度闵行区一模卷附答案Word文档下载推荐.docx

度闵行区一模卷附答案Word文档下载推荐.docx

《度闵行区一模卷附答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度闵行区一模卷附答案Word文档下载推荐.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

“宽容”具体指…………………………………………………………………………

A、诸子百家争鸣B、私田大量开垦

C、商人地位提高D、诸侯重视教育

9．下列属于西周时期的社会制度的是………………………………………………………

①郡县制②世袭制③分封制④禅让制

A、①②B、②③C、③④D、②④

10．钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是………………………………………………………………………………………………

A、秦半两B、唐开元通宝C、清乾隆通宝D、民国银元

11．哈佛大学杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出：

东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。

……（在东亚发展过程中）儒家发挥了积极的作用。

”这段材料表明………

A、东亚发展既吸取西方文明，又继承儒家文化

B、儒家学说难以与经济全球化趋势融合

C、西方发展模式必须以儒家思想为基础

D、儒家学说始终对东亚文明起决定作用

12．司马迁在《报任安书》中说：

“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败之理，凡百三十篇。

”这“百三十篇”就是后来的…………………………………………………

A、《诗经》B、《春秋》C、《史记》D、《资治通鉴》

13．一位生长在北方的鲜卑族青年，响应政府汉化政策迁居洛阳，此后他的人生可能会有怎么样的变化？

……………………………………………………………………………

A、不得说汉语穿汉服B、开始潜心钻研儒家经典

C、不得娶汉族女子D、必须维持鲜卑族复音姓氏

14．古代中国经济重心由北而南移动，最终完成南方经济领先北方的格局是在………

A、魏晋南北朝时期B、唐后期 

C、五代时期 

D、南宋时期 

15．右图为中国古代著名儒学家朱熹的画像。

下列关于他的评述中，不正确的是……………………………………………………………

A、他是理学的集大成者

B、他提出了“明天理，灭人欲”

C、他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”

D、他追求达到道德与天理一体的境界

16．清朝对西藏的治理不断加强。

中央政府开始设置驻藏大臣，直接监督西藏政务是在下列哪个皇帝执政时期？

………………………………………………………………

A、顺治帝B、康熙帝C、雍正帝D、乾隆帝

17．1793年，乾隆皇帝在给英国国王的信中说：

“天朝物产丰富，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

”这反映了…………………………………………………………

A、清朝经济高度发达，居世界领先地位

B、中国幅员辽阔，物产丰饶，外贸无意义

C、乾隆皇帝为维护国家主权而反对外贸

D、统治者自诩为天朝上国的闭关心态

18．中国近代史上，学术界对李鸿章争议颇多。

如果要研究这个人物，最有价值的材料是…………………………………………………………………………………………

A、长篇历史小说《李鸿章》B、《评李鸿章的反动言论》

C、关于李鸿章的史学论著D、李鸿章的奏折和书信影印件

19．下列报刊中，较为翔实的记载了近代中国社会变化的曲折历程，保存了大量的政治、经济、文化、教育以及社会生活等方面的信息，堪称是中国近代史的史料宝库的是…………………………………………………………………………………………

A、《时务报》B、《申报》C、《国闻报》D、《新民丛报》

20．美洲是一块古老的大陆，长期以来与世隔绝，把它与世界开始联系起来的重大事件是………………………………………………………………………………………

A、迪亚士远航B、

达·

伽马远航C、哥伦布远航D、麦哲伦远航

21．有人说：

“文艺复兴这个名词没有准确地反映时代特征。

”其含义是………………

A、没有复兴古代希腊罗马文化B、只提倡“人性”，没有提倡“理性”

