高考英语人教版要点梳理 重点突破选修7 Unit 2 RobotsWord下载.docx

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声明；

表明；

宣称→declarationn．宣言；

公告；

布告；

告示

12．statevt.陈述；

宣布

13．grandadj.大的；

豪华的；

雄伟的

14．staffn．全体员工；

手杖→stuffn．原料、材料

15．junioradj.较年幼的；

资历较浅的；

地位较低的n.年少者；

晚辈；

等级较低者→seniorn.&

adj.（反义词）

16．talentn．天才；

特殊能力；

才干→telentedadj.有才气的；

有才能的

17．divorcen．离婚；

断绝关系vt.与……离婚；

与……脱离

18．obeyvt.&

vi.服从；

顺从

●重点短语

1．testout　　　　　　试验；

考验

2．ringup给……打电话

3．turnaround转向；

回转

4．leave...alone不管，别惹；

让……一个人待着

5．take...seriously认真对待……

6．setaside将……放在一边；

为……节省

或保留（钱或时间）

7．inall一共；

总计

8．beboundto一定做……

9．searchfor寻找

10．orrather更确切地说

11．asurprisedlook吃惊的表情

●重点句型

1．Assheturnedaround,therestoodGladysClaffern.

当她转过身时，格拉迪斯·

克拉芬站在那里。

2．ButeventhoughTonyhadbeensoclever,hewouldhavetoberebuilt－youcannothavewomenfallinginlovewithmachines.但是，尽管托尼很聪明，他还得经过一番改造——总不能让女人与机器相爱吧！

3．ItwaswhenAsimovwaselevenyearsoldthathistalentforwritingbecameobvious.

阿西莫夫的写作天才是在他11岁时才显露出来的。

4．Useaclearsimplestyleasifyouwerewritingtoyoungerstudentsinyourschool.运用简洁明了的写作风格，就好像你的读者是你们学校低年级的学生那样。

●高考范文

某天，你班贴出了一张通知。

请根据通知、内容要点和要求写一篇英文发言稿。

内容要点：

1．你对“周五读报活动”的看法；

2．陈述你的理由（要举例说明）；

3．你的具体建议。

要求：

1.短文必须写在答题卡的指定区域。

2．短文词数不少于80（不含已写好的部分）。

3．内容充实，结构完整，语意连贯。

4．书写须清晰、工整。

Dearfellowstudents，

Ourmonitorsuggeststhatwehave“FridayNewsHour”.Ithinkthat________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[范文]

Dear_fellow_students，

Our_monitor_suggests_that_we_have_“Friday_News_Hour”．_I_think_thatitisagoodidea.

Everyoneknowsthatwearebusyallday.

Seldomdoweknowwhatishappeningbothathomeandabroad,letalonewhatwecandoforourcountry.Byreadingnewspaperswecangetmoreinformationabouttheworldoutside.SoIthink“FridayNewsHour”canbroadenourmindandenrichourschoollife.What‘smore,itwillhelpusimproveourreadingskills.

Asformysuggestion,Ithinkit’sbettertohaveittwiceaweek.Andweshouldmakeachoiceaboutwhatwe‘llread.Iamsureeveryonewillbenefitalotfromthisactivity.

考点探究互动探究·

能力备考

Ⅰ.词汇短语过关

1．desirev.期望n．欲望，希望，请求

desirableadj.值得拥有的，可取的，有利的

havenodesireforsth.对……没有欲望

haveastrongdesiretodosth.迫切想做某事

dosth.atsb.’sdesire应……的要求做某事

satisfyone‘sdesires满足某人的欲望/愿望

desireforsth.渴望得到……

desiretodo/sb.todosth.迫切希望做/某人做某事

desire＋that＋主语＋（should＋）动词原形（虚拟语气）

Itisdesirablethat＋主语＋（should＋）动词原形

……是可取的。

[即学即练1]

（1）They_________________tolearnasecondlanguage.他们不想学另一种语言。

（2）I__________________toafamousuniversity.

我很想上一所名牌大学。

havenodesire　

desiretogo　

（3）Mostpeople____________alotofknowledge.

大多数人渴求更多的知识。

（4）Thecouple____________theirson____________toafamousuniversity.那对夫妻迫切地希望他们的儿子能上名牌大学。

desirefor　

desired

togo

（5）Thegroupleaderdesiredthatwe____________itrightaway.那个组长迫切希望我们现在就开始做那件事。

（should）do

2．alarmn．警报；

惊恐vt.使警觉；

惊动

give/raise/soundthealarm发警报

take（the）alarmat...

