教师节活动方案最新汇总大全5篇Word格式.docx
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__、__、__
晨会对联活动
人员安排:
横幅:
__、__
从教无私,桃李三千承雨露;
感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)
注意事项;
拉对联与读对联的配合
三、录音活动
活动内容:
由各班班长负责“录音活动”。
活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。
录音内容中包含唱歌部分:
在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间:
从_月_日开始,在_月_日中午之前上交
注意事项:
录音的后期制作及效果
四、送礼物活动
由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。
教师节活动方案2
切实搞好第二十二个教师节庆祝活动,保证活动扎实有序地开展,达到预期目的,特制定本活动方案。
一、活动目的
1.展示我校广大教师在重要思想指引下,积极推行素质教育,不断提高自身素质,辛勤耕耘,献身教育事业,在三尺讲台上谱写青春的精神风采。
2.通过展示活动,展现我校教育教学成果,宣传教书育人先进人物、典型事迹,树立我校良好的社会形象。
3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养,提高业务素质,积极主动参与基础教育课程改革,促进我校教师队伍素质的整体提高。
二、领导小组
办公室负责活动的日常事务,并组织各项活动的具体实施。
三、活动内容及安排
1.学校教育成果展。
以展牌形式,展示我校近年来教师队伍建设,素质教育研究工作,研究性学习成果,教学质量、教学水平的主要成果。
2.名教师风采展。
以展牌形式,展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人,区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。
3.教师书画展。
以展牌形式,展示我校教师书法、绘画技能。
活动将评选出优秀作品参加区级比赛。
4.课堂教学技能竞赛。
以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机,评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。
5.新课程、新世纪、新教师演讲。
以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题,展示我校教师教书育人的风采和典范。
6.师生文艺展演。
以教育教学为主题,采取歌舞、话剧、小品等主要形式,反映我校教师的先进事迹,展示校生的文艺素质。
7.信息技术操作竞赛。
以教学应用为目标,制作相关的多媒体课件,主要包括:
Flash、Authorware及网页作品等。
8.“我心中的老师”证文。
在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动,以歌颂人民教师为主题。
9.优秀教师评选表彰。
结合学年度工作总结和教师业绩考评,评选出我校优秀教师和先进教育工作者。
10.走进新课程”论文竞赛。
在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛,主题为对课改理念,课程标准,新教材教法的探讨。
四、高中庆祝第二十个教师节“教师素质展示”活动安排表
序号,活动内容,组织单位
1.学校教育成果展示,行政办公室
2.名教师风采展,行政办公室
3.教师书画展,艺术组
4.课堂教学技能竞赛,教务处,语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名
5.新课程、新世纪、新教师演讲,行政办公室
6.师生文艺剧演,术组
7.信息技术操作竞赛,教科处
8.“我心中的老师”征文,政教处,语文教研组
9.优秀教师评选表彰,办公室
10.“走进新课程”论文竞赛,教科处
五、具体事项
1.书法绘画作品规格。
书法:
毛法书法一律用宣纸书写,字体不限,规格为40_70cm,或35_138cm,硬笔书法可自由确定。
绘画:
国画69_69cm或69_50cm,水彩和水粉55_80cm或55_55cm,版画55_55cm,其它形式可自由确定。
要求:
作品内容健康向上,具有时代特征,体现思想性和艺术性的统一。
参评作品不需装裱或装框。
2.教学技能竞赛活动。
(1)比赛分两个阶段进行:
_月_日-_月_日为预赛阶段,由各年级组成比赛领导小组,组织本年级青年教师进行比赛,推荐出参加决赛的人员。
第二阶段为决赛,由校比赛领导小组负责组织。
1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。
(2)比赛用普通话教学,注重启发性,讲究逻辑性,理论联系实际,教学内容讲究科学性和探索性,有一定的深度和广度;
能恰当有效地运用现代教学手段;
教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想,注重现代教育技术的开发和应用,体现教改和课改思想。
3.信息技术操作竞赛活动要求。
(1)竞赛内容为多媒体课件。
(2)作品设计要求:
体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。
4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。
(1)论文主题:
联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。
(2)形式要求:
观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
5.参考格式:
(1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”,
用方框成两行。
(2)标准小三号,有副标题的用四号字。
(3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
(4)用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,征文署作者均只限一人。
(5)正文一律用小四号微软雅黑。
(6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。
(7)纸张要求:
一律用A4纸双面打印并装订。
(8)截止时间:
_月_日。
六、活动要求
1.加强领导,展示活动要在活动领导小组的统一领导下,扎实有效地开展活动。
2.稳步实施,各组织单位和责任人要制定详细的工作计划,加强活动过程听指导,保证活动有序进行。
3.明确责任,活动结束后,领导小组要进行认真的活动总结和分析,把活动总体情况纳入年度个人考核中,做到分工明确,责任到人。
教师节活动方案3
凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于20__年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
一、指导思想
以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;
进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;
充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。
竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1.评选表彰学校各种先进模范人物。
(1)学科带头人(骨干教师)方案另定。
(2)教坛新秀:
对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名。
(3)先进教育工作者:
对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。
本项内容,学__月__日前各段(部)初评选送候选人员,__月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。
公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。
上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2.举行系列竞赛。
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。
(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为_月初。
(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为_月初。
(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为_月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为_月中旬。
(4)教师个人卡拉ok赛,比赛时间为_月底。
3.庆祝活动(时间为_月初)。
(1)点歌
(2)庆祝表彰大会
(3)招待会
(4)师生文艺晚会
(5)慰问
教师节活动方案4
展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
今年教师节庆祝活动以___理论和“___”重要思想和科学的发展观为指导,按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本”,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程。
让更多的孩子接受更好的教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第__个教师节,并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。
深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。
1.召开全县教师节庆祝表彰大会。
对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。
总结教学工作,全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。
表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。
部署学年中小学教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。
表彰教学工作先进单位,社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2.邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3.加大力度,广泛宣传教育成果。
从_月_日一_日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。
利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。
要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。
在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。
4.积极开展为教师办实事办好事活动。
通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。
5.继续举办“教育开放日”活动。
教师节期间,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。
通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。
学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导
为切实把庆祝第__个教师节活动组织好、落实好,镇教育办成立庆祝第__个教师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。
各单位要把庆祝教师节活动当作一项重要的任务,站在科教兴镇的高度,密切配合庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。
同时,各单位要结合各自实际,制定庆祝方案,于_月_号之前报镇教育办公室。
教师节活动方案5
捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。
一、活动思想
为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。
同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动时间
20__年_月_日至_日
三、活动内容
金秋_月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
老师,是最值得我们尊重和感恩的人。
他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。
教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:
1._月_日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》
2._月_日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。
3.自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5.给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
6.开展看,这是我的老师绘画活动。
7.向红领巾广播站投稿,感恩老师!
8.在班级博客上给老师献上祝福。
四、活动要求
1.祝福语征集比赛:
祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。
2.教师形象漫画创作或自由创作比赛:
看,这是我的老师。
漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸
各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于_月_日11:
3前交年级组,年级组将统一评奖!
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