C、没有古为今用D、没有准确地揭示文艺复兴的实质

22．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序应该是…………………………

A、水力→蒸汽→电力B、水力→电力→蒸汽

C、蒸汽→水力→电力D、电力→水力→蒸汽

23．恩格斯说：

“十八世纪主要是法国人的世纪”。

这一说法的主要依据是…………………

A、法国民主共和制度的确立影响深远B、启蒙运动在法国达到高潮并影响世界

C、法国率先完成第一次工业革命D、法国成为世界最大的殖民帝国

24．19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：

“我们的历史自今日始！

”这句话的意思是这一时期的日本………………………………………………………………

A、正开始建设现代化国家B、刚准备抵制西方文化

C、才决定学习儒家经典D、开始进入近代天皇制时期

25．斯大林说：

“如果不摆脱分裂割据和诸侯纷争的状态，世界上任何一个国家都不可能指望保持自己的独立和真正发展经济和文化。

”以下哪个国家的发展最符合这样的观点…………………………………………………………………………………………

A、英国B、美国C、法国D、德国

26．彼得一世改革和1861年改革都是由沙皇推行实施的，这表明他们…………………

A、已认识到农奴制度是俄国落后的根源

B、已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性

C、已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流

D、迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革来避免革命

27．20世纪初，随着中国社会的变革转型，历史学也经历了一场全面的改革。

在这场转变中，呼吁进行“史界革命”，倡议建立新史学，重写中国史的是……………………

A、严复B、陈独秀C、王国维D、梁启超

28．千龙网曾披露《从大脚到多变：

中国百年间女人美丽标准的变迁》的文章，介绍了中国女人美丽标准的变化轨迹。

其中1900～1919年女人美丽标准发生变化的原因是…………………………………………………………………………………………

①妇女社会地位提高，成为国家的主人②资产阶级政治运动的影响

③新文化运动引起社会观念的变化④西学东渐规模的不断扩大

A、①④ 

B、①②③ 

C、②③④ 

D、①②③④

29．中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：

17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。

”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是……………

A、通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展

B、确立了君主立宪制，通过工业革命成为“世界工厂”