对……感到吃惊；

因……而惊恐

bealarmedat/for...被……吓一跳

[即学即练2]

（1）He__________________whentherobbercamein.抢劫犯一进门他就报了警。

（2）Ihopeyoudidn’t__________________thenews.

我希望你没有因为听到那个消息而惊慌。

soundedthealarm　

takealarmat

（3）Thenoiseoftheshot______________hundredsofbirds.

枪声惊动了千百只鸟。

alarmed

3．sympathyn．同情，同情心；

赞同，支持

have/feelsympathyforsb./sth.对某人/某物表示同情

getsympathyfromsb.获得某人的同情

outofsympathy出于同情

（have）sympathywith/for...赞同（支持）……

insympathywithsb./sth.支持某人/某事

[即学即练3]

（1）Itishisownfault,sohe’ll_______________________________me.

这是他自己的错，所以我不会去同情他。

（2）Weall________________________thevictimsoftheWenchuanEarthquake.

我们所有人对汶川大地震的遇难者都深表同情。

getno

sympathyfrom

　havegreatsympathyfor　

（3）Doyou________________________hispointofview？

你同意他的观点吗？

（4）I’m__________________youonthatpoint.

在那一点上，我同意你的看法。

haveanysympathywith

insympathywith

4．favour（＝favor）n．喜爱；

恩惠，帮忙；

优惠vt.喜爱；

偏袒

askafavorofsb.求人帮一个忙，求人做某事

doafavorforsb.帮某人一个忙，给某人做件事

bein（outof）favor（with）受宠（失宠），得到（不受）偏爱

infavorof赞成，主张

inone’sfavor对某人有利

[即学即练4]

（1）MayI________________________you？

请您帮个忙行吗？

（2）Washe__________________thedeathpenalty?

他赞成死刑吗？

（3）_______________________andturntheradiodownwhileI’monthephone,willyou?

劳驾，我在打电话时把收音机的声音调小点好吗？

askafavorof

infavorof

Domeafavor

5．accompanyvt.陪伴；

accompanysth.with/bysth.与……同时存在或发生

accompanysb.at/onsth.用……给某人伴奏

accompanysb.todosth.陪某人去做某事

accompanysb.to...陪某人到……

beaccompaniedby...由……伴奏

[即学即练5]

（1）Strongwinds_____________________heavyrain.狂风夹着暴雨。

（2）Childrenunder14must__________________anadult.14岁以下的儿童必须有成人陪伴。

（3）Iwill_____________ProfessorLi___________thestation.

我要送李教授去车站。

wereaccompaniedby

beaccompainedby

accompany

to

6．declarev.表明；

宣布；

宣告；

宣称

declaresth.宣布某事

declaresb./sth.（tobe）＋adj.宣布某人/某物……

declareoff取消（约定等）

declarefor/againstsb./sth.表示赞成/不赞成某人/某事

declareoneself表明态度；

发表意见

[即学即练6]

（1）I_________thisexhibition______.

我宣布展览会开幕。

（2）Thedoctorfinally____________themanwasdead.

医生最终宣布该男子死亡。

（3）Policehavenow__________________drugdealersinthearea.警方已经对这个地区的毒贩宣战了。

declare

open

declaredthat

declaredwaron

（4）Paredesdecidedto____________federation.

帕雷德斯决定声明支持联邦政府。

declarefor

7．testout试验；

测试；

检查

turnout证明是；

生产；

出来

putout熄灭；

出版

letout泄露；

放出，发出

setout着手，开始

findout找出

tryout试验

figureout合计，计算出；

想出

[即学即练7]

（1）They____________thenewsportscar.

他们测试了那部新跑车。

（2）I’dbetterhavemyeyes_______________.我该去检查视力了。

（3）Drugsshouldbe___________animals.

药品应先在动物身上做试验。

testedout　　

tested

testedon

（4）Guessthemeaningofthewordsinthetwoboxes,then____________afewmorewordsthatyoucanaddtoeachbox.猜两个方框中单词的意思，并想出一些可以加入其中的单词。

（5）Allthismay____________tobeimpossible.

这一切也许会被证明是不可能的。

figureout

turnout

（6）He____________acryofsurprise.

