语文学科开学第一课.ppt
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语文学科开学第一课.ppt
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畅所欲言畅所欲言喜欢语文吗?
喜欢语文吗?
你能用一个词或一个字来你能用一个词或一个字来形容自己对语文的感受吗?
形容自己对语文的感受吗?
你觉得语文你觉得语文学习重要吗?
学习重要吗?
你喜欢语文吗你喜欢语文吗?
为什么?
为什么?
走近语文走近语文感受语文魅力感受语文魅力字趣字趣句趣句趣篇趣篇趣猜猜看猜猜看:
“囧囧”读什么?
读什么?
什么意思?
什么意思?
读读看:
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海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云长,长长长,长长长消。
浮云长,长长长,长长长消。
字字趣趣图图说说一一口口吞吞天天惊惊东东日日月月联联姻姻天天下下劲劲弓弓虽虽张张不不畏畏字字趣趣愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来。
天天长长夜夜短短门门半半开开,小小姐姐等等到到月月斜斜歪歪。
山山高高路路远远没没口口信信,字字趣趣句句趣趣*暮赏暮赏*已花已花*时归时归*醒去醒去*微马微马*力如力如*酒飞酒飞赏花归去马如飞赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
醒时已暮赏花归。
篇篇趣趣歌德在花园里迎面碰到了歌德在花园里迎面碰到了他的敌人他的敌人,花园的路只允许一个花园的路只允许一个人通过人通过,他的仇敌高高的昂起头他的仇敌高高的昂起头说:
说:
“我是不会给傻瓜让路的我是不会给傻瓜让路的!
”!
”歌德会怎么回答他呢?
歌德会怎么回答他呢?
我恰恰相反我恰恰相反。
重庆谈判时,蒋介石冲重庆谈判时,蒋介石冲周恩来总理发脾气,说:
周恩来总理发脾气,说:
“我简直在对牛弹琴!
我简直在对牛弹琴!
”周总理怎么回答他呢?
周总理怎么回答他呢?
“对!
牛弹琴!
对!
牛弹琴!
”我要炒肉丝。
我要炒肉丝。
这句话有几种意思呢?
这句话有几种意思呢?
1、我想要一份炒肉丝的菜来吃。
2、我想亲自炒一份肉丝。
语文天生重要生活就是语文语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是山流水的琴瑟;是“推推”“”“敲敲”不定不定的月下门,是但求一字的数茎须;是的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的计;是君子好逑的诗经诗经,是魂兮,是魂兮归来的归来的楚辞楚辞;是执过羊鞭的;是执过羊鞭的兵法兵法,是受过宫刑的,是受过宫刑的史史记记;是李太白的杯中酒,是曹;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的词曲赋,是功垂青史的四库四库全书全书你知道其中包含哪你知道其中包含哪些典故?
哪几本书些典故?
哪几本书?
除此之外,你还知除此之外,你还知道哪些典故?
读过道哪些典故?
读过哪些本书?
哪些本书?
亲近语文亲近语文语文并不难!
语文并不难!
谈谈你成功学习语文谈谈你成功学习语文的方法、诀窍吧!
的方法、诀窍吧!
记住:
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用心做一切用心做一切,让别人因自己的存在而幸福。
,让别人因自己的存在而幸福。
要想干,总是有办法的;不想干,总是有要想干,总是有办法的;不想干,总是有理由的;理由的;学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
兴趣是最好的老师留心处处皆语文仔细听,大胆说,仔细听,大胆说,广泛读,勤奋写。
广泛读,勤奋写。
勤动脑,多思考。
勤动脑,多思考。
多读,心中有本;多读,心中有本;勤写,笔下生花。
勤写,笔下生花。
四四大大天天王王听听、说说、读读、写写亲近语文亲近语文语文并不难!
语文并不难!
课内要求:
课内要求:
要要认真认真预习、听课、复习、作业,完成预习、听课、复习、作业,完成学习任务。
学习任务。
要积极思考并努力回答问题,努力把话要积极思考并努力回答问题,努力把话说得清楚、明白、说得清楚、明白、响亮响亮。
要养成要养成记好笔记记好笔记的习惯。
的习惯。
要把字写得工整美观,要把字写得工整美观,不可潦草不可潦草。
亲近语文亲近语文语文并不难!
