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对于年轻的我们时常有点成绩就沾沾自喜。
当今时代,机遇与挑战并存,一个清醒的人,工作上一定要不知足,清醒地看到自己的差距,工作上没有最好,只有更好。
我们要确立一流的标准,拿出一流的干劲,追求一流的水平,就会创造出一流的业绩。
同时希望我的热情、激情能够感染大家。
总之,我要在“知足”中感受幸福,在“知不足”中寻找方向,在“不知足”中获取动力!
谢谢!
李月新20XX/3/29
篇二:
篇三:
教师上岗就职演讲稿
时光飞逝,似水流年。
刹那间,已在春美工作了3个年头。
也见证了春美从开园到现在的辉煌历史。
我很庆幸,能有今天的这些成就。
而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。
我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来,并一直耐心的栽培我。
我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀,并手把手的把我培养成今天的这些成就。
如果没有园长的栽培,没有主班的培养,我一定没有今天的这些成就。
我也很感激以前班级的各位家长们,如果没有他们的配合、支持,我也不会有现在的这些名誉。
我真的很感激她们——我的园长、我的主班、我的家长们。
言语并不能表达内心的感激与感谢。
俗话说:
“光说不练,假把戏。
”
我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信心。
八月到九月是一个进入升班与新学期的开始。
而这学期我将重新开始带班,重新开始适应孩子与家长。
这是园长对我的信任。
这也是对我自己的一次新挑战。
我相信我可以。
挑战不可怕,可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。
我对自己有着百分百的信心。
也像王红兵总裁说的那样:
“机会是给举手的人准备的、所以,我要试试。
”我相信我会把新的班级带领好,我也一定会带领好的。
大雁都是群居生活的,而我们人类更是以群居生活为己任的。
所以说,一个班级要想得到好评,首先就是班级老师要和睦共处。
这时,我又想重复上面那句:
“我很庆幸。
因为,现在班级的老师,是我以前的老搭档。
因为我们的性格相似,所以我们在一起搭班很顺手。
我也想说,上天是眷顾我的。
在今后的工作中,我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。
因为我们每个人都很优秀,所以组成了这支完美的团队。
我们也会做工作和生活的积极者。
我们会把爱心献给孩子,放心留给家长。
我们会共同谱写朵朵一班美好的明天。
请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。
篇四:
幼儿园园长就职演讲稿
各位老师、园长,大家好!
今天我能成为晶晶幼儿园的副园长,是本园培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢大家对我的信任和重托!
也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会!
首次以副园长的身份讲话,其实我的内心是忐忑的,因为,我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。
对自己将来的工作,也比较怀疑。
希望各位新老教师能多多指出我的不足,多给提些意见。
当然,如果有需要帮助,我也义不容辞。
目前正是开园时期,刚入园的孩子一般不好带,咱们的工作量可能会稍大点。
尤其是小班小小班,多数的孩子在这之前没上过学。
对于幼儿园的一切都是陌生的,也是孩子与家长的首次分离。
这种情形下,多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种种情绪。
这时候呢,我们各位老师首先要耐心,想方设法消除他们的焦虑。
用我们的爱心,让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。
用我们的细心,多跟家长沟通,让他们安心的把孩子交给我们。
这段时间,各位老师辛苦了。
咱们开园的首要工作呢,就是安全!
安全是重中之重!
小朋友比较调皮,要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。
但是一定要时时关注着他们,不能让孩子脱离视线范围。
篇五:
幼儿园园长就职表态演讲稿
如果我是园长如何管理幼儿园(**年2月8日)幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。
因此,就我们施教区的孩子和家长情况来看,让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育,接受早期开发、早期教育,为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。
而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,"
一个好园长,就是一所好幼儿园"
。
作为幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;
要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;
要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。
因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。
假如我是园长,我将从以下几个方面管理幼儿园:
1、不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力。
当今,学前教育在飞速发展,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。
作为一个领导,首先了解什么是领导?
而领导就是服务,就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性:
一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师有其自身的特点:
自尊、自信、责任心强,不屈从于权威;
另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)、前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。
教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同,而一园之长,实际上不过是个“大家长”。
由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。
每一位园长应当铭记:
凡要求职工做到的,自己首先做到,凡要求职工不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样,不能搞特殊,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。
那种高高在上,指手划脚,说空话,走形式,缺乏服务意识和实干精神的园长,在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
我本着"
领导就是服务"
的观念,将拿出更多的时间和精力,用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作,以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。
2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。
我们幼儿园的规模比较小,要努力学习的地方很多,那么作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?
因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:
定期举办"
幼儿园半日活动"
、"
家长开放日"
的活动,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。
为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的基础。
3、深入学习研究,争做改革的带头人。
随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。
因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。
园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。
。
4、以身作责,调动全体教职工的工作积极性。
管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和
合理安排教职工的工作。
只有"
知"
才能"
任"
,幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。
因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。
实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。
硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。
但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。
因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。
软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。
5、加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。
如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。
所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。
实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。
人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。
我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。
篇六:
尊敬的**园长、**园长、**园长,亲爱的朋友们:
大家晚上好!
今天我能成为**幼儿园的新任园长,是党组织多年培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托!
我**年分到**幼儿园,在大家的帮助下,从一名普通的老师,一直到班主任、教研组长,再到走上领导岗位,带着太多的不舍和遗憾离开**,去了实验,这一走就是**年!
今天当我重新回到这里,见到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一样,倍感亲切和温暖!
感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会!
