奋斗的主题班会.doc

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高一一班主题班会

班会题目：

闪亮的梦想

班会主题：

争优创先健康成长

活动目标：

1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。

如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

我们希望通过这次主题班会，高一

（1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。

如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

我们希望通过这次主题班会，高一

（1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

活动对象：

高一

（1）班全体同学

活动内容：

本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。

活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。

班会流程：

第一篇章：

灿烂的梦1.以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。

（5min）2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。

（1min）3.相声《谈理想》（5min）

第二篇章：

我的梦想我做主1.音乐传球，梦想飞扬（10min）主持人介绍游戏规则：

随机挑选一个同学开始传球（可以抽一个座位号），同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，

谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬！

同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。

得出：

只有珍惜现在，努力学习，才有可能完成我们的梦想。

2.放飞梦想（5min）播放背景音乐《青春梦想》（韩庚），伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。

第三篇章：

实现梦想的催化剂1.主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。

（1min）2.放映幻灯片。

内容是开学前的军训，高一

（1）班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。

而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。

通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。

（10min）3.总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。

（3min）4.全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。

主持词：

主持人甲主持人乙

【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。

】报幕：

班会开始前请欣赏蒋宇航与郭婉婷同学为我们带来的诗朗诵《闪亮的梦想》。

【朗诵完毕，主持人上台。

】

甲：

听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。

乙：

看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。

甲：

亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。

乙：

我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。

合：

只要矢志不渝

乙：

就能赢得光辉的未来甲：

就能攀登理想的峰巅。

合：

我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。

甲：

首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。

从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。

乙：

是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，

燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。

还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。

甲：

没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。

乙：

下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。

】

【表演完毕，主持人上台。

】

甲：

这两位同学表演的真是惟妙惟肖啊，我们笑过之后定能感受到理想的分量是如此之重啊。

乙：

斯迈尔斯曾经说过：

理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活得指南针。

而每个人心中都存在一个或几个美丽的理想。

甲：

下面呢让我们来玩《音乐传球，梦想飞扬》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。

【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】

【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】

乙：

好，刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量，可我们说得好是没有用的，我们要做的更好。

理想是一个前进的动力，和黑墨想要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

甲：

课前让同学们都准备了纸和笔，现在伴随着美妙的音乐，请大家写下自己对于的梦想的感慨、名言、奋斗等，并请几位代表起来念一下自己写的。

乙：

可能有些同学对于未来很渺茫，其实理想并不是遥不可及，你要知道，每个人都是独一无二的，我们应该怀着无限的信心和勇气，利用好自己的时间，好好学习天天向上，才能让自己的青春尽情绽放，让自己的理想得以实现。

甲：

在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办？

是自暴自弃吗？

当然不是。

实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。

奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜。

乙：

对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。

【放映幻灯片，播

放的同时张婷讲说】

甲：

军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。

乙：

我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐，由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号。

望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果！

甲：

而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗，再奋斗，创造尖刀一班的神话！

【若时间充足，请班主任小结。

】

乙：

班会无限好，只是近铃声。

甲：

我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，努力奋斗。

乙：

让我们携起手来，挑战极限。

我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展史上写下光辉灿烂的一页！

甲：

最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。

【齐唱《蜗牛》】

附件：

《谈理想》

甲：

同学们，我想死你们了

乙：

同学们，你们想死我了

甲：

今天我想和大家谈谈理想的事

乙：

关于理想（李响）的事我知道的比他多

甲：

那你说说

乙：

这小子：

饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

甲：

你这理想是

乙：

我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟

甲：

咳，我说的这个理想他不是人

乙：

是个东西？

甲：

也不是东西

乙：

那是什么呀？

甲：

理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没

有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。

乙：

那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！

甲：

哎，看你又瞎扯到哪里了啊？

乙：

嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。

俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗？

甲：

看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。

乙：

那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗？

甲：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。

乙：

谁说的啊？

甲：

流沙河说的，不是我说的！

篇二：

《奋斗》主题班会设计方案修改版

主题班会设计方案：

奋斗

设计理念：

孙老师:

每个人心中都会有自己的一个梦，就像每只飞往天空的雏鹰一样，都有自己的一片蓝天。

而想飞得更高、离自己的梦更近一些，就必须要靠自己不断的努力，这之间或许会有无数次的跌倒、失败，甚至沮丧、绝望，但只要梦想还在，我们就会坚持不懈向那个梦努力着，而这种不卑不弃的精神他的名字便叫做——奋斗。

设计目的：

1.让学生了解为什么要奋斗及奋斗意义；

2.通过活动使学生明白命运其实并非使然，美好人生是靠自己不断地奋斗得来的；

3.摆正心态，明确奋斗不是好高骛远的大谈空话而是要从小事做起，认认真真脚踏实地的做好力所能及的每一件事；

4.应贴近现实（可面向就业方向）。

活动准备：

1.准备节目，搜集实例（越贴近我们的现实生活为佳），主持人准备台词；（说说自己梦想）

2.制作课件；

3.场景设计，渲染环境；

活动过程：

一、

（主持）主持人：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学，大家好。

在班会召开之前，我想给大家讲这样一则故事：

一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。

它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头?

?

最终这只蜗牛死在了烂草堆中。

蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万

语。

当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。

为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。

为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。

在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。

汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

我宣布：

11级八班——《奋斗》主题班会，现在，开始！

二、

1.有谁知道奋斗的名人名言（引出2）

重要的不是成功,而是奋斗。

凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。

2.有关奋斗的故事（正反实例，讲完后主持（提问）总结其成功与失败的原因）主持:

名人成功的实例，有同学们能谈一谈。

（李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅）

甲：

贝多芬的努力

就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。

演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。

这是怎么回事？

原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。

可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。

直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。

但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说：

“我要向命运挑战！

我要扼住命运的咽喉，不要让它毁灭1！

”从此，他便努力编写乐曲，奋发向上。

就这样，贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，战胜了病痛，创作了大量令人满口称绝的交