初二期中考试数学复习计划6篇Word文档格式.docx
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对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。
总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题,一本是精题。
对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。
我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。
时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。
最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。
只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。
相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
初二期中考试数学复习计划
(二)
复习最佳学习法周循环学习法
(一)周循环学习法:
是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。
制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?
有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。
高考就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。
根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。
所以制定每周计划,不断循环的过程很重要。
(三)周循环学习法如何实践?
1、第一步:
周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。
根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:
周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:
周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。
没有完成的部分在周日彻底解决。
一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
(四)注意事项
1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;
2、要空着周日。
因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。
待周日再完成。
拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
初二期中考试数学复习计划(三)
一,单词部分:
(主要在以下几种题型考察)
1,首字母填空:
此类题考察对单词的背诵和意思的掌握。
2,所给词的具体形式填空:
此类题考察学生对一个单词的其他形式变化后的形式的考察。
例如:
make,made,made等
3,单项选择:
此部分对单词的考察主要在与对单词意思和词性的理解和判断上。
Cantyouspeak____tooldman?
A,politeB,kindC,kindlyD,friendly
显然C是正确的,因为其他____个都是形容词,而修饰speak需要一个副词。
4,阅读理解:
毫无疑问,阅读部分是对单词最直接的考查,所以,在阅读部分我们要练习我们猜生词的能力。
二,语法部分(大部分学校会在期中考试时考查前6模块的知识点)
1,第一模块:
主要复习了____种时态,即:
一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时。
此模块我们重点要复习这____种时态的构成和用法。
另外尤其牢记与他们相匹配应用的时间状语。
2,第二,三,四模块,这____个模块都讲的是现在完成时。
此模块我们要牢记现在完成时的构成,have/has+been和其用法。
区别于一般过去时。
另外牢记那些过去分词不规则变化的动词形式。
see-seenmake-madebreak-broken等。
由于2,3,4模块都讲的是现在完成时,所以同学们在复习时尤其侧重于现在完成时的复习。
尽量做到每题必会。
考试前多做此类时态语法题相信考试必定效果极佳。
3,第五模块主要讲的是反义疑问句。
此部分考点在于它的构成。
即:
前肯后否,前否后肯。
以及反义疑问句的主语的选择一定是代替前面的主语的代词。
另外时间和人称要保持一致。
另外还要知道几个带有否定意思的词,例如:
never,seldom,little等等
4,第六模块主要讲了过去进行时,此类时态相对简单,我们记住它的构成和用法即可。
was/were+doing三,听力部分听力其实是一个长期积累的过程,但是临阵磨枪,不快也光是有道理的。
我们可以从现在起每天抽出____分钟操练一下听力,在短时间内可以让我们的耳朵有一个适应的过程,到考试的时候也不会觉得耳朵听听力的时候很生疏了。
四,完型和阅读部分
此类考题如想有效的复习,建议从题中去复习。
可以把历次考试的完型和阅读拿出来反复地看,对了为什么对,错了又错在哪里,循环往复,相信会对你在考试时做完形阅读的时候的feeling大有帮助。
五,作文部分
作文是对大家综合能力的考察,建议同学们把module1-6老师要求背诵的句子和段落在熟练的背诵几遍。
里面肯定会有些好词好句在其中考试的时候用得上的。
初二期中考试数学复习计划(四)
一、合理分配时间,坚持学习决不放松
学习贵在坚持,我们不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的),但是最好每天都能抽一定的时间(15—____分钟)复习过去学过的单词、短语,读一、二篇短文,巩固刚学的知识点。
常见面就会永不忘。
有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒。
他们没有认识到学习课堂的重要性。
其它学科作业多,容易做,就会放松英语课的学习。
时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲。
不能及时补上就会掉队。
所以一定要做到坚持学习决不放松。
二、改进学习方法,争取做到事半功倍
有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。
这是因为学习方法不科学。
生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。
阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。
有人认为练习做得越多越好,这也是一种误解。
正确的方法是:
根据所学的知识点,选择适量的练习去做。
做一遍就能理解的没必要做第二遍。
另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握。
不懂的地方一定要及时问老师或同学。
有的人不好意思问,结果问题越积越多,丧失了学好的信心。
要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
三、正确面对失败,分析原因达到成功
在学习中经常会出现这样的情况:
有的人初一名列前茅,初二却掉到后面;
有的人前几次考试成绩优秀,后几次不及格。
应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。
我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。
只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。
学习退步的原因无非是:
学习目的不明确,思想上不重视;
学习动力不足,不愿刻苦学习;
学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;
受到外界干扰等等。
找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。
怎样学好初二英语:
巧抓英语偏旁部首
其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词。
举几个例子来说吧
比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?
下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。
re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;
pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;
sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;
a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;
tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。
那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?
re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!
这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。
再比如这个例子
psychology。
psy_sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;
cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;
lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;
gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思。
因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。
依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。
初二期中考试数学复习计划(五)
初二期中考试数学复习计划(六)
(二)为什么周循环学习方法很重要有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。
(三)周循环学习法如何实践
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