c++程序的设计测试带答案与习题Word文件下载.docx

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（a）p的值为10（b）p指向整型变量i

（c）*p表示变量i的值（d）p的值是变量i的地址

15．有以下变量声明，下面不正确的赋值语句是（）。

inta=5,b=10,c;

int*p1=&

a,*p2=&

b;

（a）*p2=b;

（b）p1=a;

（c）p2=p1;

（d）c=*p1*（*p2）;

16．有以下变量声明，下面正确的语句是（）。

（B）

inta=10,b;

int&

pa=a,&

pb=b;

（a）&

pb=a;

（b）pb=pa;

（c）pb=&

pa;

（d）*pb=*pa;

17．执行下面语句序列后，a和b的值分别为（）。

inta=5,b=3,t;

int&

ra=a;

rb=b;

t=ra;

ra=rb;

rb=t;

（a）3和3（b）3和5（c）5和3（d）5和5

18.在下列运算符中，（）优先级最高。

（a）<

=（b）*=（c）+（d）*

19.在下列运算符中，（）优先级最低。

（a）!

（b）&

&

（c）!

=（d）?

:

20．设inti=1,j=2;

则表达式i+++j的值为（）。

（a）1（b）2（c）3（d）4

21．设inti=1,j=2;

则表达式++i+j的值为（）。

22．在下列表达式选项中，（）是正确。

（a）++（a++）（b）a++b（c）a+++b（d）a++++b

23．已知inti=0,j=1,k=2;

则逻辑表达式++i||--j&

++k的值为（）。

（a）0（b）1（c）2（d）3

24.执行下列语句后，x的值是（）（D）。

intx,y;

x=y=1;

++x||++y;

（a）不确定（b）0（c）1（d）2

25.执行下列语句后，y的值是（）。

26.设X为整型变量,不能正确表达数学关系1＜X＜5的C++逻辑表达式是（）。

（a）1<

X<

5（b）X==2||X==3||X==4

（c）1<

X&

X<

5（d）!

（X<

=1）&

!

（X>

=5）

27.已知intx=5;

执行下列语句后，x的值为（）。

x+=x-=x*x;

（a）25（b）40（c）–40（d）20

28.设inta=1,b=2,c=3,d=4;

则以下条件表达式的值为（）。

a<

b?

a:

c<

d?

c:

d

29.以下逗号表达式的值为（）。

（x=4*5,x*5）,x+25

（a）25（b）20（c）100（d）45

1.1把下列数学表达式写成c++算术表达式

1.2.x{x[x（ax+b）+c]+d}+e

3.ln（1+||10）4.

5.cot6.lg（a2+ab+b2）

1.2用关系表达式或逻辑表达式表示下列条件

1.i被j整除2.n是小于正整数k的偶数

3.1≤x<

104.x，y其中有一个小于z

5.y[–100,–10]，并且y[10,100]

6.坐标点（x,y）落在以（10,20）为圆心，以35为半径的圆

7.三条边a，b和c构成三角形

8.年份Year能被4整除，但不能被100整除或者能被400整除

1.3阅读下列程序，写出执行结果

1.#include<

iostream.h>

voidmain（）

{inta=1,b=2,x,y;

cout<

<

a+++++b<

endl;

a%b<

x=!

a>

?

y=x--&

b;

x<

y<

}

2．#include<

{intx,y,z,f;

x=y=z=1;

f=--x||y--&

z++;

"

x="

<

y="

z="

z<

f="

f<

3．#include<

#include<

iomanip.h>

{inta=123;

ra=a;

int*pa=&

a;

cout<

setw（5）<

dec<

a<

oct<

ra<

hex<

*pa<

endl;

1.4思考题

1．什么叫数据类型？

数据的类型定义有什么作用？

2．数据对象在C++中有什么不同的访问方式？

请编写一个程序验证之。

3．普通数据类型变量和指针类型变量的定义、存储、使用方式上有何区别？

4．什么叫数据对象的引用？

对象的引用和对象的指针有什么区别？

请用一个验证程序说明之。

5．为了约束只能对数据对象的值做读操作，C++采用什么方式？

请做出简要归纳。

6．什么叫表达式？

表达式值的类型由什么因素决定？

使用不同运算符连接以下3个变量，请写出5个以上获得值等于1的表达式。

inta=1,b=2;

doublex=0.5;