他惊讶地叫了一声。

（7）Theyhad____________thefirebeforewearrivedthere.我们到达之前，他们已扑灭了火。

letout　

putout

8．turnaround转向；

turnaway走开，离开；

把……打发走

turndown拒绝，摒斥（提议、建议、提建议的人等）

turnsb.in把某人交给警察，向警方交出某人

turnsth.in上缴，缴回；

交出

turnout证明为；

结果

turninto使成为；

使变成；

翻译成

turnover反复考虑，倒转

turnto转向；

求救于，求助于

turnup找到，发现；

出现，来到

[即学即练8]　用适当的介、副词填空

（1）Turn_____________andletmelookatyourback.

（2）Weweremorethanhalfwayupthemountain,sowedidn'

twanttoturn___________.

（3）Pleaseturnthetelevision__________abitasourbabyissleeping.

around　

around

　down

（4）Nobodycanturn______thewheelofhistory.

（5）Theplanturned______tobeafailure.

（6）Weoftenturn______thishandbookforinformationontransistors.

（7）Whydidtheysuddenlyturnyou______？

（8）Ashehadbrokentheruleofthefactory,hewasturned______.

back

out

down

away

（9）Hepromisedtocome,buthasn'

tturned______.

up

9．leave...alone不管；

不要打扰；

让……一个人单独待着

leavebehind留下；

不带走；

忘了带

leavefor动身去……

leaveoff停止；

结束

leaveout省略；

忘掉；

漏掉

leave...aside搁置一边；

不予考虑

leaveitwithme把这事留给我吧

leavesth.forsb.把某物递交给某人

[即学即练9]

（1）①Goawayand__________________！

走开，别打扰我！

②I‘vetoldyoubefore—_______________________！

我告诉过你——别碰我的东西！

leavemealone

leavemythingsalone

提示：

（1）leave/letsb./sth.alone＝letsb./sth.be别管；

不打扰；

不碰；

顺其自然。

（2）letalone更不用说。

如：

Thereisn‘tenoughroomforus,letaloneanyguests.

连我们都没有足够的空间，更不用说客人们了。

（2）用适当的介、副词填空

①Ithinkweshouldleave______nowandhaveacupoftea.

②Canyoutellmethetime?

I'

veleftmywatch______.

③Sheleft______animportantdetailinheraccount.

④Don'

tyouthinkwe'

dleave______theconcertnow?

⑤Arailwaystationisnoplaceforachildtobeleft______atnight.

off

behind

for

alone

10．setaside留出，拨出，把……置于一旁

layaside放在一边，积蓄

putaside积蓄，搁一搁

setoff出发，起程，引爆

setabout着手/开始做……（后接名词、动名词）

setout出发，开始

做……（后接不定式）

setdown放下，记下

setup建立，树立，搭起

set...back使推迟，耽误

setforth出发，动身，起程，阐明，陈述

[即学即练10]

（1）①I‘ve____________somemoneyforthejourney.我为那趟旅行存了一些钱。

②He______alloffers______.

所有的提议他都置之不理。

setaside

set

aside

①Whydon'

tyousetyourideas________onpaper?

②Theyhaveset___________onajourneyaroundtheworld.

③Iset_______toknitasweaterbutintheenditbecameavest.

④Anewgovernmentwasset_________afterthecivilwar.

⑤Doyouknowhowtoset_______goingonthiswork?

off/out

up　

about

Ⅱ.重点句型详解

1．Assheturnedaround,there_stoodGladysClaffern.

她刚一转过身去，就看到格拉迪斯·

Therestands...倒装句。

（1）there,here,now,then等副词放在句首时，句子要完全倒装，谓语动词常用come,go,be,lie,run等。

（2）表示方位的副词或介词短语置于句首时，句子也要完全倒装，句中的谓语动词通常是come,go等表示动作的动词。

（3）在上述全部倒装中，主语如为人称代词，则应放在动词前面。

①Theregoesthebell.铃响了。

②Nowcomesyourturn.现在轮到你了。

③Thedooropenedandincameateacher.

门开了，进来一位老师。

④Awaywentthestudents.学生们走了。

Awaytheywent.他们走了。

⑤Presentatthemeetingaresometeachersandstudents.

一些老师和学生出席了会议。

[即境活用1]　—Look!

There______.

—Oh,there______.

A．comesthebus;

comesit

B．comesthebus;

itcomes

C．thebuscomes;

D．thebuscomes;

答案：

B

解析：

考查全部倒装。

注意主语是代词时，不倒装，故选B。

2．ButeventhoughTonyhadbeensocle