同等学力申硕英语语法辅导.doc

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2010年同等学力申硕英语语法辅导（第1讲）

动词不定式

（一）

不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“nottodo”。

不定式可以带宾语状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。

不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。

不定式的逻辑主语可用“for+名词或代词宾格”构成。

1.Toseeistobelieve.（主语）

2.Itisrighttogiveupsmoking.（主语）

3.Hewantedtogo.（宾语）

4.Ifinditinterestingtoworkwithhim.（宾语）

5.Ihavesomebooksforyoutoread.（定语）

6.Icameheretoseeyou.（状语）

7.Thequestionisdifficulttoanswer.（状语）

8.Heistoooldtodothat.（状语）

9.Theroomisbigenoughtoholdus.（状语）

10.Totellthetruth,Idon’tagreewithyou.（独立结构）

11.Hegavetheordertostarttheattack.（同位语）

在feel,hear,listento,lookat,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中，不定式不带to。

但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to。

1.Ioftenhearhimsingthesong.

Heisoftenheardtosingthesong.

2.Theymadetheboygotobedearly.

Theboywasmadetogotobedearly.

不定式动词在介词but,except,besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to。

1.Shecoulddonothingbutcry.

2.Whatdoyouliketodobesidesswim?

3.Ihavenochoicebuttogo.

4.Theydesirednothingbuttosucceed.

在cannotbut,cannotchoosebut与cannothelpbut之后的不定式一般不带to.

1.Icannotbutadmirehiscourage.

2.Hecouldnotchoosebutloveher.

3.Thecausecouldnothelpbutbeadvancedtoday.

在wouldrather,wouldsooner,otherthanwouldrather…than等之后用不带to的不定式。

1.Iwouldrathergothanstay.

2.Noonecoulddootherthanadmireit.

3.Theywouldsoonergoforadrink.

动词不定式作定语时，如果其与所修饰的名词或代词呈动宾关系时，即通常所谓的反射不定式，此时不定式的动词是不及物动词，或者所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。

1.Thereisnothingtoworryabout.

2.Heislookingforaroomtolivein.

3.Pleasegivemeaknifetocutwith.

4.Ineedapentowritewith.

但是，不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省去。

Hehadnomoneyandnoplacetolive.

动词不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用，有句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等。

1.Hedidn’tknowwhattosay.

2.Howtosolvetheproblemisveryimportant.

3.Myquestioniswhentostart.

4.Icantellyouwheretogetthisbook.

有时疑问词前可用介词。

e.g.Ihavenoideaofhowtodoit.

动词不定式在与why连用时，只用于why或whynot开头的简短疑问句中，后面跟不带to的动词不定式。

1.Whytalksomuchaboutit?

2.Whynothavearest?

为了避免重复句子前面已经出现过的动词，不定式常可省去动词原形，只留下不定式符号to。

1.Hemaygoifhewishesto.

2.Don’tgotillItellyouto.

2010年同等学力申硕英语语法辅导（第2讲）

动词不定式二

九、不定式的逻辑主语：

for+名词（代词）+不定式

1.It’sjustimpossibleforachildtodothatjob.

2.Itisnecessaryforgoodstobepackedinstrongcases.

当表语形容词为good,kind,nice,honest,wise,clever,right,thoughtful,tactful（老练的）,polite,courteous（礼貌的）,sensible,bold,bad,stupid,cruel（残忍的）,rude,impolite,wrong,silly等可以修饰人的行为、性格特征等词语时，不定式的逻辑主语由“of+名词（代词）+不定式”构成。

1.Itiswiseofhimtosettlethecasethatway.

2.It’skindofyoutosayso.

十、动词不定式的时态

不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语的动作（状态）同时（或几乎同时）发生，或是在它之后发生。

e.g.Isawhimgoout.

如果谓语表示的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行式。

e.g.1.Iamverygladtobeworkingwithyou.

2.Youwon’twanttobewashingatthistimeofnight.

如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用完成式。

e.g.1.I’msorrytohavekeptyouwaiting.

2.Tohaveknownherisaprivilege.

十一、动词不定式的被动式

e.g.1.Heaskedtobesenttoworkinthecountryside.

2.Itispossibleforourhopestoberealized.

3.Theproblemremainstobesolved.

在want,like,wish,have,get,leave,see,watch,hear,make等动词后用作宾语补语的被动不定式可省去tobe.

e.g.1.Whenvisitingaforeigncountry,Isometimesfounditdifficulttomakemyselfunderstood.

2.Youwillseethisproductadvertisedwhereveryougo.

不定式修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关系时，不定式用主动形式。

e.g.Haveyougotakeytounlockthedoor（Akeyunlocksthedoor.）

不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。

e.g.1.Ihavegotalettertowrite.（Iwriteletter）

2.Heneedsaroomtolivein.（Helivesinaroom.）

3.Iknowwhattodo.（Idowhat.）这句话改成从句要用被动形式：

Iknowwhatistobedone.

不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。

e.g.1.Heishardtotalkto.（totalktohim）

2.Thebookisdifficulttounderstand.

（tounderstandthebook）

在therebe的结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动形式。

e.g.1.Thereisalotofworktodo.

（Somebodyhastodothework.）

2.Thereisalotofworktobedone.

（Theworkhastobedone.）

3.Thereisnothingtodo.意为无事可做，感到十分乏味。

4.Thereisnothingtobedone.意为某东西坏了，无法使之恢复正常。

有些句子习惯上须用不定式被动式。

e.g.1.Suchthingsaretobeseenanyday.

这种事哪一天都可遇到。

2.Thisisadaynevertobeforgotten.

这是令人难忘的一天。

3.Therewasnosoundtobeheard.

听不到有什么声音。

4.Sureyouknowwhatistobedone.

你肯定知道应该怎么办。

双重被动式：

be+过去分词+不定式被动式

常用这种双重被动式的动词有allow,announce,attempt,believe,desire,enable,expect,intend,know,mean,order,permit,propose,report,say等。

e.g.1.Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.

2.Ilethimknowwhatwasintendedtobedone.

3.Morethan250tonsoforangesareexpectedtobeharvestedthisyearinthecounty.

4.Thelocalhealthorganizationisreportedtohavebeensetupt