方向成53°
角的拉力拉着木箱沿水平方向以4m/s速度匀速前进,求:
(1)拉力F的大小是多少?
(2)拉力F撤消后木箱还能滑行多远?
(已知sin53°
=0.8
cos53°
=0.6
取g=10m/s2)
第Ⅱ卷(理科倾向必做)A
一、不定项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分,每小题至少有一个正确答案,全部选对得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分。
请将答案写在答卷上。
20.做匀变速直线运动的物体,在时间t内的位移为
s
,设这段时间的中间时刻的瞬时速度为v1
,这段位移的中间位置的瞬时速度为v2
,则(
A.物体作匀加速运动时,v1>
v2
B.物体作匀加速运动时,v1<
v2
C.物体作匀减速运动时,v1>
v2D..物体作匀减速运动时,v1<
v2
21.质量m=1kg的物体在光滑平面上运动,初速度大小为2m/s。
在物体运动的直线上施以一个水平恒力,经过t=1s,速度大小变为4m/s,则这个力的大小可能是( )
A.2N
B.4N
C.6N
D.8N
22.如图甲所示,物体原来静止在水平面上,用一水平力F拉物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出()
A.物体的质量
B.物体与水平面间的滑动摩擦力
C.F为10N时的速度
D.在F为14N时,物体的速度最小
23.叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下,沿水平面以某一速度匀速运动,现突然将作用在B上的力F改为作用在A上,并保持大小和方向不变,如图所示,则A、B的运动状态可能为(
)
A.一起匀速运动
B.一起加速运动
C.A加速,B减速
D.A加速,B匀速
二、实验题(本题6分)
24.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。
为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与
的图象。
(2)如下图(a),是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a-F图线,图线不过坐标原点的原因是___________________________。
(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
三、解答题(本题共2小题,共24分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
25.(12分)如图所示,一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。
一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。
(1)此时人对地面的压力是多大?
(2)斜杆BC,横杆AB所受的力是多大?
26.(12分)如图所示,在质量为mB=30kg的车厢B内紧靠右壁放一质量mA=20kg的小物体A(可视为质点),对车厢B施加一水平向右的恒力F,且F=120N,使之从静止开始运动.。
测得车厢B在最初t=2.0s内移动s=5.0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。
车厢与地面间的摩擦忽略不计。
(1)计算B在2.0s内的加速度;
(2)求t=2.0s末A的速度大小;
(3)求t=2.0s内A在B上滑动的距离.
湖南师大附中第一期末考试物理参考答案
一、单项选择题(每小题4分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
B
13、1:
21:
99
14、
15、100右
16、
(1)A
(2)0.11.07
(3)远小于mg(或钩码的重量)
三、解答题(共30分)
17、解析:
由下图可得,灯的重力可分解成AO、BO两绳所受的拉力FAO=40N
FBO=20
18、
(1)根据
①代入数据得a=0.1m/s2
②
(2)设列车在运动中所受的阻力大小为f
由牛顿第二定律F合=F牵-f=ma③
代入数据解得f=5.0×
104N④
19、解析:
(1)根据题意有
联立解得
(2)F撤消后物体做匀减速运动,加速度大小
第Ⅱ卷(理科倾向必做)
一、不定项选择题(每题5分,共20分)
20
21
22
23
BD
AC
AB
24、
(1)1/M
(2)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
(3)两小车及车上的砝码的总质量不同
三、解答题(每题12分,共24分)
25、
(1)先以人为研究对象,人受三个力作用,重力G、地面对人的支持力FN、绳子的拉力FT。
由平衡方程可得:
FN+FT=G,
解得
FN
=200N。
即人对地面的压力为200N……(3分)
(2)以B点为研究对象,其受力情况如图所示。
将绳子的拉力F分解为两个力:
一个分力是对
AB杆的拉力、一个分力是对
BC杆的压力。
F=2
G=600N,由题意及受力分解图可知:
N
……………(3分)
N
26、解析:
(1)
(2)
(3)
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