高二上册物理选修31电场强度教学计划模板第一章Word文档格式.docx
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【教学目标】
(一)知识与技能
1.明确电场强度定义式的含义
2.知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算.
(二)过程与方法
通过分析在电场中的不同点,电场力F与电荷电量q的比例关系,使学生
理解比值F/q反映的是电场的强弱,即电场强度的概念;
知道电场叠加的一般
方法。
(三)情感态度与价值观
培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。
重点:
电场强度的概念及其定义式
难点:
对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算
【教学流程】
(-)复习回顾旧知铺垫
1.库仑定律的适用条件:
(l)真空(无其它介质);
(2)点电荷(其间距r>
>
带电体尺寸L)非接触力。
2、列举:
(l)磁体间磁力;
(2)质点间一一万有引力。
经类比、推理,得:
电荷间的相互作用是通过电场发生的。
(电荷周围产生电场,电场反过来又
对置于其中的电荷施加力的作用)
引出电场、电场力两个概念。
本节课,我们主要研究电场问题,以及为描
述电场而要引入的另一个崭新的物理量电场强度。
(二)新课教学
1.电场
(l)电场基本性质:
电场客观存在于任何电荷周围,正是电荷周围存在的这个电场才对引入的
其它电荷施加力的作用。
(2)电场基本属性:
电场源于物质(电荷),又对物质(电荷)施力。
再根据力是物质间的相互作用
这一客观真观,毫无疑问,电场是一种物质。
(3)电场基本特征:
非实体、特殊态看不见、摸不着、闻不到(人体各种感官均无直接感觉)。
电场是一种由非实体粒子所组成的具有特殊形态的物质。
自然界中的物质仅有两种存在的形态,一种是以固、液、气等普通形态存
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- 上册 物理 选修 31 电场 强度 教学计划 模板 第一章
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