1.5编程题

1.输入一个三位整数，将它反向输出。

2.输入平面上某点横坐标x和纵坐标y，若该点在由图1表示的方块区域，则输出1；

否则，输出0。

图1正方形

3.输入三个整数，求出其中最小数（要求使用条件表达式）。

1.6操作题

建立简单控制台程序。

使用VC6开发环境来调试以下源程序。

#include<

#include<

math.h>

{doublea,b,c,s,area;

a,b,c="

;

cin>

>

a>

b>

c;

//输入三角形的三条边

s=（a+b+c）/2.0;

area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;

//求三角形的面积

area="

area<

（1）根据操作过程填写以下表格。

容

操作

说明或结果分析

进入VC6

在D盘建立一个名为“ex1.cpp”的控制台程序

输入代码

编译连接程序

运行程序

（2）记录编辑运行程序所需时间。

（3）采用以下各组数据输入测试，记录输出结果。

分析原因，思考如何解决？

345

3412

062

-279

（4）修改程序。

a）把double改为int，重新编译程序，会出现什么编译信息？

什么原因？

b）把s和area定义为double可以消除编译错误吗？

为什么？

c）采用以下数据输入测试，记录输出结果，分析原因。

增加输出a、b、c变量值的语句，观察不同输入时变量值的变化。

3.455.6184.012

选择题

1．已知inti=0,x=1,y=0;

在下列选项使i的值变成1的语句是（）。

（a）if（x&

y）i++;

　（b）if（x=y）i++;

（c）if（x||y）i++;

　（d）if（!

x）i++;

2．设有函数关系为，下面选项中能正确表示上述关系为（）。

（a）y=1;

（b）y=-1;

if（x>

=0）if（x!

=0）

if（x==0）y=0;

0）y=1;

elsey=-1;

elsey=0

（c）if（x<

=0）（d）y=-1;

if（x<

0）y=-1;

elsey=0;

elsey=1;

3．假设i=2，执行下列语句后i的值为（）。

　　switch（i）

　　{case1:

i++;

　　　case2:

i--;

　　　case3:

++i;

break;

　　　case4:

--i;

　　　default:

　　}

（a）1　（b）2　（c）3　（d）4

4．已知inti=0，x=0;

下面while语句执行时循环次数为（）。

while（!

x&

i<

3）{x++;

（a）4　（b）3　（c）2　（d）1

5．已知inti=3;

下面do_while语句执行时循环次数为（）。

do{i--;

i<

}while（i!

=1）;

（a）1　（b）2　（c）3　（d）无限

6．下面for语句执行时循环次数为（）。

for（inti=0，j=5;

i=j;

）

{cout<

j<

i++;

j--;

（a）0　（b）5　（c）10　（d）无限

7．以下死循环的程序段是（）。

（a）for（intx=0;

3;

）{x++;

};

（b）intk=0;

do{++k;

}while（k>

=0）;

（c）inta=5;

while（a）{a--;

（d）inti=3;

for（;

i;

i--）;

思考题

1.C++中有什么形式的选择控制语句？

归纳它们语法形式、应用场合。

根据一个实际问题使用不同的条件语句编程。

2.什么叫循环控制？

归纳比较C++中各种循环控制语句的语法、循环条件和循环结束条件的表示形式。

3.根据一个实际问题，用不同的循环语句编程，分析其优缺点。

4.用if语句和goto语句组织循环，改写2.3第3小题编写的程序。

分析在什么情况下可以适当使用goto语句。

2.1阅读下列程序，写出执行结果

1.#include<

{inta,b,c,d,x;

a=c=0;

b=1;

d=20;

if（a）d=d-10;

elseif（!

b）

if（!

c）

x=15;

elsex=25;

d<

2.#include<

{inta=0,b=1;

switch（a）

{case0:

switch（b）

{case0:

a="

a<

b="

b<

break;

case1:

case1:

a++;

b++;

3.#include<

{inti=1;

while（i<

=10）

if（++i%3!