C、确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易

D、率先完成工业革命，确立了世界殖民霸主的地位

30．20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。

结果，苏联最终在改革中解体，中国却实现了综合国力和国际影响力由弱到强的巨大转变，其根本原因在于………

A、中国制定了恰当的民族政策B、中国较早摆脱了苏联模式的束缚

C、有中国特色的社会主义理论的指导D、中国经济增长较快，国力不断提高

第Ⅱ卷

（二）非选择题（共90分）

①《上帝、国王与教皇》②巴黎郊外古城普罗万什一税谷仓③西斯廷教堂壁画《创世纪》

31．宗教是一种历史社会现象，存在于人类社会发展的一定阶段。

世界三大宗教，深刻影响了人类历史的进程。

在中世纪的欧洲，基督教的地位与作用更是值得的关注。

下列图片组合从不同侧面反映了中世纪教会与西欧社会的关系，根据提示，回答问题。

（12分）

请回答：

（1）请对包括基督教在内的世界三大宗教的基本常识作一简单介绍。

（6分）

（2）根据图①②③的提示,并结合所学知识，进一步探讨罗马教会对西欧中世纪历史发展的影响。

32、下列图表的内容左侧是史实的陈述，右侧是对陈述的推论。

请根据提示，判断下列推论正确与否，并在答题纸相应的序号中填上“是”或“否”。

史实

推论

①秦始皇首创一整套中央集权的国家机器

成为我国封建王朝政治制度的蓝本

②汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”举措

儒学成为历代王朝统治思想和主流社会意识形态

③孝文帝进行汉化政策改革

加快民族融合同时推动北方社会进步与发展

④隋唐开创了三省六部体制

避免了当时皇帝的专制独裁之权

⑤宋初以“重文轻武”为基本国策

确保科举考试的公正和公平

⑥“二程”与朱熹强调对天理的自觉意识

提出“格物致知”与“正心诚意”主张

33．以图证史是历史研究的新方法。

文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。

观察下列一组图片，回答问题。

②《人权宣言》制定

①《权利法案》通过

④《拿破仑法典》颁布

③《独立宣言》签订

（1）按照时间发生的先后将上述图像排序，并说明每项文献制定的机构或政权名称。

（5分）

（2）分别指出上述四项文献通过的历史意义是什么？

（4分）

（3）从“以图证史”的历史研究方法看，你如何看待上述图片的“证史”价值？

（3分）

34．阅读下列材料，回答问题。

（11分）

材料一（在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显地大于穷人。

……拿纺织工来说，他们在早期年代里（工业革命刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。

──A.勃里格斯《英国社会史》

材料二1802年，英国议会通过了工厂法上的第一个条例。

它规定，车间的墙壁和天花板应该每年用石灰刷白两次；

每个学徒都应该得到两套整齐的衣服；

工厂必须为男女两性儿童安排分别宿舍，并有足够数量的床铺；

工作时间决不允许超过十二小时；

在学徒的头四年中，教育是必须要做的事；

视察员发现工厂有传染病的话，他们有向保安审判官所属郡法院提出报告的任务……这项法令创立了一个在英国19世纪期间起了很大作用的制度，而且各文明国家都采用了这个制度，即对工厂的监督。

必须承认，这项法令的实施效果几乎等于零，即使认真实行，也只不过提供一些微乎其微的补救而已。

──据保尔·

芒图：

《十八世纪产业革命》

（1）材料一反映英国工业革命导致了怎样的影响？

（2分）如果要进一步深入探究和全面评价英国工业革命的影响，至少还应该提供哪些方面的材料？

（2）结合所学知识，分析材料二中“英国议会通过工厂法上第一个条例”的历史背景？

（3）如何理解材料二中划线部分的观点？

35．早期的“西学东渐”始于明末清初，曾对中国知识界产生了一定的影响。

鸦片战争后，西学源源而入，“西学东渐”揭开了新的一幕，对近代中国社会产生了广泛而深刻的影响，并促进了近代中国社会的转型。

上海是西学传入的重要窗口，请叙述上海在上述两个阶段受“西学东渐”影响的有关史实。

现代化启示录

36．18世纪，英国率先进行工业革命。

此后，工业革命推动的现代化进程在欧美、东亚逐次扩展，到19世纪末20世纪初，欧美国家如法、德、俄、美和东亚的日本先后实现工业化。

这些国家在现代化进程中，虽特征不同、表现各异，但其兴盛颇有一些规律可寻。

请以美国崛起的具体史实对有关学者的观点进行论述。

37．阅读材料，回答问题（25分）

材料一汉文帝时的政论家贾谊指出：

那些说天下已经平安大治的人“非愚则谀”，真实的情况却是“可为痛哭者一，可为流涕者二，可为长大息者六，若其它背理而伤道者，难遍以疏举。

”

——《汉书·

贾谊传》

材料二贞观之治的盛世气象可归结为三点：

第一，创造了君臣关系的典范。

贞观时期君臣关系如亲人般融洽。

第二，社会风气很好，各阶层和谐相处，达到“路不拾遗、夜不闭户”，以至于后来成为治世的标准。

第三，国际地位特别高，西北各小国送给李世民一个尊号“天可汗”。

——百家讲坛《贞观之治》北大史学博士孟宪实主讲

材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

……”

