辽宁省盘锦市双台子区第一中学届九年级上学期第二次月考物理试题Word文件下载.docx
- 文档编号:18946297
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:298.80KB
辽宁省盘锦市双台子区第一中学届九年级上学期第二次月考物理试题Word文件下载.docx
《辽宁省盘锦市双台子区第一中学届九年级上学期第二次月考物理试题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省盘锦市双台子区第一中学届九年级上学期第二次月考物理试题Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.B可能不带电,C带负电D.B一定带正电,C带负电
4、如图所示的装置中,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定一个漂在油面上的浮子.小明想在此装置中接入一块电压表,使油量减少时电压表示数变小.电压表应并连接在图中的( )
A.AO之间B.AC之间C.AD之间D.CD之间
5、家用电能表的表盘上标有3000r/(kW·
h)的字样,当接入一个用电器正常工作时,1min内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是()
A.5WB.500WC.3KWD.300W
6、如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx阻值的电路是( )
A.
B.
C.
D.
7、如图所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样,电源由2节1.5V的干电池串联而成,则下列说法中正确的是()
A.S闭合后,电路将发生短路
B.S闭合后,L1、L2并联且都能发光
C.要使L1、L2串联,可去掉导线b
D.若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,则电路发生短路
8、如图所示的电路中,电源两端电压为9V并保持不变.定值电阻R1的阻值为100Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( )
A.电压表的示数和电流表的示数都变大
B.电流表的示数和电压表的示数都变小
C.电流表的示数变化范围为0.06A~0.09A
D.电压表的示数变化范围为3V~9V
9、如图所示,电源电压保持6V不变.电流表的量程为0~0.6A.电压表量程0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法不正确的是( )
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
B.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
C.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
二、填空题(每空1分,共28分)
10、用热水袋取暖是利用__________的方法改变物体的内能。
电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于________现象。
用胶粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明_______。
湖滨公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_______大的特性。
11、当玻璃棒和丝绸摩擦时,丝绸带______电,是因为在摩擦过程中丝绸______(选填“得到”或“失去”)电子。
反复摩擦后,发现玻璃的温度升高,这是通过______方式改变物体内能的。
12、小明同学在家中拍到一张电能表照片,此电能表的标定电流为_______;
拍照片时,小明家已消耗的电能为_______。
13、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图13所示.将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,A和B两端的总电压是_______V;
将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是_______V。
14、某汽油机飞轮转速为1200r/min,则该汽油机10s可完成_____个冲程,对外做功_____次。
15、一只灯泡上标有“12V,6W”,正常工作时的电流是_______A,若将它接在6V的电路中,则它的实际功率为_______W。
16、如图,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=20Ω。
要使R2、R3并联,应闭合开关________,此时电流表的示数为I1;
要使R1、R2串联,开关S1、S2应________(填“断开”或“闭合”),此时电流表的示数为I2;
则I1︰I2=________。
17、如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是______(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与______有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做______.
18、如图所示电路中,电源电压不变,开关S有闭合到断开时,电压表的示数将_____,电流表的示数将_____;
向左移动滑动变阻器的滑片P,电压表与电流表示数的比值将_____。
(选填“变小”、“不变”、“变大”)
19、如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2都能发光,则甲、乙是_______(选填“电流表”或“电压表”);
若开关S断开后,灯L1、L2都能发光,且甲、乙两表的示数之比为7:
3,则L1、L2电阻之比为_______
20、如图所示,电源电压恒为9V,定值电阻阻值为30Ω,滑动变阻器上标有“60Ω0.5A”,电流表A1、A2、A3的量程均为“0-0.6A”,为了保证电路各元件的安全,滑动变阻器允许接入电路中的阻值范围是_______,电流表A1的示数变化范围是_______
三、作图题(每题3分,共9分)
21、请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
22、如图所示,按要求链接实物图,要求:
L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流,且滑片向左滑时灯泡变亮。
23、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
(1)按下开关S2、S3时,电路中绿灯亮,电铃响;
(2)按下开关S1、S2时,电路中灯不亮,电铃不响;
(3)按下开关S1、S3时,红灯亮。
四、简答题(共4分)
24、如图所示,拿一个大口玻璃瓶,瓶内装少量的水,用塞子塞紧,通过塞子上的开口往瓶里打气.
(1)当塞子从瓶口跳起来时,可以看到瓶内会出现______.
(2)产生上述现象的原因是什么?
(3)由此实验现象可以得出什么结论?
五、计算题(共22分)
25、小明家使用的是瓶装液化气,每瓶中装入的液化气质量为20kg。
液化气的热值取5×
107J/kg.