我心中一直有个疑惑:
我们园的环境条件并不是最好,甚至有的两个孩子睡一张床,为什么生源反而是最多呢?
今天跟随**园长到各班各岗位看了一圈之后,我找到了答案:
是大家一起用甜美的微笑,热情的服务,用心的工作,辛勤的奉献,弥补了环境条件的不足,赢得了社会和家长的信任和赞扬!
所以我要感谢老一届的园长领导班子:
德高望重的**园长、稳重老练的**园长、亲切能干的**园长,你们都是**,乃至**省幼教界的知名专家,拥有丰富的工作经验和管理智慧,你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业!
在你们的带领下,在全体员工的共同努力下,**幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平,我为能在这个最好时期接过这个班,感到万分的荣幸!
“一个好园长,就是一所好的幼儿园”。
**园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。
作为**幼儿园的新任园长,我在此向大家庄严宣誓,郑重承诺:
我一定会虚心向老园长学习管理经验,牢记**园长的嘱托:
一个单位搞得好不好,关键看一把手行的正不正!
要树正气,讲原则,用好人,建园风!
我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统,努力做到德才兼备,任人唯贤,用实际行动回报党组织对我的信任和重托!
绝不辜负大家对我的期望!
我会认真发挥园长的桥梁引领作用,努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友;
带领团结好全体教职员工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养;
统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,最大化的谋取教职员工的权益和福利,作好**幼儿园的当家人,时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。
我愿我用全部的激情和智慧,和全体教职员工一起,积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新,共同谱写**幼儿园更加美好的新篇章。
篇七:
幼儿园园长就职演讲稿
各位老师、园长,大家好!
今天我能成为晶晶幼儿园的副园长,是本园培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢大家对我的信任和重托!
也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会!
首次以副园长的身份讲话,其实我的内心是忐忑的,因为,我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。
咱们开园的首要工作呢,就是安全!
安全是重中之重!
尤其是户外活动的时候,他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己,伤害到别人。
所以,这时候的我们更要像是守护他们的卫士。
千万不能报以侥幸心理,去做其他的事情。
其次呢,就是孩子的健康生活。
早晨从进园开始,咱们要做好晨检的工作,做到一问(睡眠、胃口)、二看(精神状态)、三摸(温度)。
如有生病的幼儿,一定要当时询问他们的父母,是否需要喂药药,了解孩子的情况。
进入校园后,要提醒孩子把早点吃完。
午餐时间可能是令各位老师头痛的时候,有些孩子挑食的厉害。
看到不喜欢的食物,总是把小嘴撅的高高的。
甚至你用强硬的手段,他们就算含在嘴里,淌着眼泪,也不愿意咽下去。
我遇到很多这样的宝宝,用过很多的方法,效果显著的,就是“乐趣吃饭”法。
这招是我在书上学来的,可能别的老师也常使用吧。
我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟,开着的小火车,孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道,只有通过隧道才能到达底站。
火车开动的时候,尽量夸张咱们的动作、语言。
这能吸引孩子,并让他欣然接受。
很多类似这样的方法,需要我们去研究。
曾经有位家长跟我交谈过,她说咱们的幼儿园很多工作没有做好,比如卫生方面,比如孩子的生活自理方面等等。
我很赞同她的观点,但是我觉得咱们幼儿园的保卫员阿姨做的很好,很尽职。
唯一的缺陷是,再如何干净整洁的教室,只要有孩子活动过,就显得比较凌乱。
所以,重点不是我们保卫员或者老师如何整理、清洁。
而是要让孩子们爱干净讲卫生,并要让他们尊重保卫员阿姨的劳动果实。
从小就要孩子懂得体恤他人,做个文明的宝宝。
生活自理方面的教育,具体的方案是
接下来,我要讲的是学习方面。
咱们的幼儿园有别于其他幼儿园,是因为我们的孩子每月要进行一次考试。
这样的好处呢,是让我们和家长更直观的了解到孩子的受知情况。
当然,凡事都会有它的两面性。
我们要做的,就是在得知孩子受知情况的同时,不施压于他们。
不让他们厌烦学习,恐惧考试。
这就需要各位老师利用自己的智慧,来处理了。
在跟家长沟通交流的时候,往往会遇到不太关心孩子学习的家长。
他们可能是工作或其他原因,来也匆匆去也匆匆的。
这样对我们的工作开展十分不利,所以,我们将在中班至大班实行“签名制”。
何谓“签名制”?
就是每当咱们上完的课程,需要孩子读、念给家长听,听完要签字。
布置的笔头作业,由家长监督完成后,签字。
当然我们也要找机会,多与家长交流孩子在家或在校的脾性、表现。
综合观察,来达到教育的目的。
咱们的幼儿园去年刚刚创办,尽管在座的各位承受了不小的压力。
但是,我们风雨同舟,在
各位的努力下,我们幼儿园正不断的成长。
最后,我要对每一位为幼儿园做出努力的教职工,表示感谢。
我认为所谓的管理就是合作,希望我们的合作,使得咱们这个幼儿园,这个温暖的家和孩子一起茁壮的成长。
篇八:
今天我能成为晶晶幼儿园的副园长,是本园培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢大家对我的信任和重托!
首次以副园长的身份讲话,其实我的内心是忐忑的,因为,我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。
这种情形下,多数孩子与家长都会产生分别焦虑等种种情绪。
进入校园后,要提醒孩子把早点吃完。
我遇到很多这样的宝宝,用过很多的方法,效果显著的,就是“乐趣吃饭”法。
而是要让
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