——摘自《忆昔》，为杜甫于764年所作

材料四“过去说‘康乾盛世’，其实那是自封，是清朝当时的御用文人‘乾嘉学派’之类拍马的说法。

他们夸大了康乾时期在经济复苏、疆土开拓方面的业绩。

事实上，每个朝代的开始都有一些相对稳定繁荣的时期，然后是腐败，走向衰落，这是朝代更迭的规律。

比较而言，清朝的前期专制和后期的极端腐败是各朝代最著名的。

——《中国影视亟待扫“皇”——魏明伦痛击“帝王崇拜戏”》（文汇报2003年7月3日）

材料五传统史书对盛世的记载与歌颂，不可盲目崇信。

对屈指可数的几个盛世阶段，史书都不乏歌功颂德之辞。

然而，稍加冷眼旁观，就不难发现其中有大量的不实之辞、过誉之说。

……盛世是一个充满诱惑、令人仰慕的政治术语和历史名词，它总是承载着过多的荣耀。

其实，与热情的讴歌相比，对盛世加以理性的透视，无疑更具有积极的意义。

——中国人民大学孙家洲教授《论中国古代的盛衰巨变》

（1）上述材料主要论及中国古代哪些“盛世”统治？

（2）根据所学知识，你认为“盛世气象”一般具有哪些显著的特征？

（2分）请任选其中一例概述其主要内容？

（3）结合你对中国古代历史上“盛世”统治的理解，评述材料中的观点。

（15分）

闵行区2009学年第一学期高三年级质量调研

历史试卷评分标准

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

C

B

A

D

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

二、非选择题

31.

（1）佛教：

产生时间（前6世纪）；

创始人（悉达多）；

经典（大藏经）

基督教：

产生时间（公元1世纪）；

创始人（耶酥）；

经典（圣经）

伊斯兰教：

产生时间（公元7世纪）；

创始人（穆罕默德）；

经典（古兰经）

评分说明：

本题考察学生的叙述能力，只列举每种宗教的基本常识最多得3分，叙述包括3项及以上要素且回答正确可得分，共计6分。

其他答案也可酌情给分，如三大宗教均产生于亚洲等。

（2）政治上，在西欧封建制度确立和发展过程中，罗马教会与世俗政权互相利用、互相依存、双方各得其所；

（1分）但随着罗马教皇权利的日盛，教会权利与世俗权利之间的矛盾和斗争也时有发生。

（1分）（如能从王权与教权关系的具体事例中进行分析也可酌情给分）

经济上，罗马教会是西欧最大的封建领主，控制大量土地；

（1分）罗马教会利用自身的特殊地位，巧立名目，大肆聚敛钱财，其中什一税贻害为最。

（1分）

文化上，《圣经》为基督教经典，内容丰富，《圣经》对西方文学和艺术的发展产生了深远影响，为西方各种文学艺术创作提供了源源不竭的素材，有些作品还成为西方文学艺术史上的经典之作，如《创世纪》等。

（2分）

以上三方面每方面2分，共6分。

32．①是②是③是④否⑤否⑥是

33．

（1）排序：

①③②④（1分）

《权利法案》—议会；

《人权宣言》—制宪会议；

《独立宣言》—大陆会议；

《拿破仑法典》—拿破仑政权（5分）

（2）《权利法案》使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度，此后，英国进入较长期的稳定发展时期，为工业革命创造条件；

《独立宣言》的通过，宣告美国独立，被称为“第一个人权宣言”；

《人权宣言》成为法国大革命的纲领性文件，并对世界产生重大影响；

《拿破仑法典》从法律上巩固了法国资本主义社会经济秩序，成为资本主义立法的蓝本。

（3）角度一：

认为图像中的场景、人物等记录了历史，展示了大量的历史细节；

图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史；

角度二：

除上述观点的认识外，还注意到图①③是该文献的通过或制定的现场场景的记录，而图②④是文献本身的图像记录，但从‘以图证史”方法看，均具有一定的“证史”价值。

34、

（1）影响：

英国工人阶级工资降低，就业机会减少，社会贫富分化加剧；

提供材料：

工业革命促进生产力发展方面材料；

工业革命使产业结构发生变化方面材料；

工业革命加速城市化进程方面材料；

工业革命改变生产组织和管理形式方面材料；

工业革命导致环境污染方面的材料等等。

（任3项即可）

（2）历史背景：

工业革命在促进城市化的进程中产生了许多问题，如劳资矛盾加剧，失业情况严重；

许多工厂成为“血汗工厂”；

工人阶级不断斗争；

政府为缓和社会矛盾采取相应措施；

（任答三点，3分）

（3）工业革命期间，英国开创了工厂法的社会立法的先例。

（1分）社会立法虽然从法律上一定程度保障了社会底层民众的一些基本权利，改善了工人的生活条件，发挥了缓和矛盾、化解社会冲突的作用，（1分）但没有从根本上实现社会的公正、公平，也没有消弭工人与资本家的矛盾。