语文并不难!
课外要求:
课外要求:
多阅读文章、报刊、文学作品,多阅读文章、报刊、文学作品,如:
如:
意林意林读者读者青年文摘青年文摘等等多写日记、周记、心得体会。
多写日记、周记、心得体会。
多搜集资料信息多搜集资料信息n养成每天阅读半小时的习惯养成每天阅读半小时的习惯(读杂志或课外书:
(读杂志或课外书:
意林意林读者读者青年文摘青年文摘)n积极参与积极参与课前演讲课前演讲活动,认真准备,展现自己活动,认真准备,展现自己n每人准备一个精美的笔记本,单周每人准备一个精美的笔记本,单周摘抄摘抄至少至少30个你个你喜爱的句子和老师同学分享;双周完成一篇喜爱的句子和老师同学分享;双周完成一篇美文欣美文欣赏赏(整周时间完成,周一上交,周三作文分享课展(整周时间完成,周一上交,周三作文分享课展示)示)n每人准备一本字帖,每天每人准备一本字帖,每天练字练字半页半页(整周时间完成,(整周时间完成,周五上交)周五上交)n可自由组成小型班级读书会可自由组成小型班级读书会(挑选一位你钟爱的作(挑选一位你钟爱的作家,读完他全部的著作)家,读完他全部的著作)我的课堂纪律要求我的课堂纪律要求n请尊重老师,老师才能更好的尊重请尊重老师,老师才能更好的尊重你!
你!
n请完成老师的合理要求,否则老师请完成老师的合理要求,否则老师可能会惩罚你。
可能会惩罚你。
n在课堂上请不要随意插嘴,尊重正在课堂上请不要随意插嘴,尊重正在回答问题的同学。
在回答问题的同学。
n请认真投入语文学习,享受语文学请认真投入语文学习,享受语文学习!
习!
目标:
人人争当目标:
人人争当“五一居士五一居士”n一手好字一手好字n一张铁嘴一张铁嘴n一笔好文章一笔好文章n一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作n一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心结束语结束语和语文一起飞翔!
和语文一起飞翔!
到自然中去寻找语文吧!
语文是那巍巍到自然中去寻找语文吧!
语文是那巍巍的昆仑,语文是那奔腾的长江;语文是名城的昆仑,语文是那奔腾的长江;语文是名城故都里国色天香的牡丹,语文是荒郊野外随故都里国色天香的牡丹,语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英;语文是那无声的冷月,语风飘散的蒲公英;语文是那无声的冷月,语文是那静谧的荷塘;语文是秦皇岛外滔天白文是那静谧的荷塘;语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船,语文是暴风雨中高傲飞翔的浪里的打渔船,语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕,语文是青天里的一行白鹭,语文是沉海燕,语文是青天里的一行白鹭,语文是沉舟侧畔的万点白帆舟侧畔的万点白帆齐声朗读:
齐声朗读:
结束语结束语和语文一起飞翔!
和语文一起飞翔!
语文给了我们聆听美的耳朵,发现美语文给了我们聆听美的耳朵,发现美的眼睛,领悟美的头脑。
语文闪烁着智慧的光的眼睛,领悟美的头脑。
语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来,语文伴着腾腾的杀芒从老子的口中娓娓道来,语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。
语文在忧国忧民气被当阳桥的张飞一声吼出。
语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。
语文带我们到景阳岗的青石上感琴弦上回荡。
语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险,送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。
受惊险,送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。
语文让我们深味语文让我们深味“逝者如斯夫逝者如斯夫”的感慨,的感慨,“才才下眉头、却上心头下眉头、却上心头”的忧愁,的忧愁,“心远地自偏心远地自偏”的悠闲,的悠闲,“待从头,收拾旧山河待从头,收拾旧山河”的壮志豪情。
的壮志豪情。
希望我们相处愉快!
希望我们相处愉快!
通过三年语文学习,人人通过三年语文学习,人人成为优秀的中国娃!
成为优秀的中国娃!
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