=1）

continue;

elsecout<

4.#include<

{inti=0,j=5;

do

{i++;

if（i>

3）break;

}while（j>

0）;

i="

'

\t'

j="

5.#include<

{inti,j;

for（i=1,j=5;

i<

j;

i++）

{j--;

′\t′<

6.#include<

{inti,s=0;

for（i=0;

5;

switch（i）

s+=i;

case2:

default:

s+=2;

s="

s<

7.#include<

{inti,j,x=0;

=3;

{x++;

for（j=0;

j<

j++）

{if（j%2）continue;

x++;

x="

2.2思考题

归纳比较C++中各种循环控制语句的语法、循环条件和循环结束条件的表示形式及执行流程。

4.用if语句和goto语句组织循环，改写思考题2.3第3小题编写的程序。

2.3编程题

1．输入某学生成绩，若成绩在85分以上输出“verygood”，若成绩在60分到85分之间输出“good”，若成绩低于60分输出“nogood”。

2．输入三个数，按从小到大的顺序输出。

3．输入三角形的三条边，判别它们能否形成三角形，若能，则判断是等边、等腰、还是一般三角形。

4．输入百分制成绩，并把它转换成五级分制，转换公式为：

5．编程序模拟剪刀、石头和纸游戏。

游戏规则为：

剪刀剪纸，石头砸剪刀，纸包石头。

玩游戏者从键盘上输入s（表示剪刀）或r（表示石头）或p（表示纸），要求两个游戏者交替输入，计算机给出输赢的信息。

6.输入一个整数，输出该整数的所有素数因子。

例如，输入120，输出为2、2、2、3和5。

7.使用迭代公式编程序求某一正整数a的平方根。

8.已知，求sinx,cosx和tanx的值。

9.在100到200中找出同时满足用3除余2，用5除余3和用7除余2的所有整数。

10.求100到999中的水仙花数。

所谓水仙花数是指一个三位数，它的每位数字的立方之和等于该数。

例如，因为153=13+53+33，所以153为水仙花数。

11.求1000之的所有完数。

所谓完数是指一个数恰好等于它的所有因子之和。

例如，因为6=1+2+3，所以6为完数。

12.编一程序显示如下图案：

*

***

*****

*******

*********

13.已知XYZ+YZZ=532，其中X，Y和Z为数字，编一程序求出X，Y和Z。

2.4操作题——调试程序

（1）以下程序试图求π的近似值。

{longinti=0;

doublesum,term,pi;

{i+=1;

term=1/（i*i）;

sum+=term;

}while（term>

=1e-12）;

pi=sqrt（sum*6）;

pi="

pi<

endl;

输入程序编译后使用Debug跟踪，单步执行程序，记录以下变量值的变化。

i

term

sum

1

2

3

4

5

:

回答以下问题：

a）从跟踪结果分析，term和sum的值有什么错误？

b）循环结束后，i的值是多少？

用什么简单的办法可以看到？

c）对程序做了什么修改使其得到正确的结果？

（2）编写第2章习题2.3-12输出符号三角形的图案程序，记录：

a）程序出现了什么编译错误，如何解决。

b）程序运行后图案显示正确吗？

采用跟踪方法记录外循环控制变量的变化。

c）若要程序输出以下图案，应该做什么修改？

请编程实现并在程序中加以适当注释说明。

1．以下正确的函数原型为（）。

（a）f1（intx;

inty）;

　（b）voidf1（x,y）;

（c）voidf1（intx,y）;

　（d）voidf1（int,int）;

2．有函数原型voidfun2（int）;

下面选项中，不正确的调用是（）。

（a）intx=21;

fun2（x）;

（b）inta=15;

fun2（a*3）;

（c）intb=100;

fun2（&

b）;

（d）fun2（256）;

3．有函数原型voidfun3（int*）;

下面选项中，正确的调用是（）。

（a）doublex=2.17;

fun3（&

x）;

（b）inta=15;

fun3（a*3.14）;

（d）fun3（256）;

4．有函数原型voidfun4（int&

）;

（a）intx=2.17;

fun4（&

fun4（a*3.14）;

fun4（b）;

（d）fun4（256）;

5．有声明intfun5（int）;

int（*pf）（int）=fun5;

（a）inta=15;

intn=fun5（&

a）;

（&

pf）（a）;

（c）cout<

（*pf）（256）;

（d）cout<

*pf（256）;

6．在VC中，若定义一个函数的返回类型为void，以下叙述正确的是（）。

（a）函数返回值需要强类型转换（b）函数不执行任何操作

（c）函数本身没有返回值（d）函数不能修改实际参数的值

7．函数参数的默认值不允许为（）。

（a）全局常量（b）直接常量（c）局部变量（d）函数调用

8．使用重载函数编程序的目的是（）。

（a）使用相同的函数名调用功能相似的函数（b）共享程序代码

（c）提高程序的运行速度（d）节省存贮空间

9．下列的描述中（）是错误的。

（a）使用全局变量可以