35．

（1）明末，徐光启与传教士利玛窦，合译《几何原本》成为第一部译成中文的西方科学著作；

（2）徐光启与李之藻等完成《崇祯历法》；

（3）鸦片战争后，随着上海开埠和《上海土地章程》订立，英美法在上海的租界辟设，使上海成为近代中国半封建半殖民社会的一个缩影；

（4）清政府颁布《自治章程》，创办地方自治；

（5）19世纪60年代后，洋务派以“中体西用”为指导思想，在上海创办江南制造总局、轮船招商局、广方言馆等洋务企业或新式学堂，上海成为洋务运动主要阵地；

（6）19世纪60、70年代开始，在“欧风美雨”影响下和洋务企业的刺激下，民族资产阶级在上海创办发昌机器厂等民营企业，上海成为中国近代工业的发祥地；

（7）上海经济发展和西方科学技术的影响下，上海的城市建设迈开可现代化的步伐，公共道路交通建设、公共照明系统、城市供水网络系统等先后建立；

（8）近代都市取代老城厢的诸种表现；

近代科技的引进；

西书的翻译与出版；

报刊业的繁荣；

中国人自办的第一条铁路；

社会习俗的变化等；

在文化上，上海市民创造了石库门建筑等；

（9）1895-1898年，上海成为维新变法的宣传中心，《时务报》对解放人们思想产生了很大的影响；

（10）上海也是辛亥革命的主要基地。

邹容在上海出版《革命军》一书，革命组织光复会在上海成立；

本题主要考察学生史实叙述能力，答案不必拘泥上述内容，学生能举出符合题意的史实6件即可，每件史实2分，但史实的叙述必须有逻辑或层次，视叙述的完整性酌情增减分，共计12分。

36．

1革故鼎新，独立自强。

独立战争，推翻英国殖民统治，取得独立；

南北战争，废除黑奴制度，维护国家统一；

2健全法制，维护秩序。

《合众国宪法》的制定，确立三权分立原则和联邦体制，是美国政局长期保持相对稳定；

3占据地利，环境优越。

美国领土扩张后，形成东濒大西洋、西临太平洋的“两洋国家”，对外交通便利；

4发展经济，壮大国力。

丰富的自然资源和源源不断的外来移民，发展资本主义工商业，西部开发，垄断化程度高，经济迅速发展，成为后起的工业化强国等；

⑤创新科技，重视科研。

美国工业化最初主要依靠英国的技术和设备，很快有了自己的技术创新，尤其是第二次工业革命中，美国的科学技术突飞猛进，贝尔、爱迪生等人的一系列技术发明，为美国的工业化插上了翅膀。

⑥崇文重教，磨砺精神。

重视教育，鼓励科技创新；

西部开发过程中培育的见人坚韧不拔、革新进取、勤俭奋斗的民族精神等。

本题重点考察学生论从史出的能力，不必拘泥上述表述，其他答案言之有理均可。

任一方面3分，共计12分。

37.

（1）文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世（4分）

（2）角度一：

政治清明，经济发展，社会安定，民族团结等

消除了内忧外患，军力国势强盛，国家统一，疆域辽阔，周边没有相抗衡的力量；

社会总体上比较安定，经济发展，国家富足，国力领先于世界；

文化繁荣，对周边地区有巨大的影响力；

兴盛的局面持续时间较长。

上述任意角度均可。

主要内容：

如贞观之治疏缓刑罚、宽政安民；

轻徭薄赋、休养生息；

广招贤才、知人善任；

虚心纳谏、勇于改过；

加强国防、平息边患；

民族往来、真诚相待等（任4方面即可）

（3）评分方式根据SOLO分层评分法进行评价

第一层次，前结构：

没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。

第二层次，单点结构：

找到一个线索或材料即得出结论。

第三层次，多点结构：

使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。

·

材料与史实：

运用较多材料；

运用较少材料。

叙述：

叙述完整流畅；

仅能列举。

第四层次，关联结构：

能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。

运用充分；

运用较充分。

论述：

论述充分；

论述不够充分。