(1)1kg的液化气完全燃烧,释放的热量是多少?
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用,那么散失的热量是多少?
(3)小明想节约能源、降低能耗,若将上述散失的热量全部利用起来,可以把多少温度为20℃的水加热到100℃?
【c水=4.2×
103J/(kg•℃)】
26、如图所示,电源电压保持不变,R0=15Ω,闭合开关,滑动变阻器的滑片P在中点c时,电流表示数为0.3A;
移动滑片P至b端时,电流表示数为0.2A,则电源电压和滑动变阻器的最大阻值R分别为多少?
27、如图所示,电源电压恒定不变,小灯泡L标有“6V6W”字样,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω.
(1)当开关S1、S2闭合,滑片P置于b端时,小灯泡正常发光,求此时电流表的示数?
(2)当开关S1闭合、S2断开,滑片P置于a端时,电流表的示数为0.2A,求此时R1两端的电压和通电1分钟R2消耗的电能?
六、实验探究题(每空1分,共36分)
28、(4分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。
实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
68
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时食用油吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)水吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_________这个物理量来描述。
29、(5分)如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.
(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到_________现象;
(2)开关闭合并且两灯都发光时,使其中一个灯泡短路,可观察到被短路的灯泡______,另一个灯泡的亮度_________.(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”)
(3)下表是某同学据如图所示的电路图进行实验,测得A、B、C三点的电流值:
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
1.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______,造成错误的原因是__________________.
30、(4分)探究串联电路中的电压规律:
在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:
UAB=0V,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是__________________.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析实验数据,可得出结论:
________________________.
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两点,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如图所示:
①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现__________________的问题,而在进行操作②时,会出现__________________的问题.
31、(5分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察______来比较导体电阻的大小,这里运用了____________法.
(2)为了验证上述猜想②,应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现A接入电路时电流表示数较大,由此可知:
当材料和横截面积相同时,导体长度越______,电阻越大.
(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系,导体D的长度应为______m.
32、(8分)小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:
电源1个(恒为6V不变),电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干。
(1)图22是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应______;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图23所示,原因________________________;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将______3V(选填“大于”、“小于”或“等于”),需要把滑动变阻器的滑片向____移动(选填“左”或“右”)。
(5)下表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为____A;
由数据可以得出结论:
当电阻两端电压一定时,电阻越大,通过它的电流越_____。
电阻R/Ω
5
10
15
0.6
0.15
(6)若要完成此实验,滑动变阻器的最大阻值至少为____Ω。
33、(10分)如图甲所示是小明测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路,电源电压恒为4V.
(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以________________.
(3)若连好电路闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是____.
A.更换开关B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光D.检查电路是否断路
(4)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
实验次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
2.0
0.20
几乎不亮
2
2.5
0.24
发光正常
3
3.0
0.26
发光强烈
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为_______Ω.(结果保留一位小数)
②该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的,能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢?
答:
_____;
这是因为________________________.
(5)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.
①实验步骤:
A.________________________;
B.________________________.
②表达式:
_______________.(用所测物理量符号表示)
(6)做完以上实验后,他还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两
端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V,原因可能是________________________。
九年级第二次月考物理答案
一、选择题
1-6DCCDDC7.AC8.AC9.ABD
二、填空题
10.热传递扩散分子间存在引力比热容11.负得到做功12.5A931.6kw.h13.4.5V2V14.40010015.0.51.516.S1S2断开4:
117.导体温度变阻器18.不变不变变小19.3:
420.30Ω——60Ω0.45A——0.6A
三、作图题(略)
四、简答题(略)
五、计算题
25.
(1)5×
107J
(2)4×
108J(3)1.19×
103kg
26.30Ω9V
27.
(1)1.3A
(2)2V48J
六、实验探究题
28.
(1)升高的温度
(2)水小于(3)比热容
29.
(1)另一个灯也熄灭
(2)不亮变亮(3)1.5电流表按大量程读数了
30.
(1)L1短路
(2)串联电路中,电源电压等于各部分电路两端电压之和(3)指针反偏量程选小
31.
(1)电流表的示数转换法
(2)AC(3)长(4)0.5
32.
(1)略
(2)断开(3)电流表的正负接线柱接反了(4)大于右(5)0.2小(6)20
(1)见上图;
(2)改变灯泡两端的电压;
(3)D;
(4)①10.4;
②不能;
灯丝的电阻随温度升高而增大;
(5)①A.闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;
B.将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2.
②Rx=
R0.
(6)滑动变阻器的最大阻值太小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁省 盘锦市 子区 第一 中学 九年级 上学 第二次 月考 物理试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)